試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市新邵縣四年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題

  • 1.讀句子,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
    (1)瓜藤爬上wū yán
     
    ,構(gòu)成一道別樣的風(fēng)景。院子里,各種花按著時(shí)令shùn xù
     
    開放,成群的qīng tíng
     
    在花間撲扇著透明的yǔ  yì
     
    ,幾只蟋蟀在草叢間mǐn jié
     
    地跳躍著。
    (2)爺爺站在果園里,微風(fēng)拂過他的liǎn jiá
     
    。他看著眼前這大片的果樹上結(jié)滿了fēng shuò
     
    的果實(shí),心中無(wú)比xīn wèi
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.選詞填空。(不重復(fù)選擇)
    氣勢(shì)   氣魄   氣概
    (1)他曾經(jīng)是一名軍人,他的身上透著一股英雄
     
    ,做起事來也很有
     
    。
    (2)萬(wàn)里長(zhǎng)城
     
    宏偉,展示了中華民族的智慧與力量。
    無(wú)論…都… 不僅…而且… 雖然…但是…
    (3)山上開滿了映山紅,
     
    花朵還是葉子,
     
    比盆栽的杜鵑顯得更有精神。

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后選詞填空。
     
     
    驚慌
     
      
     
     
     
     
    井然
     
    無(wú)憂
     
    (1)超市貨架上的物品琳瑯滿目,擺放得
     

    (2)看見巨人來了,孩子們
     
    地往花園外面跑。
    (3)父母的愛像一片天空,我們?cè)谄浔幼o(hù)下
     
    地成長(zhǎng)。

    組卷:1引用:1難度:0.7

  • 4.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5

三、閱讀理解。

  • 13.閱讀
    鱷魚的“善良”??一天,森林里的鳥兒們?cè)趪\嘰喳喳地議論:“世界上的飛禽走獸數(shù)不清,究竟誰(shuí)的心腸最好呢?”恰巧牙簽鳥打上空飛過,他湊上去說:“依我看哪,非鱷魚莫屬了?!彼€說,他可以證明給大伙兒看。牙簽鳥領(lǐng)著眾鳥來到河邊,只見鱷魚就像條大壁虎似的趴在沙灘上,張著大嘴,樣子非常嚇人,誰(shuí)都不敢上前。
    ??“別怕!”牙簽鳥見了,趕緊對(duì)眾鳥說道,“別看鱷魚的外表長(zhǎng)得丑,心腸可好了!”說著,他輕快地鉆進(jìn)了鱷魚的大嘴巴里。突然,鱷魚的嘴巴閉上了。頓時(shí),鳥兒們嚇壞了。可就在大家驚慌的時(shí)候,鱷魚又張開了嘴巴,牙簽鳥不慌不忙地飛了出來。
    ??眾鳥立刻圍上前,七嘴八舌地問牙簽鳥是怎樣脫險(xiǎn)的。牙簽鳥嘿嘿一笑,說:“這有什么大驚小怪的。我在他的牙縫里剔食吃,鱷魚感到怪舒服的,就不由自主地打了個(gè)盹,把我關(guān)在他的嘴里。我用翅膀拍拍他的上顎,把他喚醒了,他就讓我出來了?!毖篮烒B拍了拍翅膀,抖了抖身子,繼續(xù)說道:“喏,他沒傷我一片羽毛,這總不會(huì)是假的吧!”
    ??這下,鳥兒們都相信牙簽鳥的話了,認(rèn)為鱷魚是天底下最善良的動(dòng)物。于是,他們懷著崇敬的心情爭(zhēng)著前去拜訪。
    ??貪婪、兇殘的鱷魚早就張著大嘴等著這群天真爛漫的來訪者了。一只小花雀剛飛到鱷魚的嘴邊,就被它“叭”地一口吞進(jìn)肚里。聽著小花雀凄厲的慘叫聲、鱷魚得意的狂笑聲,眾鳥立刻醒悟了:
     

    (1)把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。
    牙簽鳥說道:“喏,他沒傷我一片羽毛,這總不會(huì)是假的吧!”
     

    (2)根據(jù)短文提示,“群鳥”“牙簽鳥”“鱷魚”三者相對(duì)應(yīng)的稱呼分別是什么?選擇排列正確的一項(xiàng)。
     

    A.行兇者  來訪者  引薦者
    B.來訪者  行兇者  引薦者
    C.引薦者  行兇者  來訪者
    D.來訪者  引薦者  行兇者
    (3)牙簽鳥是怎樣引誘鳥兒們上當(dāng)?shù)模?br />
     

    (4)最后,逃生的鳥兒們醒悟了,它們明白了什么?請(qǐng)把答案寫在文末的橫線上。
    (5)本文的主要內(nèi)容是
     
    。
    A.牙簽鳥幫助鱷魚剔食。
    B.牙簽鳥做鱷魚的幫兇,誘騙鳥兒們上當(dāng)。
    C.鱷魚十分兇殘,吃了善良的小花雀。
    (6)這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?
     

    組卷:4引用:1難度:0.8

四、習(xí)作。

  • 14.習(xí)作天地。
    ??我們的祖國(guó)的廣物博。都市村落、處處有景;山山水水,處處有情。請(qǐng)選擇自己游覽過的印象最深的地方,按照游覽順序?qū)懸黄?xí)作。不少于350字。(不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名)

    組卷:1引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正