2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)仙女鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

一、填空題

• 1．請(qǐng)閱讀下面一段話，根據(jù)拼音寫出詞語(yǔ)。
  ??夏夜，滿天fán xīng

   

  ，像一顆顆寶石zhuāng shì

   

  著夜空。孩子們?cè)趻鞚Mténg luó

   

  的花架下，mǐn jié

   

  地跑來(lái)跑去，老人們?cè)趙ū yán

   

  下?lián)u著蒲扇樂(lè)呵呵地看著，構(gòu)成了一幅hé xié

   

  的畫面。
  組卷：7引用：2難度：0.5

  解析

• 2．請(qǐng)閱讀材料，完成下列各題，選擇題為單項(xiàng)選擇。
  流感來(lái)勢(shì)洶洶，你準(zhǔn)備好了嗎

  	流感	普通感冒
  病原體	流感病毒	鼻病毒、冠狀病毒等
  傳染性	傳染性很強(qiáng)，傳染率40%左右，病人成批出現(xiàn)	傳染性較弱，個(gè)別出現(xiàn)
  全身癥狀	重，頭痛、惡心、全身肌肉酸痛、乏力	輕或無(wú)
  發(fā)病的季節(jié)性	有明顯季節(jié)性（我國(guó)北方為11月至次年3月多發(fā)）	季節(jié)性不明顯
  發(fā)熱程度	多高熱（39-40℃），可伴寒顫	不發(fā)熱或輕、中度熱，無(wú)寒顫
  發(fā)熱持續(xù)時(shí)間	3-5天	1-2天
  病程	5-10天	5-7天
  并發(fā)癥	可合并中耳炎、肺炎、心肌炎、腦膜炎或腦炎	少見(jiàn)
  流感病原檢測(cè)	陽(yáng)性	陰性

  ??流感治療方法輕癥感染者可自行居家隔離，保持房間通風(fēng)。充分休息，多飲水，飲食應(yīng)當(dāng)易于消化和富有營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)密切觀察病情變化，一旦出現(xiàn)（　?。└邿岵橛袆×铱人?、呼吸困難、神志改變、嚴(yán)重嘔吐與腹瀉等重癥傾向，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診。
  （1）下列詞語(yǔ)中的“率”與“傳染率”的“率”讀音不同的一項(xiàng)是

   

  。
  A．功率
  B．概率
  C．輕率
  （2）下列詞語(yǔ)中的“流”與“流感”的“流”意思相同的一項(xiàng)是

   

  。
  A．河流
  B．流星
  C．流傳
  （3）“出現(xiàn)（　?。└邿帷?，括號(hào)中不合適填入的詞語(yǔ)是

   

  。
  A．持續(xù)
  B．陸續(xù)
  C．連續(xù)
  （4）關(guān)于流感與普通感冒的區(qū)別，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A．流感的傳染性強(qiáng)于普通感冒。
  B．流感和普通感冒都有明顯的發(fā)病季節(jié)。
  C．兩者的流感病原學(xué)檢測(cè)結(jié)果不同。
  （5）小明患上了流感，下列不建議他做的一項(xiàng)是

   

  
  A．吃藥治療的同時(shí)，堅(jiān)持到校上課。
  B．多飲水，勤通風(fēng)，保證充足的睡眠時(shí)間。
  C．飲食清淡，便于消化，保證營(yíng)養(yǎng)的攝入。
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析

• 3．請(qǐng)閱讀材料，完成下列各題，選擇題為單項(xiàng)選擇。
  貓（節(jié)選）VS貓（節(jié)選）
  （一）貓（節(jié)選）
  老舍??貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！
  （二）貓（節(jié)選）
  周而復(fù)??它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半白，一半黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃啊閃，見(jiàn)我低下頭看它，它也一個(gè)勁地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細(xì)魚骨頭似的白胡須，傲傲地動(dòng)著。
  （1）閱讀以上兩個(gè)關(guān)于貓的片段，完成下面的導(dǎo)圖。
  

  	（可愛(ài)）

  （2）閱讀短文片段（一），結(jié)合字典解釋，關(guān)于“屏息凝視”，理解不正確的是

   

  
  A．這個(gè)詞的意思是“止住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地看著”。
  B．“屏息凝視”原來(lái)是寫人的詞語(yǔ)，這里用來(lái)寫貓，運(yùn)用了擬人的修辭手法。
  C．讀了“屏息凝視”一詞，我們仿佛看到了一只非常貪玩的貓。
  （3）有位同學(xué)閱讀了片段（二）后，發(fā)表了自己的見(jiàn)解，他的說(shuō)法不正確的是

   

  
  A．讀到“它也一個(gè)勁兒地盯著我”等詞句，聯(lián)系上下文，我發(fā)現(xiàn)這只貓很怕人。
  B．“一身的白毛像雪似的”“兩顆小電燈泡似的眼睛”這些描寫，讓我覺(jué)得這只貓很漂亮。
  C．讀了“嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著”這句，我覺(jué)得這只貓萌萌的，真可愛(ài)。
  （4）閱讀選文片段，對(duì)動(dòng)物情感的表達(dá)，下列說(shuō)法不正確的是

   

