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2022-2023學(xué)年河北省衡水市冀州中學(xué)高二(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(每題1.5分,共60分)
1.
春秋戰(zhàn)國時(shí)期,分封宗法制度逐漸崩潰,“天”的權(quán)威也隨之難以維持,“人”的地位日益突出?!缎⒔?jīng)》說“天地之性人為貴”,《周易》也提到“天地之大德曰生”,《禮記》更明確提出“人”是“天地之心”。這反映春秋戰(zhàn)國時(shí)期( ?。?/div>
A.天人合一意識(shí)尚未形成
B.儒家思想反對(duì)神權(quán)主義
C.王權(quán)與神權(quán)實(shí)現(xiàn)了分離
D.已具有了人文主義精神
組卷:23
引用:30
難度:0.7
解析
2.
中華文化重視以人為本,崇尚道法自然,追求家國情懷,崇德尚賢。下列思想能夠體現(xiàn)以上內(nèi)涵的是( ?。?br />①為政以德,譬如北辰
②天行有常,不為堯存,不為桀亡
③國有賢良之士眾,則國家之治厚
④威勢(shì)之可以禁暴,而德厚之不足以止亂也
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
組卷:14
引用:4
難度:0.6
解析
3.
下列各項(xiàng)中能夠反映西歐封建時(shí)代和城市復(fù)興時(shí)期社會(huì)生活的是( ?。?/div>
A.拜占庭帝國文化成就
B.古羅馬的建筑和法律
C.古希臘的戲劇和雕塑
D.騎士文學(xué)和市民文學(xué)
組卷:8
引用:4
難度:0.7
解析
4.
儀式是社會(huì)群體價(jià)值觀念的重要反映。秦始皇統(tǒng)一六國后,到各地巡狩祭祀,并吸收各地神靈到秦人的神靈系統(tǒng)中,以使六國臣民接受秦朝統(tǒng)治。古羅馬的凱旋儀式是最大的公共慶典,向公民展示對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的戰(zhàn)利品,以及將領(lǐng)的軍事成就,以凝聚民心。二者相同的目的是( ?。?br />①推動(dòng)文化認(rèn)同
②傳播人文主義思想
③拓展本國疆域
④宣揚(yáng)統(tǒng)治者的權(quán)威
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
組卷:27
引用:11
難度:0.5
解析
5.
魏晉南北朝時(shí)期,州郡長(zhǎng)官任命下屬的制度流行。隋文帝時(shí),開始采用分科考試的方式選拔官員,并規(guī)定凡九品以上地方官員一律由中央吏部任命。對(duì)此解釋準(zhǔn)確的是( ?。?/div>
A.選拔人才方式與加強(qiáng)中央集權(quán)相適應(yīng)
B.選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)從重才學(xué)轉(zhuǎn)向重門第
C.選官制度的變革提高了地方官吏職權(quán)
D.制度不斷創(chuàng)新保證了隋朝的長(zhǎng)治久安
組卷:27
引用:12
難度:0.7
解析
6.
1898年,清朝禮部頒布的鄉(xiāng)會(huì)試章程中規(guī)定:著照所擬,鄉(xiāng)會(huì)試仍定為三場(chǎng),第一場(chǎng)試中國史事、國朝政治論五道;第二場(chǎng)試時(shí)務(wù)策五道,專問五洲各國之政、專門之藝;第三場(chǎng)試四書義兩篇、五經(jīng)義一篇。禮部即請(qǐng)通行各省,一體遵照。以上材料說明清政府( ?。?/div>
A.改變了選拔人才的方式
B.廢除了八股取士制度
C.變革了科舉考試的內(nèi)容
D.建立了近代學(xué)校制度
組卷:14
引用:25
難度:0.6
解析
7.
如圖是中國共產(chǎn)黨新民主主義革命時(shí)期奮斗歷程的時(shí)間軸。符合其中第④階段特點(diǎn)的是( ?。?br />
A.初露鋒芒,腥風(fēng)血雨
B.同仇敵愾,共赴國難
C.命運(yùn)抉擇,日月新天
D.燎原星火,戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移
組卷:14
引用:4
難度:0.7
解析
8.
武則天時(shí)期,將中書、門下二省名稱分別改為鳳閣、鸞臺(tái),通過加授“同鳳閣鸞臺(tái)平章事”頭銜,使低品階官員得以與鳳閣、鸞臺(tái)長(zhǎng)官共同議政。宰相數(shù)量大增,且更替頻繁。這一做法的目的是( ?。?/div>
A.?dāng)U大中書、門下二省的職權(quán)
B.為官員提供迅速晉升的機(jī)會(huì)
C.便于實(shí)現(xiàn)對(duì)朝政的全面控制
D.強(qiáng)化宰相參政議政職能
組卷:888
引用:235
難度:0.9
解析
9.
