2023年河南省焦作市示范區(qū)中考?xì)v史三模試卷

一、選擇題。（在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。請(qǐng)將該選項(xiàng)在答題卡中正確填涂。）

• 1．大禹治水的事跡與近來(lái)環(huán)境地理學(xué)中關(guān)于約公元前4000年黃河流域大洪水的發(fā)現(xiàn)相吻合，西周遂公盨青銅器上鑄刻的銘文是目前所知年代最早、最為翔實(shí)的關(guān)于大禹的文字記錄。這表明（　?。?/h2>

  A．考古發(fā)現(xiàn)是獲得歷史認(rèn)識(shí)的唯一途徑

  B．神話傳說(shuō)與考古發(fā)現(xiàn)可相互印證

  C．關(guān)于黃帝的遠(yuǎn)古傳說(shuō)是完全真實(shí)可信的

  D．大禹治水是我國(guó)最早的神話傳說(shuō)
  組卷：52引用：11難度：0.7

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• 2．春秋時(shí)期，庶民墓中多使用日用陶器隨葬；到戰(zhàn)國(guó)時(shí)，部分庶民墓中開(kāi)始使用一鼎、二鼎或成套的陶鼎禮器隨葬。這可以說(shuō)明 （　?。?/h2>

  A．鐵器牛耕的出現(xiàn)	B．禮樂(lè)制度的松動(dòng)
  C．變法運(yùn)動(dòng)的興起	D．思想局面的活躍
  組卷：41引用：6難度：0.8

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• 3．漢高祖實(shí)行休養(yǎng)生息政策，隋文帝編訂戶(hù)籍，武則天重視發(fā)展生產(chǎn)……古代帝王所采取的系列措施的根本目的是（　?。?/h2>

  A．以民為本

  B．鞏固統(tǒng)治

  C．增強(qiáng)國(guó)力

  D．發(fā)展經(jīng)濟(jì)
  組卷：14引用：4難度：0.8

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• 4．李憑在《北魏平城時(shí)代》中記載：“平城地處黃河以北，土地資源有限，氣候偏于寒冷，更主要的是古代的生產(chǎn)力水平低下，人口眾多?！泵鎸?duì)這一狀況，孝文帝決定（　?。?/h2>

  A．與漢族聯(lián)姻	B．實(shí)行君主專(zhuān)制
  C．改穿更加保暖的漢服	D．遷都洛陽(yáng)
  組卷：21引用：2難度：0.8

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• 5．“在古代中國(guó)，不分地域、不分門(mén)庭、不分職業(yè)、不分貧富，只要是男性，都有資格參加選拔，甚至包括外國(guó)人。”材料描述的制度是（　?。?/h2>

  A．分封制

  B．察舉制

  C．九品中正制

  D．科舉制
  組卷：62引用：3難度：0.6

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• 6．宋代文明在中國(guó)古代教育、科技和文化發(fā)展史上有著重要地位，下列可以作為北宋都城宣傳名片的是（　?。?/h2>

  A．菊香水城，精彩開(kāi)封	B．千年帝都，牡丹花城
  C．唐風(fēng)晉韻，錦繡龍城	D．文化圣地，天鵝之城
  組卷：8引用：1難度：0.7

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• 7．元朝中央政府設(shè)置了以宣政院為總領(lǐng)的從中央到地方的一系列政權(quán)組織機(jī)構(gòu)，并在尊重西藏地方接受其政教合一制度的前提下，開(kāi)始對(duì)其實(shí)施有效的治理和管轄。這體現(xiàn)了元朝治理邊疆的特點(diǎn)是（　?。?/h2>

  A．民族自治

  B．軍事征服

  C．因地制宜

  D．武裝斗爭(zhēng)
  組卷：19引用：3難度：0.5

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• 8．清朝“在以密折密諭推行秘密政治的實(shí)踐中”，最終找到了“最便于獨(dú)攬朝綱的權(quán)力配置格局”。這一格局下（　　）

  A．相權(quán)輔佐君權(quán)	B．中央集權(quán)空前強(qiáng)化
  C．科舉制度僵化	D．君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰
  組卷：5引用：1難度：0.8

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二、非選擇題

• 24．閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
  材料一：在素來(lái)尊重傳統(tǒng)、崇尚中庸的英吉利民族中極端的道路往往是行不通的……“光榮革命說(shuō)制了1661年以后由現(xiàn)的君主專(zhuān)制主義趨勢(shì)，根本改變了英國(guó)政治制度的發(fā)展方向，同時(shí)又沒(méi)有割斷歷史，超越傳統(tǒng)?！?br />——摘編自程漢大《英國(guó)政治制度史》材料二：1804年12月2日，拿破侖在巴黎圣母院舉行了加冕典禮。為了給自己的登基稱(chēng)帝增添隆重、神圣的色彩，拿破侖特意從羅馬請(qǐng)來(lái)了教皇。年事已高的教皇庇護(hù)七世鄭重其事地在拿破侖和皇后約瑟芬的額頭涂上”圣油”，并表示祝賀，然后顫巍巍地捧起皇冠準(zhǔn)備給拿破侖加冕。就在這時(shí)，拿破侖陡然從教皇手中奪過(guò)皇冠，自己戴到了頭上。隨即又為皇后戴上了一頂鳳冠。拿破侖的這一連串舉動(dòng)使全場(chǎng)愕然。不過(guò)，他之所以這樣做，絕非一時(shí)沖動(dòng)，而是想通過(guò)這個(gè)戲劇性的場(chǎng)面向天下宣告：盡管教皇的在場(chǎng)和祝福，證明他這個(gè)皇帝已經(jīng)得到上帝的認(rèn)可，但這頂象征著無(wú)限權(quán)力的皇冠卻不是出于任何人的恩賜，而是他自己憑雙手贏得的。
  ——摘編自呂一民《法國(guó)通史）材料三：一個(gè)國(guó)家選擇什么樣的政治制度，必須與這個(gè)國(guó)家的國(guó)情和性質(zhì)相適應(yīng)……放眼世界，我們可以看到，沒(méi)有完全相同的政治模式，即使社會(huì)制度相同的國(guó)家，在政治體制上也有很大的差異……可以說(shuō)，世界上根本沒(méi)有也不可能有一種放之四海而皆準(zhǔn)的政治發(fā)展道路和政治發(fā)展模式。
  ——人民網(wǎng)《世界上沒(méi)有放之四海而皆準(zhǔn)的發(fā)展道路和發(fā)展模式）（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“光榮革命”后英國(guó)政治制度發(fā)生的轉(zhuǎn)變。
  （2）有人說(shuō)”拿破侖接過(guò)了法國(guó)大革命的接力棒，將法國(guó)推向了歷史的制高點(diǎn)”，請(qǐng)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
  （3）綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“國(guó)家發(fā)展道路或模式選擇”的看法。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 25．請(qǐng)你對(duì)比下列圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇 80-120 字的小短文。（要求：題目自擬；史實(shí)正確；語(yǔ)句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性）
  
  組卷：12引用：1難度：0.3

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