2022-2023學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)九年級（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/11/28 10:30:2
一、選擇題
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1．英國著名數(shù)學(xué)家約翰?泰勒，在研究金字塔時(shí)計(jì)算發(fā)現(xiàn)：若用塔基的周長除以塔的高度的2倍，即可得到3.1414，這個(gè)數(shù)字與圓周率幾乎相等。這個(gè)發(fā)現(xiàn)可以說明（ ?。?/h2>
組卷：138引用：8難度：0.7 -
2．婆羅門掌管祭祀，剎帝利掌握軍事和行政權(quán)力，吠舍從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚業(yè)和手工業(yè)，低等級的人不能從事高等級的人的職業(yè)。這反映了當(dāng)時(shí)的印度（ ?。?/h2>
組卷：561引用：33難度：0.5 -
3．“雅典的外來移民，主要從事工商業(yè)和金融業(yè)，為雅典提供稅收，但沒有政治權(quán)利和占有土地的經(jīng)濟(jì)權(quán)利”。這揭示了雅典（ ?。?/h2>
組卷：498引用：68難度：0.6 -
4．下面圖片描繪的是古希臘奧運(yùn)會的部分比賽項(xiàng)目，由此可直觀看出（ ?。?br />
組卷：24引用：5難度：0.8 -
5．如圖是歐洲某個(gè)國家的發(fā)展歷程，這個(gè)國家是（ ）
組卷：184引用：13難度：0.8 -
6．為研究西歐莊園法庭，某班同學(xué)搜集到如下資料，從中可以得出中世紀(jì)西歐莊園法庭（ ?。?br />
英國：莊園領(lǐng)主利用莊園法庭實(shí)施各項(xiàng)權(quán)利保證領(lǐng)主的地位，但農(nóng)民能與領(lǐng)主對簿公堂，抵制領(lǐng)主的任意侵奪。
法國：領(lǐng)主作為一個(gè)莊園的統(tǒng)治者，通過莊園法庭來對莊園內(nèi)的農(nóng)民進(jìn)行有效控制，通過審判來獲得罰金，但是農(nóng)民也在不斷地抗?fàn)幹欣们f園法庭限定稅收和地租。組卷：44引用：3難度：0.5 -
7．大量周圍地區(qū)的人們來此進(jìn)行交易，市場、集市所在地的領(lǐng)主也愿意在此建立市場，借以收稅獲利。隨著市場、集市的穩(wěn)定發(fā)展，西歐中世紀(jì)城市的輪廓也日益清晰。材料主要是為了說明（ ）
組卷：42引用：9難度：0.7 -
8．大化改新把廣大部民（農(nóng)民）從氏族貴族的占有下解放出來，作為公民授予“口分田”，負(fù)擔(dān)一定的租庸調(diào)，地位有所改善，百姓大悅，提高了生產(chǎn)的積極性?？梢?，大化改新（ ?。?/h2>
組卷：87引用：5難度：0.8 -
9．西來的希臘文化、東來的印度文化等都匯集到巴格達(dá)。阿拉伯人將這些文化理解消化，從而創(chuàng)造出獨(dú)特的阿拉伯文化。這體現(xiàn)出阿拉伯文化（ ）
組卷：30引用：7難度：0.8 -
10．有學(xué)者指出，14世紀(jì)的黑死病使歐洲農(nóng)業(yè)人口減少了一半，有的區(qū)域甚至減少了三分之二，土地變得相對充足。一方面，領(lǐng)主為爭奪勞動(dòng)力展開競爭，使勞動(dòng)力的成本上升；另一方面，糧食價(jià)格因需求減少而下跌，威脅著領(lǐng)主的收入。越來越多的領(lǐng)主出租土地，一些富裕農(nóng)民建立租地農(nóng)場。該學(xué)者旨在強(qiáng)調(diào)推動(dòng)西歐農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)新方式的客觀原因是（ ?。?/h2>
組卷：95引用：5難度：0.6 -
11．1500年，歐洲出現(xiàn)了一千多家印刷廠，出版了大約4萬冊書。其中一半是宗教類書籍，其他的主要是拉丁語和希臘語的經(jīng)典作品、法律手冊、哲學(xué)著作以及大眾讀物等。這一現(xiàn)象說明（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.3
