人教版必修1《第四單元 新聞和報告文學》2017年單元測試卷
發(fā)布：2024/12/18 9:0:2
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
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1．論述類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成下列各題。
伴隨著我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語言蔚為大觀，成為互聯(lián)網(wǎng)上一道獨特的風景線。在現(xiàn)今這個網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)語言成為人們交流溝通的新興語言形式，網(wǎng)絡(luò)熱詞如“任性”“點贊”等越來越多地出現(xiàn)在社會各個領(lǐng)域，這些詞也成為近期全國“兩會”上的高頻詞。在適應和滿足網(wǎng)絡(luò)交際需要的同時，具有戲謔、嘲諷、娛樂性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)語言充分展現(xiàn)了語言游戲功能的魅力，也給語言研究者開辟了新的研究空間。
網(wǎng)絡(luò)語言包括網(wǎng)絡(luò)語境下的各種語言文字和圖象、符號等，包括網(wǎng)絡(luò)熱詞、網(wǎng)絡(luò)言論、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)用語和網(wǎng)絡(luò)文化詞語等。當下，網(wǎng)絡(luò)語言對社會的呈現(xiàn)與干預越來越顯著，對社會的關(guān)切度日趨凸顯。網(wǎng)絡(luò)語言作為認識和理解社會文化的另一面鏡子，體現(xiàn)了人們認知事物的一種思維方式。
網(wǎng)絡(luò)語言的相關(guān)研究成果涵蓋了從網(wǎng)絡(luò)詞語到網(wǎng)絡(luò)語言運用的方方面面，較好地揭示了建立在漢語言基礎(chǔ)上的網(wǎng)絡(luò)語言的傳播過程；研究觀念從常用常新的語言描寫，到順應論、模因論，不斷與時俱進。
網(wǎng)絡(luò)語言的研究方法涉及語言學本體研究方法，社會語言學研究方法，語義學、語用學研究方法，認知語言學、文化語言學研究方法，以及社會學、傳播學、文化學等研究方法。目前學界對網(wǎng)絡(luò)語言的研究，語言系統(tǒng)內(nèi)主要集中在網(wǎng)絡(luò)語言中詞語的構(gòu)詞理據(jù)及特點、語義色彩及風格、修辭效果、語體風格等方面；語言系統(tǒng)外則涉及社會文化、社會倫理、輿論傳播、傳媒影響、思維認知等方面。
網(wǎng)絡(luò)媒體的“公共話語空間”的特性和功能為“任性”的網(wǎng)絡(luò)語言提供了創(chuàng)造和傳播的平臺，在其傳情達意的過程中常常引起社會學、文化學、語言學等專家的共同關(guān)注，很多專家學者從不同角度分析其成因和特點，甚至預測其走向，這無疑對跨學科研究的深入起到了促進作用。
