2021-2022學(xué)年廣東省部分學(xué)校高三（上）開學(xué)語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        材料一：
        ①在抗擊新冠肺炎疫情期間，文藝演出的線上“演播”成為新潮的演藝樣態(tài)。但不得不說(shuō)，這種形式目前仍處于探索階段，線上的大部分“演播”與傳統(tǒng)電視臺(tái)錄播的區(qū)別不大，用戶僅限于在網(wǎng)上通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的幾個(gè)固定機(jī)位觀看演出。
        ②劇場(chǎng)演出的獨(dú)特魅力是觀演一致的環(huán)境。當(dāng)觀眾處于一個(gè)相對(duì)封閉的空間時(shí)，可以更加專注地接收演員、舞美，燈光、音樂(lè)等劇場(chǎng)信息，沉浸感強(qiáng)；演員和觀眾之間的交流沒(méi)有隔閡。線上演出如果僅僅是對(duì)舞臺(tái)的簡(jiǎn)單錄像，就不能讓觀眾獲得更多，感受更多，還會(huì)損失劇場(chǎng)里的氛圍感與共情性。
        ③線上演出有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。首先，互聯(lián)網(wǎng)可容納的觀眾數(shù)量遠(yuǎn)超線下劇場(chǎng)。其次，線上演出能夠承載線下劇場(chǎng)難以呈現(xiàn)的大量信息，這些信息在線下容易被觀眾忽略。故事詳細(xì)的背景介紹、演出前的后臺(tái)準(zhǔn)備、演出時(shí)演員的面部特寫、道具與服裝的細(xì)節(jié)等，這些都可以在屏幕上進(jìn)行高清呈現(xiàn)。例如，在一場(chǎng)演出中，舞蹈演員驚艷亮相，他們的肢體動(dòng)作呈現(xiàn)極致美感，但往往只有一瞬間，觀眾稍不留神就會(huì)錯(cuò)過(guò)。湖南衛(wèi)視《舞蹈風(fēng)暴2》節(jié)目運(yùn)用360度影像、140臺(tái)攝像機(jī)定格舞者的高光時(shí)刻，讓觀眾得以全方位感受舞者之美和舞蹈藝術(shù)魅力，科技與藝術(shù)完美融合。
        ④線上與線下各有所長(zhǎng)，不能說(shuō)線上演出可以取代線下演出，也不能說(shuō)線下演出不需要做線上轉(zhuǎn)化。傳統(tǒng)的劇場(chǎng)觀眾已經(jīng)養(yǎng)成現(xiàn)場(chǎng)觀看的習(xí)慣，并不會(huì)因?yàn)橛辛司€上演出而不再進(jìn)入劇場(chǎng)。相反，線上演出可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播迅速提升影響力，讓更多人了解舞臺(tái)藝術(shù)作品，從而帶動(dòng)更多觀眾走進(jìn)劇場(chǎng)。
        ⑤線上線下演出應(yīng)該各展所長(zhǎng)，特別是相較于線下演出，線上演出要進(jìn)行差異化呈現(xiàn)。例如，通過(guò)鏡頭語(yǔ)言進(jìn)行二次創(chuàng)作時(shí)，影像導(dǎo)演要在準(zhǔn)確把握作品故事內(nèi)容和表現(xiàn)形式的基礎(chǔ)上，對(duì)整體演出的時(shí)長(zhǎng)、節(jié)奏、鏡頭等作出調(diào)整，進(jìn)而與舞臺(tái)導(dǎo)演、演員共同完成一部“新”作品。在這方面，一些國(guó)際院團(tuán)已經(jīng)做出了有益的嘗試。拍攝過(guò)程中，導(dǎo)演會(huì)選取劇院最佳觀賞視角，把整臺(tái)劇甚至幕間休息和謝幕都涵蓋其中，給觀眾一種置身劇場(chǎng)的感覺(jué)；而拍攝鏡頭的切換，既能把握舞臺(tái)整體面貌，也能清晰捕捉到演員的表情、舉止，從而放大情緒點(diǎn)，充分展現(xiàn)演員扎實(shí)的表演功底和角色魅力。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)戲劇也有類似嘗試。甚至有從業(yè)者認(rèn)為，視頻影像或?qū)⒊蔀槲磥?lái)戲劇觀看的重要途徑。
