試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學年陜西省西安三中聯(lián)考七年級(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/12/11 0:0:1

一、選擇題(本部分共10題,每題2分,共20分。每道題只有一個選項符合題意)

  • 菁優(yōu)網1.如圖所示歷史人物在北周末年奪取政權,建立新的朝代。他統(tǒng)治時期的史實有(  )
    ①滅掉陳朝,統(tǒng)一全國
    ②編訂戶籍,統(tǒng)一南北幣制
    ③創(chuàng)立進士科,通過考試選拔人才
    ④發(fā)展生產,加強中央集權

    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 2.如表是《唐朝人口統(tǒng)計表》對該表解讀正確的是( ?。?br />
    時間 人數
    649年(唐太宗貞觀二十三年) 1900萬人
    726年(唐玄宗開元十四年) 4141萬人
    741年(唐玄宗開元二十九年) 4531萬人
    760年(唐玄宗上元元年) 1690萬人
    ①唐朝人口呈現不斷上升趨勢
    ②唐玄宗前期的開明統(tǒng)治有利于人口增長
    ③貞觀年間唐朝人口達到鼎盛
    ④安史之亂使唐朝的人口數量銳減

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 3.歷史的圖片往往蘊涵著豐富的信息。如圖圖片能夠反映出唐代前期盛唐氣象的是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:71引用:5難度:0.7
  • 4.下列哪項不是安史之亂爆發(fā)的原因( ?。?/h2>

    組卷:172難度:0.5
  • 5.美國學者羅茲?墨菲在《亞洲史》中說:“宋朝在中國都是個最令人激動的時代,它統(tǒng)轄著一個前所未見的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期?!毕铝懈黜椫袑儆谒纬皠?chuàng)新和文化繁盛”表現的是(  )
    ①發(fā)明活字印刷術
    ②火藥廣泛用于軍事
    ③開始出現曲轅犁和筒車
    ④形成了詞創(chuàng)作的繁榮局面

    組卷:7引用:1難度:0.8

四、材料分析題(共2題,共23分)

  • 14.閱讀材料,完成問題。
    材料一

    菁優(yōu)網材料二 中國邊疆最早確立于秦漢之際……在長期邊疆治理實踐的基礎上,中國逐漸形成了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢而定的邊疆治理方式。
    ——周平、李大龍《中國的邊疆治理:挑戰(zhàn)與創(chuàng)新》(1)圖B最早出現于哪位皇帝在位時期?從圖A到圖B反映出中國古代政治制度發(fā)展的趨勢是什么?分析這種趨勢的影響。
    (2)結合清朝史實說明中國古代“富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢而定的邊疆治理方式”,分析其對我國統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的意義。
    (3)綜合以上材料,談談你對我國統(tǒng)一多民族國家不斷發(fā)展的認識。

    組卷:1難度:0.3
  • 15.某校七年級學生以“文明與交流”為主題展開探究活動,請你參與。
    [學習與發(fā)展]
    材料一
     菁優(yōu)網 (日本留學生)回國之后,對日本的文化有了具體的貢獻,很多方面即仿照唐制……從今之后,日本文物深具大陸色彩。
    ——摘自黃仁宇《中國大歷史》唐朝的中國文化由于印度文化的輸入,獲得了飛躍的發(fā)展。不但在中國文化史上已達到了登峰造極之境,在世界文化史上也罕與倫比。
    ——摘自《文化沖突與時代選擇》
    (1)結合所學指出與圖A、圖B人物相關的歷史事件。依據材料一,概括唐代對外交往的特點。
    [開放與交流]
    材料二
    菁優(yōu)網  舉世皆知的印刷術、火藥和磁石,人類的世界因為這三種發(fā)明而為之改觀。首先在學術上,其次在戰(zhàn)爭中,最后是在航行方面,而因此又引出了不計其數的變化。由此,人類的文明也得到了極大的發(fā)展。
    ——培根《新工具》
    (2)指南針什么時候開始應用于航海?依據材料二結合所學知識,指出元朝海外交通線有何拓展?分析宋元時期海外交通進一步拓展的原因。
    [沖突與危機]
    菁優(yōu)網
    (3)依據圖B、圖C并結合所學,指出明清時期我國對外交往有哪些變化,分析其影響。
    [互鑒與進步]
    材料四 交流互鑒是文明發(fā)展的本質要求?!拿鹘涣骰ヨb應該是對等的、平等的,應該是多元的、多……我們應該以海納百川的寬廣胸懷打破文化交往的壁壘,以兼收并蓄的態(tài)度汲取其他文明的養(yǎng)分,促進亞洲文明在交流互鑒中共同前進。
    一習近平在亞洲文明對話大會開幕式上的主旨演講(4)依據材料四,概括文明交流互鑒的主要特點。在世界文明交流互鑒的浪潮中,怎樣做才能使中華文明更放異彩?

    組卷:8引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正