從理論上說，網(wǎng)絡(luò)語言將研究視角指向網(wǎng)絡(luò)社會的人，彌補了現(xiàn)有社會語言學和人類語言學在網(wǎng)絡(luò)時代的不足。網(wǎng)絡(luò)語言研究成果幾乎可以應用于網(wǎng)絡(luò)社會實踐的一切領(lǐng)域。此外，一種新的語言現(xiàn)象，如果符合語言的發(fā)展規(guī)律，得到大家的共同認可，它就有生命力；反之，它的生命力就不會長久。網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展也符合這樣的規(guī)律。新詞新語誕生后要有一個自然選擇過程，其中一部分可能會自生自滅，一部分將從網(wǎng)上“走下來”，成為人們的日常生活用語。這也是語言自我豐富、自我發(fā)展的一個途徑。因而，面對蓬勃發(fā)展、內(nèi)容上既有正能量也有負能量的網(wǎng)絡(luò)語言，決不能一味地追捧或棒打，而是要規(guī)范和引導，要以開放包容的態(tài)度、豐富的人文情懷以及多元化的視角，堅持“規(guī)范即是服務”的理念，科學、動態(tài)地分層次進行規(guī)范，這樣才能更好地引導網(wǎng)絡(luò)語言為社會語言生活服務。
網(wǎng)絡(luò)語言值得進一步研究的話題，包括網(wǎng)絡(luò)話語評論體系的表層和深層結(jié)構(gòu)與意義，網(wǎng)絡(luò)文體、語體、修辭表達與思維認知的關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)上不同領(lǐng)域中的語言使用規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)語言和語言生活主客體之間的關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)語言的心理學分析，網(wǎng)絡(luò)語言和其他媒體語言的多元比較等。
（選自《中國社會科學報》，有刪改）
（1）下列有關(guān)“網(wǎng)絡(luò)語言”的表述，不正確的一項是
A．網(wǎng)絡(luò)語言是一種新興的語言形式，體現(xiàn)了人們認知事物的一種思維方式，能夠全面反映社會文化。
B．網(wǎng)絡(luò)語言在內(nèi)容上既有正面的也有負面的，它包括網(wǎng)絡(luò)語境下的各種語言文字和圖象、符號等。
C．網(wǎng)絡(luò)語言不僅是人們交流溝通的形式，而且能夠呈現(xiàn)與干預社會生活，具有鮮明的時代特征。
D．網(wǎng)絡(luò)語言在適應和滿足網(wǎng)絡(luò)交際需要的同時，為語言研究者開辟了新的研究空間，使語言研究者的研究觀念不斷與時俱進。
（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一項是
A．網(wǎng)絡(luò)熱詞如“任性”“點贊”等越來越多地出現(xiàn)在社會各個領(lǐng)域，可見網(wǎng)絡(luò)語言的強勁生命力。
B．網(wǎng)絡(luò)語言可以彌補現(xiàn)有社會語言學和人類語言學的不足，其研究成果可以應用于網(wǎng)絡(luò)社會實踐的一切領(lǐng)域。
C．網(wǎng)絡(luò)語言具有戲謔、嘲諷和娛樂性等特征，這些鮮明的特征充分展現(xiàn)了語言游戲功能的魅力。
D．網(wǎng)絡(luò)新詞新語誕生后有其客觀的發(fā)展規(guī)律，大浪淘沙，優(yōu)勝劣汰，有的會自生自滅，有的會存活保留。
（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是
A．一些網(wǎng)絡(luò)熱詞成為近期全國“兩會”上的高頻詞，這類詞語引起了社會學、文化學、語言學等專家的共同關(guān)注。
B．目前對網(wǎng)絡(luò)語言的研究涵蓋語言系統(tǒng)內(nèi)外，很多專家學者甚至預測其走向，這對網(wǎng)絡(luò)語言的跨學科研究具有促進作用。
C．網(wǎng)絡(luò)語言蔚為大觀的根本原因是網(wǎng)絡(luò)媒體“公共話語空間”的特性和功能為網(wǎng)絡(luò)語言提供了創(chuàng)造和傳播的平臺。
