26.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:如表為唐宋時期家訓主要內(nèi)容歸類(涉及篇數(shù))
序號 |
內(nèi)容歸類 |
唐 |
宋 |
北宋 |
南宋 |
1 |
處已(修身、勵志) |
5 |
19 |
18 |
2 |
勉學,治學 |
3 |
14 |
15 |
3 |
睦親(包括孝救父母,尊敬長輩、團結(jié)兄弟) |
3 |
6 |
8 |
4 |
治家(包括理財、管理仆從、居所安全、節(jié)葬) |
6 |
14 |
10 |
5 |
處世(包括交友、尊師、尊敬長輩、禮儀) |
5 |
16 |
10 |
6 |
從政 |
11 |
11 |
6 |
7 |
治國 |
2 |
4 |
0 |
8 |
女誡 |
5 |
2 |
0 |
9 |
教子原則 |
2 |
4 |
2 |
材料二:如圖為唐宋家訓作者身份地位統(tǒng)計圖(注:圖中文人指未進入仕途的讀書人)
——以上材料均摘自陳志勇《唐宋家訓研究》(1)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識,概括唐宋時期家訓的主要特點。
(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識,闡述唐宋家訓文化繁榮的原因及其意義。