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2020-2021學(xué)年浙江省紹興市柯橋區(qū)六年級(jí)(上)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、知識(shí)展示臺(tái)(每空1分,共15分)

  • 1.放大鏡也叫凸透鏡,它的特點(diǎn)是中央
     
    、邊緣
     

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 2.剪刀是生活中常見的工具,利用了
     
     
    的機(jī)械原理制作而成。

    組卷:0引用:1難度:0.3
  • 3.課堂上我們給線圈通電后發(fā)現(xiàn)它會(huì)影響指南針,使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)
     
    可以轉(zhuǎn)換成
     
    ,最早發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學(xué)家是
     

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 4.用放大鏡觀察,發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀上布滿了彩色的
     
    ,蒼蠅的眼睛是
     
    。

    組卷:23引用:2難度:0.7
  • 5.2020年11月,我國的“長征五號(hào)”運(yùn)載火箭搭載者“嫦娥五號(hào)”月球探測器,成功登陸月球,并帶回了“月壤”?!版隙鹞逄?hào)”它是利用
     
    能轉(zhuǎn)化成
     
    能成功沖出地球的。

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 6.地球的自轉(zhuǎn)方向是
     
    ,由于地球自轉(zhuǎn)形成了
     
    現(xiàn)象。

    組卷:2引用:6難度:0.8
  • 7.北半球一年中物體影子最長的季節(jié)是
     
    ,最短的季節(jié)是
     
    。

    組卷:32引用:9難度:0.5

二、謹(jǐn)慎選擇區(qū)(每題2分,共40分)

  • 8.用下列斜面拉物體,(  )情況最省力。

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 9.屬于費(fèi)力杠桿的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:5難度:0.6
  • 10.下列是不同透鏡的側(cè)面圖,放大倍數(shù)最大的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7

三、探究實(shí)驗(yàn)室(共45分)

  • 31.為了探究地球、太陽怎樣運(yùn)動(dòng)才會(huì)產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象,某學(xué)習(xí)小組提出了幾種假設(shè),并利用模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)你參與并回答下列問題。
    (1)請(qǐng)把他們的假設(shè)和對(duì)應(yīng)的模擬實(shí)驗(yàn)用線連接起來。
    A.地球不動(dòng),太陽圍著地球轉(zhuǎn) 手電筒不動(dòng),乒乓球轉(zhuǎn)動(dòng)菁優(yōu)網(wǎng)
    B.地球不動(dòng),太陽不動(dòng) 乒乓球不動(dòng),手電筒繞著乒乓球轉(zhuǎn)動(dòng)菁優(yōu)網(wǎng)
    C.太陽不動(dòng),地球自轉(zhuǎn) 乒乓球不動(dòng),手電筒不動(dòng)菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)模擬實(shí)驗(yàn)中,手電筒模擬的是
     
    ,乒乓球模擬的是
     
    。
    (3)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,上面A、B、C三種假設(shè)中,不會(huì)產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象的是
     
    。請(qǐng)你再寫一個(gè)可以解釋晝夜交替現(xiàn)象的假設(shè):
     
    (合理即可)。
    (4)在圖中用箭頭畫出地球的自轉(zhuǎn)方向并用陰影畫出地球的“白晝”地區(qū)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (5)在中國地圖上,北京在烏魯木齊東邊,烏魯木齊比北京
     
    (填“先”或“后”)迎來黎明。

    組卷:105引用:6難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)32.我們學(xué)習(xí)了顯微鏡的使用,讓我們一起來用顯微鏡觀察身邊的生命世界吧!
    (1)將載玻片放到載物臺(tái)上后需要調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)旋鈕,降低鏡筒,使低倍物鏡恰好在載玻片的上面,在這一過程中,眼睛應(yīng)該注視
     
    ,以防止損壞顯微鏡。
    (2)為了能在顯微鏡下觀察到水中的微生物,小科決定自己培養(yǎng)微生物,他設(shè)計(jì)了幾種培養(yǎng)方法:
    ①燒杯中,加入30毫升純凈水,放在窗臺(tái)上。
    ②號(hào)燒杯中,加入30毫升田里的水,放在窗臺(tái)上。
    ③號(hào)燒杯中,加入30毫升純凈水,并放入一些干稻草,放在窗臺(tái)上。
    ④號(hào)燒杯中,加入30毫升純凈水,并放入一些干稻草,放在冰箱冷藏室里。
    小科最有可能在
     
    號(hào)和
     
    號(hào)燒杯的水里觀察到微生物。
    (3)在顯微鏡下,小科同學(xué)觀察到一種長得像鞋底一樣的微生物在快速地游動(dòng)(如圖所示),這種生物可能是
     

    (4)觀察過程中,小科看到這些生物都迅速地游向左下角,他想把生物盡可能地挪到顯微鏡視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本往
     
    方向移動(dòng)。
    (5)觀察過程中,若在玻片標(biāo)本的左下角放置小塊冰塊,可預(yù)測這些生物都將
     
    (填“躲離左下角”“沒有反應(yīng)”或“仍然四處游動(dòng)”)。

    組卷:3引用:1難度:0.4
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