D．面對蓬勃發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)語言，理智的做法是既不一味地追捧，也不盲目地封殺棒打，而是要科學地規(guī)范和引導。組卷：5引用：1難度：0.7 -
2．實用類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成下列各題。
中國第一位西醫(yī)誕生記
“我感謝仁慈的上帝，在經(jīng)歷了12天的危險后，我們終于安全地在我的家鄉(xiāng)靠岸了?！?857年，剛剛在愛丁堡大學獲得博士學位的黃寬回國時說。他是中國歷史上第一個留英博士，也是國內(nèi)第一位受到系統(tǒng)西醫(yī)訓練的醫(yī)生。
現(xiàn)在人們翻閱史料已經(jīng)很難判斷，在當年剛剛回國的黃寬心中，“報國”與“傳教”哪一個分量更重。然而，在那個特殊的年代，他的命運，最終沒有走向預期的任何一端，卻回到了最初。
1846年，香港。馬禮遜學堂校長塞繆爾?布朗決心做一件前無古人的事情。因為健康問題，他與學生告別，準備回老家美國。這位傳教士問眼前的數(shù)十位廣東農(nóng)家子弟：我非常熱愛這所學校，希望帶走幾個學生，直至完成學業(yè)，有誰想跟我走？
誰愿意打破這片寂靜呢？來自廣東香山的農(nóng)家子弟黃寬站了起來。
在一百多年前的中國，告別父母鄉(xiāng)親，背井離鄉(xiāng)，坐5個多月的船，去一個全是“紅毛鬼”的地方讀書，聽起來委實不像什么好事情?！八哪赣H極為勉強地同意了?！秉S寬的同學、后來從耶魯大學畢業(yè)的容閎曾回憶，“黃寬特別誠懇地乞求，他的母親雖然傷心難過，但最終還是屈服了”。
在那個班級里，當時與黃寬一起站出來的還有容閎、黃勝。若干年后，容閎成為“中國留學生之父”；黃勝則是中文報業(yè)的先驅(qū)，創(chuàng)辦了第一家中國自辦的印刷企業(yè)；黃寬成為中國第一位留英博士，他短暫的一生翻譯了34部醫(yī)學著作，將大量的醫(yī)學術(shù)語引入中國。
對黃寬來說，這樣的命運，多少有些出乎意料。那年頭，即便是英國本地人，能成為醫(yī)學博士者也是鳳毛麟角，黃寬完全可以憑這一手本事在倫敦過上優(yōu)渥的生活，但他毫不猶豫地回了國。
雖然不知道最初是為了“傳教”還是“報國”，但至少這兩件事他都曾努力過。一開始，他在香港的教會醫(yī)院工作，這是當時常見的傳教手段。那年頭，兩者的輕重緩急，教會分得很清楚：醫(yī)生的身份固然受人尊敬，但不適合凌駕于宗教身份之上。
可黃寬很快得面對自己的另一重身份：一個土生土長的廣東人。在香港，當?shù)匕兹酸t(yī)生早已習慣了視華人為助手。黃寬在美國、英國讀書時，被當?shù)丶彝ヅc師友平等相待，他在醫(yī)學院學業(yè)突出，以第3名的成績畢業(yè)。不料回國后，反而得不到同等的承認。
一年后，他的“福音”夢破滅。然而他同樣無法適應清政府的官場習氣。李鴻章曾請他北上擔任醫(yī)官，黃寬上任還不滿半年，就忍無可忍。他拒絕了所有優(yōu)厚條件，回廣州重拾臨床和教學工作。
福音與報國，都飄然遠去了。剩下的唯一一條路，就是當一個真正的醫(yī)生。
就像寓言里的蝙蝠，在獸與鳥之間不知自己的歸處。但也有地方，是黃寬的舞臺。清朝末年，西醫(yī)在中國人心中既神奇，又神秘莫測。這些“紅毛鬼”“大鼻子”把人的五臟六腑說切就切，還要解剖尸體，看起來實在恐怖。然而黃寬不一樣，他不是“紅毛鬼”，說的是廣東白話，又能像西醫(yī)那樣看病動手術(shù)，很快聲名鵲起。那時候，他所在的醫(yī)院，每年能為2.6萬人診治。黃寬一生中曾幫3 000多人取出了膀胱結(jié)石。
更深遠的影響，則是他參與籌建了中國第一所醫(yī)學院“南華醫(yī)學堂”。正是在這里，報國無門的他將自己的語言特長一點點融入進了對醫(yī)療術(shù)語的翻譯中。他既是解剖學、生理學和外科的教師，還撰寫了一套教材，包括三年制的基礎(chǔ)理論與兩年的臨床實踐，并為學校建立了實驗室與標準間。他在特殊的歷史節(jié)骨眼上，第一次創(chuàng)建了這個國家現(xiàn)代化的醫(yī)療培訓體系。
