2022-2023學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)九年級(jí)（上）期末歷史試卷

一、選擇題

• 1．英國(guó)著名數(shù)學(xué)家約翰?泰勒，在研究金字塔時(shí)計(jì)算發(fā)現(xiàn)：若用塔基的周長(zhǎng)除以塔的高度的2倍，即可得到3.1414，這個(gè)數(shù)字與圓周率幾乎相等。這個(gè)發(fā)現(xiàn)可以說明（　?。?/h2>

  A．古埃及文明歷史悠久	B．古埃及人民的高超智慧
  C．古埃及法老至高無上	D．金字塔是埃及王權(quán)象征
  組卷：129引用：8難度：0.7

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• 2．婆羅門掌管祭祀，剎帝利掌握軍事和行政權(quán)力，吠舍從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚業(yè)和手工業(yè)，低等級(jí)的人不能從事高等級(jí)的人的職業(yè)。這反映了當(dāng)時(shí)的印度（　?。?/h2>

  A．社會(huì)分工相互協(xié)作	B．宗教信仰派別眾多
  C．社會(huì)等級(jí)貴賤有別	D．風(fēng)俗習(xí)慣儀式繁瑣
  組卷：522引用：29難度：0.5

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• 3．“雅典的外來移民，主要從事工商業(yè)和金融業(yè)，為雅典提供稅收，但沒有政治權(quán)利和占有土地的經(jīng)濟(jì)權(quán)利”。這揭示了雅典（　　）

  A．社會(huì)經(jīng)濟(jì)主要依靠移民	B．民主政治有較大局限性
  C．民主政治發(fā)展到了高峰	D．外邦人與奴隸待遇無異
  組卷：487引用：66難度：0.6

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• 4．下面圖片描繪的是古希臘奧運(yùn)會(huì)的部分比賽項(xiàng)目，由此可直觀看出（　?。?br />

  A．古希臘人的體育活動(dòng)豐富多彩

  B．經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)促使人們喜愛體育運(yùn)動(dòng)

  C．古代奧運(yùn)會(huì)吸引世界人民參加

  D．古希臘繪畫與雕塑技藝領(lǐng)先世界
  組卷：18引用：4難度：0.8

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• 5．如圖是歐洲某個(gè)國(guó)家的發(fā)展歷程，這個(gè)國(guó)家是（　　）
  

  A．亞歷山大帝國(guó)	B．羅馬帝國(guó)
  C．拜占庭帝國(guó)	D．法蘭克王國(guó)
  組卷：145引用：10難度：0.8

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• 6．為研究西歐莊園法庭，某班同學(xué)搜集到如下資料，從中可以得出中世紀(jì)西歐莊園法庭（　　）
  

  英國(guó)：莊園領(lǐng)主利用莊園法庭實(shí)施各項(xiàng)權(quán)利保證領(lǐng)主的地位，但農(nóng)民能與領(lǐng)主對(duì)簿公堂，抵制領(lǐng)主的任意侵奪。 法國(guó)：領(lǐng)主作為一個(gè)莊園的統(tǒng)治者，通過莊園法庭來對(duì)莊園內(nèi)的農(nóng)民進(jìn)行有效控制，通過審判來獲得罰金，但是農(nóng)民也在不斷地抗?fàn)幹欣们f園法庭限定稅收和地租。

  A．是鄉(xiāng)村典型的組織形式

  B．既維護(hù)領(lǐng)主利益又限制其特權(quán)

  C．有多種多樣的懲罰手段

  D．是領(lǐng)主壓迫剝削佃戶的工具
  組卷：43引用：2難度：0.5

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• 7．大量周圍地區(qū)的人們來此進(jìn)行交易，市場(chǎng)、集市所在地的領(lǐng)主也愿意在此建立市場(chǎng)，借以收稅獲利。隨著市場(chǎng)、集市的穩(wěn)定發(fā)展，西歐中世紀(jì)城市的輪廓也日益清晰。材料主要是為了說明（　　）

  A．商業(yè)貿(mào)易推動(dòng)城市興起	B．西歐封建制度徹底瓦解
  C．城市興起推動(dòng)商業(yè)繁榮	D．封建領(lǐng)主阻礙城市發(fā)展
  組卷：40引用：7難度：0.7

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• 8．大化改新把廣大部民（農(nóng)民）從氏族貴族的占有下解放出來，作為公民授予“口分田”，負(fù)擔(dān)一定的租庸調(diào)，地位有所改善，百姓大悅，提高了生產(chǎn)的積極性?？梢姡蠡男拢ā　。?/h2>

  A．建立了中央集權(quán)制度	B．推動(dòng)了日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展
  C．促進(jìn)了生產(chǎn)工具革新	D．促進(jìn)了土地流轉(zhuǎn)買賣
  組卷：84引用：5難度：0.8

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• 9．西來的希臘文化、東來的印度文化等都匯集到巴格達(dá)。阿拉伯人將這些文化理解消化，從而創(chuàng)造出獨(dú)特的阿拉伯文化。這體現(xiàn)出阿拉伯文化（　?。?/h2>

  A．注重模仿他國(guó)文化	B．伴隨對(duì)外擴(kuò)張而產(chǎn)生
  C．廣泛吸收優(yōu)秀文化	D．對(duì)后世產(chǎn)生重大影響
  組卷：29引用：7難度：0.8