        ⑥新技術(shù)的應(yīng)用，打開了更多觀看方式：用戶可以選擇多視角觀看同一場(chǎng)演出，觀看變得更加自由。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用，讓用戶置身舞臺(tái)之上，演員就在觀眾身旁。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以讓演員與虛擬角色、場(chǎng)景等完美結(jié)合。中國(guó)歌劇舞劇院年度考核演出《舞上春》在互聯(lián)網(wǎng)上播出，線上觀眾可以更加便捷地欣賞國(guó)家藝術(shù)院團(tuán)的高水平演出，體驗(yàn)自由視角、4K多視角，8K虛擬現(xiàn)實(shí)超高清拍攝作品。另外，多角度鏡頭對(duì)不同演職人員進(jìn)行跟蹤拍攝，將專業(yè)藝術(shù)院團(tuán)、專業(yè)舞蹈演員的日常工作與訓(xùn)練過(guò)程呈現(xiàn)在大眾面前，讓普通觀眾體驗(yàn)這些演職人員的不懈努力。借力科技，劇場(chǎng)演出的表現(xiàn)方式得到了極大拓展，觀眾不僅擁有了新體驗(yàn)，作品也獲得持續(xù)的影響力。
        ⑦技術(shù)進(jìn)步讓傳統(tǒng)舞臺(tái)藝術(shù)的表現(xiàn)形式更豐富，技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合又會(huì)形成新的影像藝術(shù)。未來(lái)，全息影像、實(shí)時(shí)建模等都可以成為創(chuàng)作者手中工具。藝術(shù)樣態(tài)將更加多元，線上線下形成互補(bǔ)。
  （摘編自鄭甲《用新技術(shù)讓舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)方式更豐富》）      材料二：
        我們注意到，在科技賦能的同時(shí)，舞臺(tái)藝術(shù)過(guò)于仰仗科技的案例時(shí)時(shí)存在。美輪美奐的舞臺(tái)、富麗堂皇的設(shè)計(jì)、過(guò)分追求特效的炫技也曾一度將依托于本體規(guī)律的舞臺(tái)藝術(shù)帶向了反面，人力、物力，成本的疊加不但將創(chuàng)作生產(chǎn)單位拖入深淵，最終創(chuàng)造出的作品也是華而不實(shí)、南轅北轍。因此，高科技賦能舞臺(tái)新藝術(shù)，更要追求二者的高質(zhì)量結(jié)合。
        文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作必然要吸收最先進(jìn)的表達(dá)方式，但是要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，講好中國(guó)故事，最重要的是依靠藝術(shù)家深入挖掘文本、建立情感鉤連，洞悉精神內(nèi)涵，從而實(shí)現(xiàn)藝術(shù)作品表現(xiàn)性與思想性的統(tǒng)一。在此過(guò)程中，藝術(shù)是根本、是內(nèi)容，科技是外延、是形式。二者結(jié)合好，賦能才有意義。
        央視綜合頻道播出的大型文化節(jié)目《典籍里的中國(guó)》開篇選擇《尚書》，以“戲劇+影視+文化”訪談的形式為觀眾打開了一條“時(shí)空隧道”，聲光電的宏大場(chǎng)面與細(xì)膩的情境表現(xiàn)水乳交融，使節(jié)目達(dá)到了最初追求的“既要用最現(xiàn)代的創(chuàng)作方式豐富視聽語(yǔ)言，又要從更深遠(yuǎn)的人類思想中挖掘財(cái)富”的雙重目的。這是科技與舞臺(tái)藝術(shù)結(jié)合較為成功的案例，高科技賦能舞臺(tái)新表達(dá)時(shí)，既不脫離、亦不僭越。
        在這場(chǎng)由前沿科學(xué)技術(shù)編織而成的科技革命中，藝術(shù)與科技的融合絕不是簡(jiǎn)單相加、排列和組合。我們必須時(shí)刻保持警醒，將高科技賦能舞臺(tái)新藝術(shù)切實(shí)發(fā)展為內(nèi)容與形式的高質(zhì)量結(jié)合，最終創(chuàng)作出更多思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的藝術(shù)作品。
  （摘編自濟(jì)洪娜《看高科技如何賦能舞臺(tái)藝術(shù)》）
  （1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.目前線上的文藝“演播”與傳統(tǒng)電視臺(tái)錄播的沒(méi)有太大區(qū)別，原因在于這種新潮的演藝樣態(tài)還處于探索階段。