再也不提福音，黃寬以傳教士般的熱情將生命貢獻給了中國的病人與醫(yī)學教育。比起一同出國的同學容閎，這位同樣占據(jù)很多個“中國第一”的醫(yī)生卻沒有留下太多記錄--除了若干醫(yī)學論文。
1878年，黃寬罹患項疽，卻碰上英國大使的夫人難產(chǎn)。盡管家人勸阻，他還是踏上了出診的路，最后大使夫人安然無恙，他卻病發(fā)不治。去世的時候，還不滿50歲。
相關(guān)鏈接
①黃寬出生在廣東香山縣東岸鄉(xiāng)，是中國第一批出國留學生之一，曾成功進行中國第一例胚胎截開術(shù)。他是最早任海關(guān)醫(yī)務處醫(yī)官的中國醫(yī)家，又是中國最早從事西醫(yī)教學的教師之一．（《黃寬：窮小子修成華人西醫(yī)第一人》）
②雖然課堂上的這些學童，對西方世界有所了解，廣東沿海也一直與海外西方有著商貿(mào)往來，西方宗教人士時有踏足這一帶，老百姓對西方并非完全陌生，但長久以來封建政府一直嚴禁國人與西人接觸，中國人對當時西方各國知之甚少，在民間還流傳著關(guān)于西方世界的各種離奇、荒誕、恐怖的傳聞。去一個中國人眼中遙遠神秘的國度生活求學，在當時是需要很大勇氣的。
（《中國到西方學習西醫(yī)與留學歐洲的第一人--黃寬》）
（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是
A．文章開頭借用人物自己的語言，既寫出了黃寬回國路途的艱險，又表明了黃寬作為一個虔誠的基督徒、一位傳教士的身份。
B．黃寬在英國完成學業(yè)后獲得了博士學位，他是中國國內(nèi)第一位受到系統(tǒng)西醫(yī)訓練的醫(yī)生，參與籌建了中國第一所醫(yī)學院“南華醫(yī)學堂”。
C．黃寬能夠在醫(yī)學界聲名鵲起，是因為他醫(yī)術(shù)高超，既能像西醫(yī)那樣看病動手術(shù)，同時又是一個土生土長的廣東人，說的是廣東白話。
D．黃寬占據(jù)的很多個“中國第一”都和醫(yī)學有關(guān)，作為一名醫(yī)生，他將生命貢獻給了中國的病人與醫(yī)學教育。
（2）黃寬堅持回國的原因是什么？為什么說“他的命運，最終沒有走向預期的任何一端”？請結(jié)合材料簡要分析。
（3）為何大多數(shù)人不愿意跟隨校長塞繆爾?布朗出國留學？而跟隨出國的三人后來在不同領(lǐng)域都有很大影響，這給你什么啟示？請結(jié)合材料談談你的看法。組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．文學類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成下列各題。
最后一位客戶
周海亮
他靜靜地坐在辦公室里，等待他的客戶。那客戶將會帶過來15萬元現(xiàn)金。他們合作過好多次，彼此早已以兄弟相稱。好像這并不夸張，因為客戶對他已經(jīng)深深信任。
他的公司開了好幾年，似乎一直運轉(zhuǎn)良好。只有他知道問題的嚴重性；只有他知道自己賠了多少錢，又欠下多少債；只有他知道自己已經(jīng)接近崩潰；只有他知道，明天，公司就將不復存在?，F(xiàn)在他等待的，只有這最后一位客戶。他將收下這位客戶的15萬元現(xiàn)金，然后在黃昏，攜款潛逃。他知道他肯定可以做到，因為這位客戶對他毫無戒備。他知道這是犯罪，他知道后果的嚴重性，可是他想搏一把。
客戶在約好的時間敲響了門。他把客戶讓到沙發(fā)上，遞煙遞茶，聊些無關(guān)緊要的話。太陽在窗外從容且溫暖地照著，他卻不停地打著寒戰(zhàn)。終于他們聊到了正題，客戶打開密碼箱，他看到15摞碼得整整齊齊的百元鈔票。
