2023-2024學年廣東省實驗中學九年級（上）段考化學試卷（10月份）

一、選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的,均不給分。

• 1．下列過程，發(fā)生了化學變化的是（　?。?/h2>

  A．利用砂紙磨亮鎂條

  B．利用液氮制造低溫

  C．利用二氧化碳人工合成淀粉

  D．利用排水法收集氫氣
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析

• 2．在勞動實踐和化學實驗中要保證安全。下列做法安全的是（　?。?/h2>

  A．直接用手接觸藥品

  B．用稀有氣體填充玩具氣球

  C．向燃著的酒精燈里添加酒精

  D．將實驗廢水直接倒入下水道
  組卷：11引用：3難度：0.7

  解析

• 3．空氣的成分中，體積分數(shù)約占78%的是（　　）

  A．O2

  B．N2

  C．CO2

  D．稀有氣體
  組卷：108引用：6難度：0.8

  解析

• 4．生機勃勃的地球離不開空氣，下列關于空氣的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．稀有氣體可用于霓虹燈的制作

  B．CO2是植物光合作用的重要原料

  C．SO2排放是導致酸雨的原因之一

  D．PM2.5的含量越高空氣質(zhì)量越好
  組卷：204引用：12難度：0.7

  解析

• 5．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．液氧

  B．糖水

  C．食醋

  D．大理石
  組卷：18引用：3難度：0.8

  解析

• 6．下列關于氧氣的敘述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．魚蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

  B．拉瓦錫通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的

  C．用于病人醫(yī)療急救的氧氣濃度越高越好

  D．氧氣是一種化學性質(zhì)活潑的氣體，能和所有的物質(zhì)發(fā)生化學反應
  組卷：15引用：2難度：0.5

  解析

二、非選擇題：本題包括6小題，共48分。

• 19．某化學興趣小組對實驗制取氧氣及催化劑展開了探究，請回答下列問題：
  【探究一】影響過氧化氫分解速率的因素有哪些？興趣小組同學做了五組實驗，實驗數(shù)據(jù)如表：
  

  實驗序號	H2O2溶液的濃度	H2O2溶液的體積/mL	MnO2的用量/g	溫度/℃	收集O2的體積/mL	所需時間/s
  ①	20	2	0.1	85	20	3.8
  ②	20	2	0.1	55	20	10.5
  ③	15	2	0.1	20	20	21.6
  ④	15	2	0.1	55	20	t
  ⑤	15	2	0.2	20	20	2.8
  ⑥	5	2	0.2	20	20	7.4

  （1）能說明過氧化氫的分解速率與其濃度有關的實驗是

   

  （填實驗序號）。
  （2）對比①②兩組實驗，可得出過氧化氫分解速率與溫度的關系：當過氧化氫溶液的體積和濃度等其它條件相同時，

   

  。
  （3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)反映出來的規(guī)律，表中數(shù)據(jù)t的合理范圍是：

   

  ＜t＜

   

  。
  （4）為完成上述實驗中收集氧氣及數(shù)據(jù)的測定需要用到的部分裝置如圖1所示，與c連接的是

   

  （填“a”或“b”）端。進行操作時，集氣瓶中未裝滿水，對實驗測量結果

   

  （填“會”或“不會”）產(chǎn)生影響。
  
  （5）該興趣小組探究了不同的金屬氧化物對過氧化氫分解速率的影響。他們在等體積的兩個錐形瓶中加入40mL5%的H₂O₂溶液，分別加入MnO₂、CuO后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生的氧氣體積和時間變化的曲線如圖2。觀察該圖回答問題：
  ①通過圖像除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好，還能得出的結論是

   

  。
  ②由氧化銅催化的反應，t₁～t₂時間段反應速率逐漸變

   

  （填“快”或“慢”），原因可能是

   

  。
  組卷：13引用：2難度：0.5

  解析

• 20．根據(jù)下列制取氣體的實驗裝置圖，回答：
  
  （1）寫出圖1中標號儀器的名稱：①

   

  。
  （2）實驗室用過氧化氫溶液制取一瓶較純凈的氧氣，選擇的制取裝置是

   

  （填字母）；同時應加入少量二氧化錳作為

   

  ，反應的符號表達式為

   

  。
  （3）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，則選擇的發(fā)生裝置是

   

  （填字母）；寫出制取氧氣的化學符號表達式（或文字表達式）

   

  。
  （4）若裝置G用排空氣法收集氧氣，則氣體應從

   

  （填“a”或“b”）端通入。
  （5）圖2是一種緊急供氧設備內(nèi)部結構示意圖。使用時按動點火裝置，金屬粉末反應放熱，使氯酸鉀藥塊分解持續(xù)供氧，該反應產(chǎn)生氧氣的化學符號表達式為

   

  。
  組卷：25引用：2難度：0.5

  解析