二、非選擇題
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32．地標(biāo)是歷史的見證。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 作為法國地標(biāo)性博物館建筑，盧浮宮收藏了不同歷史時(shí)期的藝術(shù)作品。下表是盧浮宮館藏文物名錄（部分）：
（1）材料一中列出的藏品是哪個(gè)歷史時(shí)期的藝術(shù)創(chuàng)作？結(jié)合所學(xué)知識簡述這些藝術(shù)創(chuàng)作的歷史背景。名稱 年代 作者 《蒙娜麗莎》 1503-1506年 達(dá)?芬奇 《花園中的圣母》 1507-1508年 拉斐爾 《垂死的奴隸》 1513-1515年 米開朗琪羅
材料二 美、英、法三國著名地標(biāo)（部分）
（2）結(jié)合材料二，仿照圖1的解讀，從圖2、圖3、圖4中任選一幅，完成對該圖片的解讀。
圖1 自由女神像，左手持一部典籍，上面刻著“1776年7月4日” 圖2 威斯敏斯特宮，又稱議會大廈，是英國議會所在地。 圖3 埃菲爾鐵塔，為紀(jì)念法國大革命100周年（1889年）而建造。 圖4 林肯紀(jì)念堂，其中的雕像上銘刻“林肯將永垂不朽，永存人民心里”
解讀示例：圖1是自由女神像，紀(jì)念美國的獨(dú)立。在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間，大陸會議通過了《獨(dú)立宣言》，宣告了美國的誕生，被稱為“第一部人權(quán)宣言”。1783年美國獲得獨(dú)立。組卷：24引用：6難度：0.5 -
33．閱讀下列材料：
材料一1913-1914 年列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力及其占有殖民地的情況
材料二一戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，交戰(zhàn)雙方都滿懷信心地期待著短時(shí)間內(nèi)就能取得勝利，反戰(zhàn)聲音微乎其微。各國的民眾積極支持戰(zhàn)爭，英國志愿入伍者簇?fù)碓谡鞅帯诘聡稣鞯氖勘分靖甙?，婦女們爭相向士兵槍管里插入鮮花，運(yùn)兵車上寫著“圣誕節(jié)回家”……--以上材料整理自高中歷史選修《20 世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平》國別 占世界工業(yè)總產(chǎn)量（%） 殖民地面積（萬平方千米） 殖民地人口（萬人） 英國 14 3350 39350 俄國 2.6 1740 3320 法國 6 1060 5550 德國 16 290 1230 美國 38 30 970
材料三 不久他們便發(fā)現(xiàn)自己被一場持久的、殘酷的戰(zhàn)爭折磨。凡爾登戰(zhàn)役雙方死傷近 一百萬人。一位戰(zhàn)地記者寫道：“整個(gè)樹林被削平得象割去谷穗的田地，所有覆蓋物彈痕累 累……到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體……”
--整理自岳麓書社《世界歷史》（九上）
材料四
炮火把戰(zhàn)壕轟得土崩瓦解時(shí)，他臥倒在地，冒著汗，做著 祈禱：“耶穌基督啊，救我出去吧。請求基督行行好吧。只要 您救我一命，您說什么我都干。我相信您，我要告訴世上每一 個(gè)人，您是唯一至關(guān)重要的。請求親愛的耶穌行行好吧！”
--海明威《在我們的年代里》我要回家！我要回家！子彈噓噓，大炮隆隆，我不想再呆在這里……--英國士兵在戰(zhàn)壕里唱的歌
請回答：
（1）由材料一可知，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因是什么？
（2）對比材料二、四，人們對戰(zhàn)爭的態(tài)度有何不同？請用材料三的史實(shí)概括影 響人們態(tài)度轉(zhuǎn)變的因素。
（3）當(dāng)今世界仍不太平，從科索沃到伊拉克，再到敘利亞……可謂是炮聲隆隆，硝煙彌漫。以古鑒今，一戰(zhàn)給我們今天留下了什么啟示？組卷：35引用：9難度：0.5