這之前，他見到過太多次15萬元。每一次都代表著一筆不錯的生意?？墒沁@一次不同。這一次，他沒有生意可做。他根本不打算、更沒有信心完成這單生意。他只想騙下這15萬元錢，然后，開始東躲西藏的日子。
他已經(jīng)訂好了機票。他知道自己一旦跟客戶說了謊話，就將變成賊，就將開始逃離?？墒撬J為自己沒有別的辦法。他認為自己只能這樣做。
客戶問，“這次有問題嗎？”
他說，“沒問題。明天早晨，您過來提貨。”
這時電話響了。很突然的聲音，把他嚇了一跳。是母親打來的。上一次他和母親通電話，還是一個月前。
母親問，“你還好嗎？”
他說，“還好。”
母親說，“晚上回家吃飯吧。我買了很多菜。排骨已經(jīng)燉好了，晚上回回鍋就行?！?br /> 他說，“不了。今晚，忙……”
母親問，“生意不順心嗎？”
他說，“沒有。生意很好。剛接了一筆大單子，15萬。”
母親說，“那就好。晚上回來吧，你已經(jīng)一個多月沒有回家吃過飯了?！?br /> 他說，“怕真的沒時間?！?br /> 母親在那邊沉默了很久，然后，母親突然問，“是不是生意不順心？”
他說，“沒有。剛接了一筆大單子……”
母親說，“你騙不過我的。上次你回家，看你唉聲嘆氣的，就知道肯定是生意遇到了麻煩。如果撐不下去了，別硬撐，回家歇一段日子……不管如何，家永遠歡迎你?！?br /> 他抹一下眼睛，說，“生意沒事?！?br /> 母親說，“我給你攢了些錢，也許能幫上你的忙。晚上你回家吃飯時，我把錢給你。”
他問，“多少？”
母親說，“5 000塊?！?br /> 他終于流下眼淚。今晚，他將攜15萬元巨款潛逃，母親卻將一直守在飯桌前，等他回家吃飯。為了賺錢，他在酒店里宴請生意伙伴，花掉很多個5 00塊；而他的母親，為了他的公司，卻悄悄地攢下5 000塊錢，并幻想用這5 000塊錢，將他的公司挽救。
他握著電話，流著淚，久久說不出話來。
母親說，“晚上回家吃飯吧，我等你”。然后，電話掛斷了。其實，家與公司，相距不足二十里。
他慢慢踱到窗前，看窗外的陽光。陽光下人流如織，好像所有的人都是快樂的。他想他們之所以快樂，是因為他們走在陽光里；他們之所以快樂，是因為他們心中沒有陰暗；他們之所以快樂，或許，只因為他們今天能夠回家，吃一頓母親做的晚飯。
客戶被他的樣子嚇壞了，問他，“你怎么了？”
他說，“沒什么?！?br /> 客戶說，“那我先走了。錢你收好。明天一早，我來提貨?！?br /> 他喊住了客戶。他說，“沒有貨。我騙了你。我犯下一個無恥的錯誤，我想騙走你的15萬塊錢。”
客戶愣住了，在確知他沒有開玩笑以后，客戶思考了很久。然后，客戶說，“我可以等你三天。三天里，只要你能備齊貨，我還會和你做這筆生意。不過，能不能告訴我，是什么讓你放棄了瘋狂的舉動？”
他說，“是母親。因為母親今天晚上，會一直等我回家吃飯……”
那天晚上，他真的回了家，陪母親吃了晚飯，和母親拉了很長時間的家常。第二天回來時，他帶上了母親給他的5 000塊錢。他把它們存到銀行，將存單鑲在鏡框里，小心翼翼地擺放在辦公桌上，日日擦拭。
三天后，他真的做成了那筆15萬元的生意。他的公司竟然起死回生。
他并不避人。他在好幾個場合說起過這次經(jīng)歷。每到這時，就會有人感嘆說，“多虧了那位客戶，如果沒有他那筆15萬元的生意，如果沒有他對你的信任和寬容，你也許不會挺過來，更不可能把公司做到現(xiàn)在?！?br />他點頭。他承認那位善良并寬容的客戶給了他很多。可是他認為，真正挽救自己的，是他的母親。是母親的5000塊錢，是母親的那頓晚飯，是母親的幾句問候，甚至，僅僅是母親關(guān)切的眼神。
他堅信，雖然母親不懂經(jīng)商，但她永遠會是自己的最后一位客戶。
（選自《綻放：開在瓶子里的溫暖》，有刪節(jié)）
（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當?shù)囊豁検?
