2022-2023學(xué)年山東省濱州市濱城區(qū)六年級（上）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、判斷題（每空1分，共10分）
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1．直徑越大的放大鏡，放大倍數(shù)得越大。
（判斷對錯）組卷：41引用：1難度：0.7 -
2．微生物都是非常小的，我們?nèi)庋凼强床坏降摹?
（判斷對錯）組卷：2引用：3難度：0.7 -
3．哥白尼臨終前出版了著作《天體運(yùn)行論》。
（判斷對錯）組卷：1引用：1難度：0.7 -
4．托勒密和哥白尼都認(rèn)為地球是球體。
（判斷對錯）組卷：1引用：1難度：0.7 -
5．地球公轉(zhuǎn)時，地軸總是傾斜的，并且傾斜角度不變。
（判斷對錯）組卷：5引用：2難度：0.7 -
6．省力的杠桿對人類有好處，而費(fèi)力的杠桿要多花力氣，所以對人沒好處。
（判斷對錯）組卷：2引用：1難度：0.7 -
7．不同的剪刀，設(shè)計結(jié)構(gòu)不同，功能也不盡相同。
（判斷對錯）組卷：1引用：1難度：0.7 -
8．字?jǐn)?shù)較少時，手抄比活字印刷更方便。
（判斷對錯）組卷：0引用：1難度：0.7 -
9．小電動機(jī)在轉(zhuǎn)動的過程中，電刷依次接觸換向器的三個金屬環(huán)，通過轉(zhuǎn)子線圈的電流方向就會自動改變。
（判斷對錯）組卷：2引用：4難度：0.7 -
10．有些用電器“工作”是不需要能量的。
（判斷對錯）組卷：30引用：1難度：0.7
二、選擇題（每空2分，共38分）
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11．被譽(yù)為雜交水稻之父的科學(xué)家是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：4難度：0.6
三、探究題（共52分）
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32．一名同學(xué)在三輪車上搭木板往上搬木桶，做法如圖。
（1）沿木板推木桶的方法，運(yùn)用了機(jī)械原理。
A.滑輪
B.杠桿
C.斜面
D.輪軸
（2）沿木板推木桶所用的力與直接向上搬相比，。
A.前者大
B.前者小
C.一樣大
D.無法判斷
（3）下列物品中，同樣利用以上原理制成的是。
A.蹺蹺板
B.扳手
C.菜刀
D.鑷子
（4）除此之外，這名同學(xué)選擇用三輪車來運(yùn)送貨物，其中車輪與下列裝置運(yùn)用的原理不同。
A.
B.
C.
D.
（5）工具和技術(shù)與我們的生活緊密聯(lián)系，關(guān)于兩者的關(guān)系，下列說法不正確的是。
A.不同的工具有不同的使用技術(shù)
B.工具和技術(shù)都可以不斷地改進(jìn)
C.可以根據(jù)技術(shù)來發(fā)明工具
D.工具常常是物品，技術(shù)一般是方法，兩者沒有關(guān)系組卷：4引用：1難度：0.6 -
33．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)，圖1是實驗示意圖和小組同學(xué)的實驗記錄。
（1）在以上記錄中，要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可通過觀察電磁鐵（線圈匝數(shù)） 25圈 50圈 實驗序號 1 2 3 4 5 6 電池的數(shù)量（節(jié)） 1 2 3 1 2 3 吸引大頭針的數(shù)量（枚） 18 28 40 47 54 58 來確定。要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過改變來實現(xiàn)。
（2）觀察實驗記錄表
①比較實驗1、2、3（或4、5、6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵的線圈匝數(shù)一定時，通過電磁鐵線圈中的電流越大，電磁鐵的磁性。
②比較實驗（填序號），可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中的電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。
（3）只改變線圈纏繞的方向，則電磁鐵下端吸引大頭針的情況是。
A.不能吸引大頭針
B.吸引的大頭針數(shù)量變多
C.吸引的大頭針數(shù)量變少
D.吸引的大頭針數(shù)量不變
（4）小明用磁鐵測出了電磁鐵的南北極。該方法利用了磁鐵這一特性。
A.具有磁性
B.同極相斥、異極相吸
C.能磁化小鋼針
D.能指示南北方向
（5）圖2是正在分揀廢棄鋼鐵材料的電磁起重機(jī)，它主要利用電磁鐵的性質(zhì)。
A.南北極能發(fā)生改變
B.能指示南北方向
C.有南北極
D.通電產(chǎn)生磁性，斷電磁性消失組卷：22引用：1難度：0.4