歷代職官制度的演進(jìn),既有傳承又有創(chuàng)新。如表所列秦、元、明、清四朝職官信息,按時(shí)序排列正確的是( ?。?br />
①
理藩院尚書、軍機(jī)大臣、水師提督
②
丞相、御史大夫、郡守
③
大學(xué)士、內(nèi)閣首輔、錦衣衛(wèi)指揮使
④
監(jiān)察御史、宣政院使、福建行省右丞
A.①③②④
B.②④③①
C.③①②④
D.④②①③
組卷:206
引用:28
難度:0.5
解析
10.
“(斯巴達(dá)的)君王們希望城邦長(zhǎng)存,因?yàn)樗麄冊(cè)诔济裰邢碛袘?yīng)有的榮譽(yù)。貴族們樂于在長(zhǎng)老院中有一席之地,平民則安于監(jiān)察制,所有人都有入選的機(jī)會(huì)?!边@段材料表明斯巴達(dá)政治制度( ?。?/div>
A.優(yōu)于雅典城邦民主制
B.君主的權(quán)力正逐漸下降
C.長(zhǎng)老院被平民階級(jí)掌控
D.包含一定的民主因素
組卷:7
引用:2
難度:0.6
解析
11.
如圖內(nèi)容是對(duì)西方國家古代政治制度的描述,判斷該國家是( ?。?br />
公民大會(huì)擁有立法權(quán),是國家最高權(quán)力機(jī)關(guān);
執(zhí)政官由全體公民選舉產(chǎn)生,主持公民大會(huì)和元老院;
所有官職均無薪金,窮人實(shí)際上無法出任。
A.雅典
B.斯巴達(dá)
C.羅馬共和國
D.羅馬帝國
組卷:6
引用:8
難度:0.7
解析
12.
1296年,教皇卜尼法斯八世發(fā)布救令,宣布沒有教皇許可,國王既不得向教士征稅教士也不得向國王交稅,違者開除教籍。法國國王腓力四世接到這項(xiàng)敕令后立即采取對(duì)策,宣布未經(jīng)國王允許,其臣民不得將金銀、貨幣、武器、馬匹輸出國外。材料旨在說明中世紀(jì)西歐( ?。?/div>
A.人性發(fā)展受到教會(huì)的嚴(yán)重束縛
B.民族國家的意識(shí)正在歐洲覺醒
C.天主教會(huì)的經(jīng)濟(jì)實(shí)權(quán)逐步喪失
D.教會(huì)權(quán)威受到世俗權(quán)力的挑戰(zhàn)
組卷:14
引用:33
難度:0.7
解析
13.
1841年6月,英國羅伯特?皮爾率領(lǐng)保守黨獲得大選勝利,迫使維多利亞女王同意其組閣。在皮爾任首相期間,一些憲法慣例逐漸形成,如首相和內(nèi)閣需從下院多數(shù)黨中挑選,并依靠其多數(shù)優(yōu)勢(shì)以保證執(zhí)政黨政策和法令的順利實(shí)行等。這表明當(dāng)時(shí)英國( ?。?/div>
A.國王喪失了所有權(quán)力
B.君主立憲制度的完善
C.《權(quán)利法案》遭到破壞
D.執(zhí)政黨立法權(quán)的強(qiáng)化
組卷:3
引用:11
難度:0.7
解析
14.