A．小說標題“最后一位客戶”寓意豐富，既可指那位善良寬容、與“他”做成15萬元生意的客戶；也可指其母親，因為關(guān)鍵時刻母親給了“他”做人的資本。
B．小說善于通過對比手法來刻畫人物形象，如寫“太陽在窗外從容且溫暖地照著，他卻不停地打著寒戰(zhàn)”，極為巧妙地寫出了“他”內(nèi)心的緊張。
C．小說注重從細微處表現(xiàn)人物的精神狀態(tài)，如寫“他”在與客戶談生意時，電話響了，“把他嚇了一跳”，生動地寫出“他”與客戶談話時非常專注。
D．客戶在“他”幾乎陷入絕境的時候無私地幫助了“他”，明知“他”公司無貨，還將那15萬塊錢放在“他”這里，給“他”以極大的信心。
（2）小說中的“他”是一個怎樣的形象？有哪些性格特點？請簡要分析。
（3）準備攜客戶貨款潛逃的“他”，卻突然對客戶說出了自己罪惡的想法，你覺得這一情節(jié)真實嗎？請結(jié)合小說內(nèi)容，談談你的觀點和理由。組卷：3引用：1難度：0.5
二、古代詩文閱讀（35分）
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4．文言文閱讀
閱讀下面文言文，完成小題。
郭璞，字景純，河東聞喜人也。父瑗尚書都令史時尚書杜預有所增損瑗多駁正之以公方著稱終于建平太守。璞好經(jīng)術(shù)，博學有高才，而訥于言論，詞賦為中興之冠。好古文奇字，妙于陰陽算歷。有郭公者，客居河東，精于卜筮，璞從之受業(yè)。公以《青囊中書＞九卷與之，由是遂洞五行、天文、卜筮之術(shù)，攘災轉(zhuǎn)禍，通致無方，雖京房、管輅不能過也。
惠懷之際，河東先擾。璞筮之，投策而嘆曰：“嗟乎！黔黎將湮于異類，桑梓其翦為龍荒乎！”于是潛結(jié)姻昵及交游數(shù)十家，欲避地東南。抵將軍趙固，會固所乘良馬死，固惜之，不接賓客。璞至，門吏不為通。璞曰：“吾能活馬。”吏驚入白固。固趨出，曰：“君能活吾馬乎？”璞曰：“得健夫二三十人，皆持長竿，東行三十里，有丘林社廟者，便以竿打拍，當?shù)靡晃铮思背謿w。得此，馬活矣。”固如其言，果得一物似猴，持歸。此物見死馬，便噓吸其鼻。頃之馬起，奮迅嘶鳴，食如常，不復見向物。固奇之，厚加資給。
王敦之謀逆也，溫嶠、庾亮使璞筮之，璞對不決。嶠、亮復令占己之吉兇，璞曰：“大吉。”嶠等退，相謂曰：“璞對不了，是不敢有言，或天奪敦魄。今吾等與國家共舉大事，而璞云大吉，是為舉事必有成也?！庇谑莿竦塾懚?。初，璞每言“殺我者山宗”，至是果有姓崇者構(gòu)璞于敦。敦將舉兵，又使璞筮。璞曰：“無成。”敦固疑璞之勸嶠、亮，又聞卦兇，乃問璞曰；“卿更筮吾壽幾何？”答曰：“思向卦，明公起事，必禍不久。若住武昌，壽不可測?！倍卮笈唬骸扒鋲蹘缀?？”曰：“命盡今日日中?！倍嘏?，收璞，詣南岡斬之。時年四十九。及王敦平，追贈弘農(nóng)太守。
（節(jié)選自《晉書?郭璞傳》）
（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A．父瑗/尚書都令史/時尚書杜預有所增損/瑗多駁正之以公/方著稱/終于建平太守
B．父瑗/尚書都令史時/尚書杜預有所增損/瑗多駁正之/以公方著稱/終于建平太守
C．父瑗/尚書都令史時/尚書杜預有所增損/瑗多駁正之以公/方著稱/終于建平太守
