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2022-2023學(xué)年山西省太原市高三(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共30小題,每小題2分,共60分。在題目所給的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。請將相應(yīng)試題的答案填入下列的表格內(nèi)。)

  • 1.細胞學(xué)說的提出為生物學(xué)的發(fā)展起到了奠基作用。下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

    組卷:11引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖表示大豆種子萌發(fā)過程中鮮重隨時間變化的趨勢。下列有關(guān)分析錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.燕窩是雨燕科幾種金絲燕分泌的唾液與其絨羽混合粘結(jié)所筑成的巢穴,富含蛋白質(zhì)、氨基酸、糖類、脂肪等物質(zhì),具有滋腎養(yǎng)肺、補脾和胃、調(diào)補虛勞等功效。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

    組卷:2引用:3難度:0.7
  • 4.下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物細胞染色體數(shù)目的變化”實驗條件及試劑使用的敘述,錯誤的是( ?。?br />①低溫誘導(dǎo):與“多倍體育種”中的“秋水仙素”作用機理相同
    ②酒精:與“檢測生物組織中的脂肪”中的作用相同
    ③卡諾氏液:與“探究酵母菌細胞呼吸方式”中NaOH作用相同
    ④甲紫溶液:與“觀察根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂”中“醋酸洋紅液”使用目的相同

    組卷:35引用:1難度:0.9
  • 5.細胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。如圖為溶酶體發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖。下列有關(guān)分析正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 6.下列有關(guān)物質(zhì)進出細胞方式的敘述,錯誤的是(  )

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 7.實驗室有一瓶酶試劑,由于標簽破損,無法確定是淀粉酶還是蔗糖酶。為判斷酶的種類并進行相關(guān)探究實驗,某同學(xué)制定了以下計劃,其中合理的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 8.如圖為ATP(甲)在相關(guān)酶催化下連續(xù)水解的過程示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202302/61/79b6b15d.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 9.將葉面積相等的甲、乙兩種植物分別置于兩個相同的、溫度恒定且適宜的密閉透明玻璃小室內(nèi),給予充足光照,定時測定CO2含量。實驗一段時間后,甲、乙裝置內(nèi)均達到平衡且甲裝置內(nèi)CO2含量較低。下列有關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:3難度:0.7
  • 10.如圖表示細胞有氧呼吸某階段發(fā)生的電子傳遞過程,H+順濃度梯度跨膜運輸時驅(qū)動ATP合成酶的運作,催化ADP和Pi合成ATP。下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202302/61/752c2a0c.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:11引用:3難度:0.5
  • 11.研究人員研究肥胖機理時發(fā)現(xiàn)了一種與脂肪細胞的分化形成有關(guān)的蛋白質(zhì)M,其細胞分化過程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:16引用:2難度:0.7

二、非選擇題(本題共5個小題,共40分)

  • 34.某人因食用了被污染的食物引發(fā)急性腸胃炎,出現(xiàn)劇烈嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等癥狀,導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)。請分析回答下列問題:
    (1)人體細胞外液滲透壓90%以上來源于
     
    (填離子),劇烈而頻繁的嘔吐,引起機體
    水鹽流失,導(dǎo)致機體細胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮,
     
    (填內(nèi)分泌腺)釋放抗利尿激素增加,腎小管和集合管
     
    ,從而減少尿量。
    (2)持續(xù)高燒39℃時,人體產(chǎn)熱量
     
    (填“大于”、“小于”或“等于”)散熱量。及時就醫(yī)后,體溫開始下降,該時期人體
     
    (填“冷覺”或“熱覺”)感受器興奮,機體增加散熱的途徑有
     
    (答出一點即可)。
    (3)正常人的血漿近中性,pH為
     
    。血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與其中含有的
     
    等物質(zhì)有關(guān)。急性腸胃炎還可能引起酸堿平衡紊亂,導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義是
     

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 35.高等植物的正常生長發(fā)育是由基因表達調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。請聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容回答下列問題:
    (1)研究發(fā)現(xiàn),生長素對脫落酸的功能有抑制作用。某生物興趣小組欲設(shè)計實驗進行驗證。
    取若干長勢相同并處于生殖生長末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,進行如圖1所示的處理,觀察三組植株葉片脫落的先后順序。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①圖中X處應(yīng)放置
     
    ,乙、丙兩組的自變量是
     
    。
    ②若
     
    ,則說明生長素對脫落酸的功能有抑制作用。
    (2)人為控制每日光照和黑暗的長度可以改變花期。圖2為光周期(日照長短)誘導(dǎo)植物開花的實驗。圖中植物去掉頂端的全部葉片,A、B植株分別接受長日照、短日照,C、D植株方框內(nèi)為受短日照處理的部位。
    ①據(jù)圖分析可知該植物屬于
     
    (填“短日照”或“長日照”)植物,感受光刺激的部位是
     
    (填“葉”或“花蕾”)。
    ②研究發(fā)現(xiàn),光可作為
     
    (填“信號”或“能量”)被植物體中的光敏色素捕獲,進而調(diào)控植物的生長發(fā)育。嘗試分析光周期誘導(dǎo)植物花期改變的原理:
     
    。
    (3)請在圖3中用箭頭表示調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的環(huán)境因素、植物激素和基因表達三者之間的關(guān)系。

    組卷:10引用:1難度:0.6
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