  
  A．“古怪”“老實(shí)”“貪玩”這些詞字面上看，好像作者并不喜歡貓，實(shí)際上卻藏著對(duì)它深深的愛(ài)。
  B．運(yùn)用“悠然自得”“無(wú)憂無(wú)慮”等寫人的詞語(yǔ)，讓語(yǔ)言更生動(dòng)，但不能表達(dá)作者對(duì)動(dòng)物的情感。
  C．片段（一）中加點(diǎn)的“吧”“呀”“呢”等語(yǔ)氣詞，也在字里行間表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛(ài)。
  （5）片段（一）畫線的句子寫出了貓兩種看似矛盾的特點(diǎn)。請(qǐng)你仿照這種句式，用兩三句話寫寫你熟悉的人或物，可以用上“的確、可是”等詞語(yǔ)。
  

   
  組卷：12引用：2難度：0.5

  解析

一、填空題

• 8．請(qǐng)閱讀材料，完成下列各題，選擇題為單項(xiàng)選擇。
  “玉兔”自述??①大家好，我是“玉兔號(hào)”月球車，今天我來(lái)一一解答你們的疑問(wèn)。
  ??②A．是不是只“胖兔子”？
  ??③大家都很關(guān)心我的長(zhǎng)相。我有1.1米高，1.5米長(zhǎng)，1米寬，體重嘛，是140千克。雖然看起來(lái)不輕，但我并不是一只“胖兔子”。為了節(jié)約燃料，也為了輕柔著陸，我跟小伙伴─著陸器都辛苦地進(jìn)行了“瘦身”。跟其他國(guó)家的月球車兄弟相比，我是非常精致輕巧的。蘇聯(lián)的“月球車1號(hào)”足足有756千克重，美國(guó)有人駕駛的月球車重量也超過(guò)了200千克。雖然是只兔子，但我有一對(duì)漂亮的翅膀。不過(guò)這對(duì)翅膀不是用來(lái)飛的，而是獲取和保存太陽(yáng)能的帆板。到達(dá)月球表面后，我就張開(kāi)翅膀，不斷地吸收著太陽(yáng)能。我的腦袋上還有一個(gè)定向天線和幾個(gè)太陽(yáng)敏感器。
  ??④B．

   

  
  ??⑤跟我們國(guó)家研制的其他航天器相比，我最大的特點(diǎn)是能走動(dòng)。雖然叫做兔子，但我沒(méi)有能耐跑得像兔子一樣快。我每小時(shí)能走200米。不管是哪兒，我都得分幾步才能到達(dá)。走之前要看路、選路，可是導(dǎo)航相機(jī)只有在10米范圍內(nèi)才能看得準(zhǔn)，所以我每一步最遠(yuǎn)也只能走10米。路上遇到的小障礙我不怕，因?yàn)槲页丝梢越邮艿孛娴倪b控操作之外，還可以自主處理圖像、識(shí)別障礙，甚至還能規(guī)劃路徑。我的活動(dòng)范圍目前設(shè)定是10千米。據(jù)說(shuō)除了美國(guó)“阿波羅號(hào)”的3輛載人月球車，蘇聯(lián)的“月球車1號(hào)”和“月球車2號(hào)”也被留在了月球上。這里還有“嫦娥一號(hào)”英勇撞月留下的痕跡。雖然我也很想去看一看這些幾十年前就來(lái)到月球的朋友們，但是月球太大了，恐怕很難跑過(guò)去跟它們打招呼了。
  （1）仿照A處的問(wèn)題，在文中B處的橫線上也提出一個(gè)問(wèn)題。
  （2）文中畫“    ”的句子運(yùn)用了

   

  、

   

  說(shuō)明方法，突出了“玉兔號(hào)”月球車

   

  的特點(diǎn)。
  （3）文中畫“﹏﹏﹏”句子中“最遠(yuǎn)”可以去掉嗎？為什么？
  

   

  
  （4）下列說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．本文運(yùn)用第一人稱介紹“玉兔號(hào)”月球車，既親切又生動(dòng)。
  B．本文主要介紹了“玉兔號(hào)”月球車的外形及運(yùn)動(dòng)方面的特征。
  C．“玉兔號(hào)”月球車可以接受地面的遙控操作，也可以自主處理圖像、識(shí)別障礙、規(guī)劃路徑等。
  D．“玉兔號(hào)”月球車可以隨意到月球上的任何地方。
  （5）在生活中，科普作品一定幫你解決了不少“疑問(wèn)”吧！回憶一下最近讀過(guò)的科普作品，把你從書中獲得的知識(shí)分享給大家。
  書名：《

   

  》作者：

   

  
  生活中的問(wèn)題：

   

  
  從書中獲得的知識(shí)：

   
  組卷：11引用：2難度：0.5

  解析

• 9．習(xí)作
  ??題目：在____的時(shí)候，到那里走走
  ??提示：在天晴了的時(shí)候，到小徑中去走走；在周末的時(shí)候，到鄉(xiāng)下去走走；在煩惱的時(shí)候，到我的樂(lè)園走走……什么給你留下深刻的印象？把題目補(bǔ)充完整，把你看到的景象和感受寫清楚。350字左右。友情提醒：請(qǐng)認(rèn)真書寫并正確使用標(biāo)點(diǎn)哦！
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析