2023-2024學(xué)年山東省菏澤市單縣八年級（上）第一次月考道德與法治試卷

一、辨別性選擇題（本題共4小題，每小題1分，共4分。認(rèn)真思考下列各小題的說法，在答題卡相應(yīng)的位置，正確的涂A，錯誤的涂B。）

• 1．“借我借我一雙慧眼吧，讓我把這世界看得明明白白真真切切?！本W(wǎng)絡(luò)世界紛繁復(fù)雜，信息良莠不齊，我們很難練就一雙慧眼。

   

  （判斷對錯）
  組卷：9引用：3難度：0.5

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• 2．我們中學(xué)生不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更要在社會課堂中鍛煉成長。

   

  （判斷對錯）
  組卷：17引用：4難度：0.7

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• 3．對違反社會規(guī)則的行為，都要運(yùn)用法律、紀(jì)律等強(qiáng)制性措施進(jìn)行處罰。

   

  （判斷對錯）
  組卷：18引用：3難度：0.5

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• 4．尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，從而提高社會文明程度。

   

  （判斷對錯）
  組卷：12引用：2難度：0.8

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二、單項(xiàng)選擇題（本題共16小題，每小題1分，共16分。每小題只有一個選項(xiàng)最符合題意，請將正確選項(xiàng)涂在答題卡相應(yīng)的位置。）

• 5．在家里，我們是父母的子女，在學(xué)校，我們是老師的學(xué)生，同學(xué)的同學(xué)，在小區(qū)里，我們是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居，在祖國大家庭中，我們是未來的建設(shè)者……這說明了（　?。?br />①個人的社會關(guān)系是由身份確定的
  ②人的身份是在社會關(guān)系中確定的
  ③社會關(guān)系不同，我們的身份不同
  ④親社會行為是在人際交往中養(yǎng)成

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：18引用：8難度：0.8

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• 6．對于個人與社會的關(guān)系問題，下列同學(xué)的觀點(diǎn)正確的是（　?。?/h2>

  A．小德：“慎獨(dú)”是修身的最高境界，說明人需要脫離社會

  B．小法：我們已經(jīng)居家學(xué)習(xí)和生活兩個多月了，說明個人可以離開社會而生存

  C．小麗：“狼孩”的故事說明人在狼群中能夠完成社會化

  D．小志：“每人前進(jìn)一小步，社會進(jìn)步一大步”，說明個人是社會的有機(jī)組成部分
  組卷：11引用：2難度：0.8

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• 7．“雙減”背景下，全國各地學(xué)校在作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上，可謂是下足了功夫。如表是豐都某中學(xué)給初二學(xué)生設(shè)計(jì)的“元旦”假期作業(yè)清單。完成上述作業(yè)有助于同學(xué)們（　?。?br />

  作業(yè)清單作業(yè) 作業(yè)1.為家人制作一道美食作業(yè) 作業(yè)2.參加一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動作業(yè) 作業(yè)3.到名山、雪玉洞觀光作業(yè) 作業(yè)4.到社區(qū)參加疫情防控宣傳

  ?①深入生產(chǎn)生活實(shí)際，提高個人實(shí)踐能力
  ②了解社會、融入社會，養(yǎng)成親社會行為
  ③參與政治生活，提高管理國家事務(wù)能力
  ④關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，增強(qiáng)主人翁意識

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：16引用：33難度：0.6

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• 8．近年來，“網(wǎng)紅景區(qū)”已成為熱詞，讓人心動的“種草”帖子，必到打卡點(diǎn)的精美照片，有趣的景區(qū)互動小視頻等層出不窮。到“網(wǎng)紅景區(qū)”走走看看，已成為不少人節(jié)假日的休閑方式。我們從中可以看出（　　）
  ①網(wǎng)絡(luò)不斷促進(jìn)民主政治的進(jìn)步和發(fā)展
  ②網(wǎng)絡(luò)讓信息傳遞和交流變得方便迅捷
  ③網(wǎng)絡(luò)為我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力
  ④在網(wǎng)絡(luò)世界中，個人隱私容易被侵犯

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：54引用：10難度：0.7

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三、情境分析與探究（本題共4小題，共30分。請將答案書寫在答題卡相應(yīng)的位置。）

• 23．【社會生活講道德】
  我們在學(xué)校、社會生活中通?？倳龅礁鞣N事情或問題。閱讀下列兩個情境，回答問題。
  

  情境一：下課的時候，小李和小王兩位同學(xué)在樓道上追逐打鬧，大聲喧嘩，并且說粗話臟話，被老師及時阻攔，并批評教育。	①結(jié)合所學(xué)知識，說說小李和小王的言行違背了社會生活中的哪一道德？你覺得老師該如何批評教育他們？
  情境二：班里的一些男生給同學(xué)取難聽的綽號，取笑同學(xué)。	②當(dāng)你看到這一現(xiàn)象你會怎么做？請說明理由。
  組卷：3引用：3難度：0.3

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• 24．某中學(xué)的綜合實(shí)踐小組的同學(xué)們十分關(guān)注社會的發(fā)展。為此，他們準(zhǔn)備開展以“維護(hù)秩序，遵守規(guī)則”為主題的探究活動，請你參與其中。
  【活動一】綜合實(shí)踐小組收集了下面一則事例：
  中學(xué)生小北在影院觀看電影時，興奮之余，不禁手舞足蹈，大聲叫好，引起周圍觀眾的不滿。觀眾制止他時，他卻說：“這是我的權(quán)利和自由，我想怎樣就怎樣！”
  （1）運(yùn)用規(guī)則的相關(guān)知識，請你對小北的言行進(jìn)行評析。
  【活動二】
  遵守規(guī)則，需要全體社會成員的共同努力，實(shí)踐小組向全校同學(xué)發(fā)起了倡議。
  （2）要求：請你將倡議書中劃線部分的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
  

  倡議書 同學(xué)們： 為了維護(hù)和諧的社會秩序，爭做一位有修養(yǎng)、懂規(guī)則、守秩序的好少年。我們倡議： ①   。 ②   。 ③   。 綜合實(shí)踐小組
  組卷：7引用：2難度：0.3

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