2019-2020學(xué)年廣東省湛江二十二中七年級(jí)（下）開學(xué)道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．單項(xiàng)選擇題（每題3分，共60分）
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1．下列屬于從社會(huì)方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：7難度：0.7 -
2．如圖中的漫畫啟示我們，正確認(rèn)識(shí)自我，要（ ）
組卷：160引用：49難度：0.9 -
3．“成功不是‘中彩票’，人生夢(mèng)想需要汗水和心血的澆灌?！边@句話啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：62引用：28難度：0.6 -
4．2018年3月3日，武漢市某小區(qū)居民樓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)。正在家休假的空降兵某旅軍人李道洲，沖進(jìn)火場(chǎng)救人，與他人共同救出2人后，在救第3人時(shí)壯烈犧牲。下列對(duì)李道洲的評(píng)價(jià)，最準(zhǔn)確的是（ ?。?br />①?zèng)]有珍愛自己的生命
②做到了生命至上
③注重發(fā)掘生命的力量
④平凡的生命閃耀出偉大組卷：8引用：1難度：0.7 -
5．近年來(lái)，我國(guó)各地區(qū)許多學(xué)校都會(huì)不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動(dòng)。七年級(jí)學(xué)生小明對(duì)此舉不以為然：“又沒發(fā)生地震、火災(zāi)，用得著那樣瞎操心嗎？”下列說法中，最能說服小明的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.7 -
6．初中生小王在放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩掉到水里。不會(huì)游泳的小王沒有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并撥打110報(bào)警。小王的做法（ ?。?/h2>
組卷：107引用：67難度：0.9 -
7．欣賞漫畫《宅童》，你最想對(duì)“宅童”說的是（ ?。?br />①封閉自己，脫離現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)使自己陷入孤立
②這種把自己“宅”起來(lái)、閉鎖自己的做法，會(huì)使自己的關(guān)系萎縮
③應(yīng)該保持積極開放的態(tài)度，接觸更多的人，讓友誼之樹枝繁葉茂
④在虛擬世界中獲得成就感也能形成良好的性格，人生才更精彩組卷：37引用：10難度：0.8
三．分析說明題．（14分，其中綜合評(píng)價(jià)2分．要求緊扣題意，聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料展開分析）
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22．閱讀材料，回答問題。
宋代的楊時(shí)考到進(jìn)士后不愿做官，選擇專心研究學(xué)問。他起先拜理學(xué)家程顥為師。程顥死后，楊時(shí)和同學(xué)游酢一起到洛陽(yáng)請(qǐng)教理學(xué)家程頤（程顥的弟弟）。他們到程頤家時(shí)，程頤正在打瞌睡。兩人不敢驚動(dòng)他，就侍立在門口。程頤醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)門外的雪已下了一尺多深，楊時(shí)和游酢成了“雪人”?！俺涕T立雪”的故事由此而來(lái)。
（1）“程門立雪”的故事給我們什么啟示？
（2）七年級(jí)（1）班的芊芊同學(xué)受“程門立雪”故事的啟發(fā)，想在教師節(jié)來(lái)臨之際，寫一句話獻(xiàn)給辛勤培育自己的老師，以表達(dá)對(duì)老師的衷心感謝。請(qǐng)你幫芊芊同學(xué)擬一句感謝老師的話。
（3）我們應(yīng)該怎樣尊敬老師？組卷：8引用：1難度：0.3
四．綜合探究題．（16分，其中綜合評(píng)價(jià)2分．要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究問題）
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23．身體還剩下四分之一時(shí)，一個(gè)人還能做什么？死或者生，或許生不如死?？伤酒饋?lái)了，用四分之一的身體創(chuàng)造了生命的百分之百。他會(huì)用凳子走路；他會(huì)幾乎所有游泳姿勢(shì)；他會(huì)單手駕駛摩托車；他能單手操控電腦；他能生活自理；他會(huì)靠寫作為生人如果突破了極限，四分之一是可以挑戰(zhàn)百分之百的?！安还苌钣卸嗝雌D難，我們都要有微笑著去面對(duì)它的勇氣!我相信，只要不放棄，我不會(huì)成為上帝的棄兒!”他就是被上百萬(wàn)網(wǎng)友稱作“中國(guó)版的保爾”的段云球。他發(fā)表了自己的自傳體小說《當(dāng)身體還剩下四分之一》
（1）段云球用四分之一的身體創(chuàng)造了生命的百分之百的原因有哪些？
（2）為什么要發(fā)現(xiàn)、挖掘自身的生命力量？
（3）作為新一代的中國(guó)少年，如何發(fā)現(xiàn)、挖掘自身的力量？
（4）如果讓你對(duì)段云球說一句話，你最想對(duì)他說什么？組卷：4引用：2難度：0.5