2022-2023學(xué)年云南省麗江第一高級中學(xué)高一（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/6/15 8:0:9
一、選擇題（共30小題，每題2分，共60分）
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1．下列說法不正確的是（ ）
組卷：5引用：3難度：0.8 -
2．深圳、珠海等地是我國的第一批經(jīng)濟特區(qū)，其特殊性表現(xiàn)在（ ?。?/h2>
組卷：15引用：4難度：0.5 -
3．《戰(zhàn)國策?趙策》載：“秦以牛田，水通糧?！睋?jù)此可知（ ?。?/h2>
組卷：24引用：27難度：0.8 -
4．直接導(dǎo)致唐朝衰亡并最終滅亡的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.6 -
5．唐太宗是中國歷史上有名的“明君”，他在位時出現(xiàn)“貞觀之治”的局面。以下措施中體現(xiàn)他關(guān)注民生的有（ ?。?br />①輕徭薄賦，讓農(nóng)民占有一定的土地
②注意戒奢從簡
③合并州縣，革除“民少吏多”弊政
④任用賢才，虛心納諫組卷：4引用：3難度：0.5 -
6．唐朝的對外開放不僅影響到亞洲文明的發(fā)展，而且促進了西方乃至世界文明的進步，唐朝“開放”的表現(xiàn)包括（ ?。?br />①鑒真東渡日本
②玄奘西行天竺
③日本“遣唐使”來華
④張騫通西域組卷：2引用：5難度：0.6 -
7．如圖中不屬于中書省直接管理的地區(qū)是（ ?。?br />
組卷：19引用：4難度：0.9 -
8．下列三幅圖片最能直接地反映了宋代哪一方面的繁榮（ ）
組卷：1引用：3難度：0.6 -
9．大明永樂帝雖有洪武帝一樣獨攬大權(quán)的雄才偉略，但一次又一次的御駕親征讓他不能真正意義上地總攬政事，于是一個幫助皇帝的“助手”機構(gòu)--內(nèi)閣就應(yīng)運而生。對明朝內(nèi)閣制度的表述不正確的是（ ）
組卷：7引用：5難度：0.7 -
10．1900年，清室向十一國宣戰(zhàn)后，東南各省督撫與英美等國洽商“東南互?！眳f(xié)議。他們稱皇室詔令是義和團挾持下的“矯詔、亂命”，違抗支持義和團的命令，史稱“東南互?！?。東南互保局面的出現(xiàn)客觀上（ ?。?/h2>
組卷：10引用：5難度：0.5 -
11．明代李鼎在《李長卿集》中記載：“燕、趙、秦、晉、齊、梁、江淮之貨，日夜商販而南；蠻海、閩廣、豫章、楚、甌越、新安之貨，日夜商販而北?！睂Υ死斫庹_的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：38難度：0.9
二、非選擇題（共3小題）
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32．辛亥革命。
材料一 表 辛亥革命部分研究成果表
材料二 辛亥革命對社會轉(zhuǎn)型的界標意義，明顯超過……鴉片戰(zhàn)爭。辛亥革命不僅是近代中國社會轉(zhuǎn)型的重大轉(zhuǎn)折，而且也是中國近代史的真實起點。作者 標題 ①朱蔭貴 《辛亥革命與近代中國市場經(jīng)濟的發(fā)展》（2012年） ②問 昕 《辛亥革命與中國民主政治》（2012年） ③張翔等 《辛亥革命對近代中國經(jīng)濟發(fā)展貢獻分析--基于1895～1926年宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析》（2011年） ④關(guān)鳳利 《辛亥革命對中國政治民主化的歷史貢獻及其失敗教訓(xùn)》（2012年） ⑤楊麗坤 《論辛亥革命滌蕩下的思想現(xiàn)代化》（2013年）
--沈渭濱《論辛亥革命與東南地區(qū)社會結(jié)構(gòu)的變遷--兼論中國近代史的開端》
請回答：
概括材料二中作者關(guān)于辛亥革命的觀點，根據(jù)材料一和所學(xué)知識分項說明這一觀點成立的理由，要求：先分類，然后寫出序號，再進行說明）指出作者提出這一觀點的視角。組卷：20引用：12難度：0.3 -
33．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：1640年，資產(chǎn)階級革命爆發(fā)后，資產(chǎn)階級通過內(nèi)戰(zhàn)推翻了封建的君主制，英國的君主自此失去了它的專制色彩……然而英國統(tǒng)治階級需要君主制和王室，關(guān)鍵在于如何將其變成能夠體現(xiàn)資產(chǎn)階級意志的國家工具，1688年的“光榮革命”實現(xiàn)了這種設(shè)想?！宰h會為核心的君主立憲制便逐步形成。英國資產(chǎn)階級創(chuàng)造了一種既符合國情又實用有效的統(tǒng)治形式，并一直延續(xù)至今。
——摘編自劉杰《論英國憲政模式的世界影響》材料二：美國開國者們設(shè)計的這樣一種精巧的制度安排，將政府內(nèi)部的行為時時處于互相制約的狀態(tài)之中，從而確保了國家的穩(wěn)定；同時，政府時時處于人民的監(jiān)督之下，從而也確保了人民的權(quán)利。人民享有充分的自由，有了表達自己意愿的渠道。而在政府中，立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)三權(quán)又相互分立，彼此制約、約束政府的行為。這樣，政府就不可以輕易的干涉甚至剝奪人民的權(quán)利，保護了人民的自由不受侵犯，最大限度的達到《獨立宣言》中所提倡的“平等、自由和追求幸福的權(quán)利”。這種權(quán)力制衡機制不僅為美國政府的良好運轉(zhuǎn)提供了制度上的支持，也維護了美國開國之父們的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨，保證了人民的天賦權(quán)利。
材料三：1875年憲法規(guī)定：總統(tǒng)為國家元首、政府首腦，由國民議會兩院依絕對多數(shù)票選出，擁有統(tǒng)率軍隊、任命內(nèi)閣各部部長和一切軍政要員、解散眾議院等權(quán)力?？偨y(tǒng)的命令須經(jīng)由各部部長副署。國民議會由參議院與眾議院組成，眾議員由直接普選產(chǎn)生，參議員由間接選舉產(chǎn)生。
——摘編自洪波《法國政治制度變遷——從大革命到第五共和國》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出英國君主權(quán)力發(fā)生的變化及其原因。
（2）材料二中“精巧的制度安排”指的是什么？這種“安排”有何意義。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出1875年法蘭西第三共和國的政體與1787年美國聯(lián)邦共和政體的主要不同。組卷：21引用：38難度：0.7