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• 10．有學(xué)者指出，14世紀(jì)的黑死病使歐洲農(nóng)業(yè)人口減少了一半，有的區(qū)域甚至減少了三分之二，土地變得相對(duì)充足。一方面，領(lǐng)主為爭(zhēng)奪勞動(dòng)力展開競(jìng)爭(zhēng)，使勞動(dòng)力的成本上升；另一方面，糧食價(jià)格因需求減少而下跌，威脅著領(lǐng)主的收入。越來越多的領(lǐng)主出租土地，一些富裕農(nóng)民建立租地農(nóng)場(chǎng)。該學(xué)者旨在強(qiáng)調(diào)推動(dòng)西歐農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)新方式的客觀原因是（　　）

  A．墾殖運(yùn)動(dòng)興起	B．租地農(nóng)場(chǎng)產(chǎn)生
  C．傳染病的沖擊	D．莊園制度鞏固
  組卷：95引用：5難度：0.6

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• 11．1500年，歐洲出現(xiàn)了一千多家印刷廠，出版了大約4萬冊(cè)書。其中一半是宗教類書籍，其他的主要是拉丁語和希臘語的經(jīng)典作品、法律手冊(cè)、哲學(xué)著作以及大眾讀物等。這一現(xiàn)象說明（　?。?/h2>

  A．羅馬法在歐洲復(fù)興	B．大眾對(duì)知識(shí)的渴望
  C．文藝復(fù)興走向高潮	D．一半歐洲人關(guān)心宗教
  組卷：8引用：4難度：0.3

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二、非選擇題

• 32．地標(biāo)是歷史的見證。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一  作為法國(guó)地標(biāo)性博物館建筑，盧浮宮收藏了不同歷史時(shí)期的藝術(shù)作品。下表是盧浮宮館藏文物名錄（部分）：
  

  名稱	年代	作者
  《蒙娜麗莎》	1503-1506年	達(dá)?芬奇
  《花園中的圣母》	1507-1508年	拉斐爾
  《垂死的奴隸》	1513-1515年	米開朗琪羅

  （1）材料一中列出的藏品是哪個(gè)歷史時(shí)期的藝術(shù)創(chuàng)作？結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述這些藝術(shù)創(chuàng)作的歷史背景。
  材料二  美、英、法三國(guó)著名地標(biāo)（部分）
  

  圖1  自由女神像，左手持一部典籍，上面刻著“1776年7月4日”	圖2  威斯敏斯特宮，又稱議會(huì)大廈，是英國(guó)議會(huì)所在地。	圖3  埃菲爾鐵塔，為紀(jì)念法國(guó)大革命100周年（1889年）而建造。	圖4  林肯紀(jì)念堂，其中的雕像上銘刻“林肯將永垂不朽，永存人民心里”

  （2）結(jié)合材料二，仿照?qǐng)D1的解讀，從圖2、圖3、圖4中任選一幅，完成對(duì)該圖片的解讀。
  解讀示例：圖1是自由女神像，紀(jì)念美國(guó)的獨(dú)立。在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間，大陸會(huì)議通過了《獨(dú)立宣言》，宣告了美國(guó)的誕生，被稱為“第一部人權(quán)宣言”。1783年美國(guó)獲得獨(dú)立。
  組卷：21引用：6難度：0.5

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• 33．閱讀下列材料：
  材料一1913-1914 年列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力及其占有殖民地的情況
  

  國(guó)別	占世界工業(yè)總產(chǎn)量（%）	殖民地面積（萬平方千米）	殖民地人口（萬人）
  英國(guó)	14	3350	39350
  俄國(guó)	2.6	1740	3320
  法國(guó)	6	1060	5550
  德國(guó)	16	290	1230
  美國(guó)	38	30	970

  材料二一戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，交戰(zhàn)雙方都滿懷信心地期待著短時(shí)間內(nèi)就能取得勝利，反戰(zhàn)聲音微乎其微。各國(guó)的民眾積極支持戰(zhàn)爭(zhēng)，英國(guó)志愿入伍者簇?fù)碓谡鞅帯诘聡?guó)，出征的士兵斗志高昂，婦女們爭(zhēng)相向士兵槍管里插入鮮花，運(yùn)兵車上寫著“圣誕節(jié)回家”……--以上材料整理自高中歷史選修《20 世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》
  材料三 不久他們便發(fā)現(xiàn)自己被一場(chǎng)持久的、殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)折磨。凡爾登戰(zhàn)役雙方死傷近 一百萬人。一位戰(zhàn)地記者寫道：“整個(gè)樹林被削平得象割去谷穗的田地，所有覆蓋物彈痕累 累……到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體……”
  --整理自岳麓書社《世界歷史》（九上）
  材料四
  炮火把戰(zhàn)壕轟得土崩瓦解時(shí)，他臥倒在地，冒著汗，做著 祈禱：“耶穌基督啊，救我出去吧。請(qǐng)求基督行行好吧。只要 您救我一命，您說什么我都干。我相信您，我要告訴世上每一 個(gè)人，您是唯一至關(guān)重要的。請(qǐng)求親愛的耶穌行行好吧！”
  --海明威《在我們的年代里》我要回家！我要回家！子彈噓噓，大炮隆隆，我不想再呆在這里……--英國(guó)士兵在戰(zhàn)壕里唱的歌
  請(qǐng)回答：
  （1）由材料一可知，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因是什么？
  （2）對(duì)比材料二、四，人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度有何不同？請(qǐng)用材料三的史實(shí)概括影 響人們態(tài)度轉(zhuǎn)變的因素。
  （3）當(dāng)今世界仍不太平，從科索沃到伊拉克，再到敘利亞……可謂是炮聲隆隆，硝煙彌漫。以古鑒今，一戰(zhàn)給我們今天留下了什么啟示？
  組卷：30引用：9難度：0.5

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