D．父瑗/尚書都令史/時尚書杜預有所增損/瑗多駁正之/以公方著稱/終于建平太守
（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A．河東，古地區(qū)名。黃河流經(jīng)山西、陜西兩省，白北而南的一段之東部，指今之山西省。
B．卜筮，古時預測吉兇，用龜甲稱卜，用蓍草稱筮，合稱卜筮。古代也稱以占卦為業(yè)的人。
C．五行，即儒家所說的“五?！保喝省⒘x、禮、智、信。又可指孝的五行，即莊、忠、敬、篤、勇。
D．黔黎，即黔首和黎民的合稱，指百姓。黔，黑色；黎，古通“黧”，亦指黑色。也有“眾多”的意思。
（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項是
A．郭璞喜好經(jīng)術(shù)，博學有高才，但不善言論，擅長辭賦，且好古文奇字，精通陰陽占卜之術(shù)，曾經(jīng)跟隨客居河東的郭公學習，郭公送給他《青囊中書》九卷。
B．惠帝、懷帝之際，河東發(fā)生騷亂。郭璞占卜后，想要去東南避難，途中到了將軍趙固那里，郭璞設(shè)法將趙固已死的馬救活了，趙將軍很驚奇欣喜，給了他很多財物作為報答。
C．王敦將要叛亂的時候，溫嶠、庾亮讓郭璞占卜，溫嶠退下后，郭璞對庾亮說上天要奪王敦之魄，我們?yōu)閲肄k大事舉事必定會成功，于是勸皇帝討伐王敦。
D．王敦將要起兵時，讓郭璞占卜。王敦本來懷疑郭璞，又聽他報的兇卦，說起兵不會成功，后來又說若是起兵，不久就有大禍，王敦惱怒，把他抓起來，命令押到南岡處死了。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①于是潛結(jié)姻昵及交游數(shù)十家，欲避地東南。
②初，璞每言“殺我者山宗”，至是果有姓崇者構(gòu)璞于敦。
③臣以險釁，夙遭閔兇。組卷：9引用：8難度：0.9
五、解答題（共2小題，滿分11分）
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11．下面是《中國國家形象調(diào)查報告2015》中“中國文化元素代表”問卷調(diào)查情況統(tǒng)計表，請把這個調(diào)查情況統(tǒng)計表所反映的內(nèi)容寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過150個字
組卷：16引用：3難度：0.5
四、寫作（60分）
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12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
在人生的航程中，只有不斷確立正確的參照物，才能在生命的航程中始終保持正確的方向。古人說：“以人為鏡，可以知得失?！钡珢垡蛩固沟母赣H對他說：“誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子?！蹦敲矗愕溺R子是什么？你是否用自己做鏡子，天天審視和映照自己呢？
請以“鏡子”為話題，寫一篇文章。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。組卷：9引用：1難度：0.1