1912年12月,中華民國舉行了參眾兩院議會(huì)首次選舉。經(jīng)統(tǒng)計(jì),兩院席位的選舉結(jié)果如下:民主黨得到24席、統(tǒng)一黨得到24席、共和黨得到175席、國民黨得到392席、跨黨和無黨者得到255席。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)( ?。?/div>
A.得益于清朝統(tǒng)治的土崩瓦解
B.標(biāo)志共和制在中國的誕生
C.導(dǎo)致了資產(chǎn)階級(jí)的軟弱妥協(xié)
D.說明民主選舉的基礎(chǔ)廣泛
組卷:3
引用:8
難度:0.5
解析
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二、材料分析題(41題26分,42題14分,共40分)
41.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 到戰(zhàn)國初年,原有的宗法統(tǒng)治秩序已經(jīng)瓦解,社會(huì)結(jié)構(gòu)處于大變動(dòng)之中,各國都面臨著政治、經(jīng)濟(jì)制度的重建?!S著鐵器的使用和平耕的推廣,……土地私有逐步得到認(rèn)可……新興地主階級(jí)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越強(qiáng),他們要求政治權(quán)利,主張廢除奴隸主貴族的特權(quán)。秦孝公即位后,下求賢令:“能出奇計(jì)強(qiáng)秦者,吾……與之分土”。
材料二 從19世紀(jì)下半葉起,發(fā)展資本主義已經(jīng)成為一種世界性的潮流。甲午戰(zhàn)后,西方列強(qiáng)掀起了一場(chǎng)瓜分中國的狂潮?!?9世紀(jì)末,中國民族資本主義得到了初步發(fā)展。中國資產(chǎn)階級(jí)作為新的政治力量開始登上政治舞臺(tái),成為資產(chǎn)階級(jí)維新變法運(yùn)動(dòng)的階級(jí)基礎(chǔ)。
--以上材料據(jù)《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?歷史上重大改革回眸》整理
材料三 與戊戌變法相比,長(zhǎng)達(dá)十年以上清末新政,無論就這一改革所導(dǎo)致的社會(huì)動(dòng)員的廣度和深度而言,還是新政各項(xiàng)政策在社會(huì)和地方各層面產(chǎn)生的消極和積極的后果而言,它都提供了更為豐富的信息。新政運(yùn)動(dòng)在教育、軍事、財(cái)政、法制、路礦、實(shí)業(yè)、地方自治和立憲政治各方面的廣泛展開,引起了從革命派、激進(jìn)立憲派、溫和派到保守派和儒家的原教旨派相當(dāng)激烈的反應(yīng)和政策思想沖突。從當(dāng)朝權(quán)貴到地方督撫,從留學(xué)生到破落的塾師,從農(nóng)民、士紳、商人到洋場(chǎng)買辦,紛紛在海內(nèi)外各種報(bào)刊上發(fā)表不同的言論,彼此針鋒相對(duì)。各種不同的利益集團(tuán)和社會(huì)階層,也都積極調(diào)動(dòng)各自擁有的社會(huì)資源來影響決策。
--摘編自蕭功秦《清末新政與中國現(xiàn)代化研究》
(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明商鞅變法與戊戌變法歷史背景的相同點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括清末新政與戊戌變法的不同之處,并簡(jiǎn)要評(píng)述清末新政的歷史功過。
組卷:4
引用:4
難度:0.5
解析
42.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 17世紀(jì)中葉以前,英國實(shí)行恩賜官職制。國家官吏由國王任命,官吏的選用和升遷,不是靠個(gè)人的真才實(shí)學(xué)和政績(jī),而是憑門第出生和對(duì)國王的忠誠。光榮革命后,國王為了恢復(fù)失去的封建專制統(tǒng)治,進(jìn)一步利用手中權(quán)力大肆封官許愿,籠絡(luò)人心。19世紀(jì),英國兩黨制日益成熟,內(nèi)閣開始由競(jìng)選中獲勝的政黨組成。于是哪一個(gè)政黨在競(jìng)選中獲勝上臺(tái)執(zhí)政就把各種官職作為勝利果實(shí)進(jìn)行公開分贓,分給他們的支持者。所以每次執(zhí)政黨的更替和內(nèi)閣的變遷都要引起政府人員的大換班,使政府工作混亂。19世紀(jì)上半葉,生產(chǎn)力水平的大幅提高導(dǎo)致政府管理職能的膨脹,政府面臨著許多新課題。工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)要求參與行政管理,建立一個(gè)廉潔而高效的政府,更大程度地維護(hù)他們的既得利益。
——摘編自鮑紅信《英國近代文官制度的建立》
材料二 鑒于政府部門效率低下、腐敗盛行,特別是1881年詹姆斯?加菲爾德總統(tǒng)被一名求職未成者刺死后,美國國會(huì)于1883年通過了《挑戰(zhàn)與改革文官制度的法律》,即《彭德爾頓法》。該法律結(jié)束了分贓制,創(chuàng)立了一套全新的文官制度,其核心是功績(jī)制。主要內(nèi)容有三方面:文官必須通過公開競(jìng)爭(zhēng)考試,擇優(yōu)錄用;相對(duì)的公職保障,文官不得因?yàn)檎h關(guān)系等政治原因被免職;文官必須保持政治“中立”,禁止強(qiáng)迫公職人員參加政治活動(dòng)或提供政治捐款?!杜淼聽栴D法》對(duì)聯(lián)邦政府文職人員的招聘、考試、試用期、作弊處理以及行賄受賄都作了相應(yīng)的規(guī)定。
——摘編自趙曉偉《略論美國文官制度的形成和演變》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括英國文官制度建立的歷史背景。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括《彭德爾頓法》確立的文官錄用的原則及意義。
組卷:1
引用:1
難度:0.5
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