  B.線上演出有很多好處，其中之一就是可以迅速提升演出的影響力，帶動(dòng)更多觀眾走進(jìn)劇場(chǎng)，從而促進(jìn)線下演出。
  C.應(yīng)用新技術(shù)能夠打開很多觀看方式，讓觀眾擁有新體驗(yàn)。但若過(guò)度利用，也可能會(huì)使最終創(chuàng)造出的作品走向失敗。
  D.文化節(jié)目《典籍里的中國(guó)》達(dá)到了最初所要追求的目的，一是豐富視聽語(yǔ)言，一是從深遠(yuǎn)的人類思想中挖掘財(cái)富。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.線上演出因?yàn)閾p失了劇場(chǎng)里的氛圍感和共情性，所以在觀眾沉浸感的強(qiáng)度上比劇場(chǎng)演出要差一些。
  B.我國(guó)在戲劇創(chuàng)作上已有對(duì)整體演出的節(jié)奏、鏡頭等作出調(diào)整，進(jìn)而與導(dǎo)演、演員共同完成作品的嘗試。
  C.《舞上春》讓演員與虛擬角色，場(chǎng)景等完美結(jié)合在一起，是科技與舞臺(tái)藝術(shù)結(jié)合得最成功的案例。
  D.創(chuàng)作高質(zhì)量的藝術(shù)作品，關(guān)鍵是運(yùn)用科技，采用最先進(jìn)的表現(xiàn)方式，切忌藝術(shù)與科技的簡(jiǎn)單結(jié)合。
  （3）結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中最能支持材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A.央視春晚中，為了將觀眾帶進(jìn)詩(shī)一般美妙的環(huán)境中，在孫儷演唱《風(fēng)吹麥浪》時(shí)，導(dǎo)演特意設(shè)置了一望無(wú)際的麥田做為舞臺(tái)背景。
  B.舞臺(tái)藝術(shù)的科技化發(fā)展，正在由單一設(shè)備的現(xiàn)代化革新，轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍紝?duì)舞臺(tái)藝術(shù)各個(gè)元素的全方位滲透。
  C.吉迪恩?奧巴扎內(nèi)克：“普通觀眾并不在乎作品中采用了什么技術(shù)，他們更在乎的是藝術(shù)體驗(yàn)，并通過(guò)作品與藝術(shù)家拉緊一道聯(lián)結(jié)情感的鎖鏈?！?br />D.話劇《武松打虎》開頭，舞美燈光星羅棋布，變幻無(wú)方，奪人眼目，武松頭戴黑帽，身穿黑色武生衣緩步翩然出場(chǎng)。
  （4）如果將“線下演出可以進(jìn)行創(chuàng)造性的線上轉(zhuǎn)化嗎？答案是肯定的。”放在材料一③④段的開頭，哪一段更合適？為什么？
  （5）青筱劇團(tuán)擬上演話劇新作《黨的好戰(zhàn)士》。請(qǐng)你依據(jù)上述材料，向劇團(tuán)提出建議。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  夜
  葉圣陶      一條不很整潔的里弄，一幢一樓一底的屋內(nèi)，桌上的煤油燈放著黃暈的光，照得所有的器物模糊、慘淡。桌旁坐著個(gè)老婦人，手里抱一個(gè)大約兩周歲的孩子。那老婦人深陷的眼眶里，紅筋牽牽地，發(fā)亮；放大的瞳子注視孩子的臉，定定地，凄然失神。
        近來(lái)，那孩子特別會(huì)哭，叫開了頭便難得停，好比大暑天的蟬兒。老婦人百般撫慰，可是不大見效，直到他自己沒(méi)了力，一壁嗚咽，一壁讓眼皮一會(huì)開一會(huì)閉而終于闔攏，才算收?qǐng)觥?br />      今晚老婦人感到特別安慰：到這時(shí)候了，孩子的哭還不見開場(chǎng)，假若就這樣倦下來(lái)睡著，豈不是難得的安靜的一晚？然而她又感到特別不安：不曉得就將回來(lái)的阿弟怎么說(shuō)法，不曉得幾天來(lái)醒里夢(mèng)里系念著的可憐寶貝到底有沒(méi)有著落。這時(shí)候，她注視著孩子，她衰弱而創(chuàng)傷的腦里，涌現(xiàn)著霧海般迷茫的未來(lái)。她不敢再想，無(wú)聊地問(wèn)孩子：“大男乖的，你姓甚？”“張。”大男隨口回答?！安?！不！”老婦人矯正他說(shuō)，“我教你，大男姓孫。記著，孫，孫！”“孫。”大男并不堅(jiān)持，仰起臉來(lái)看老婦人的臉，就這樣學(xué)著說(shuō)。
        老婦人心頭一陣酸?！半S便哪個(gè)問(wèn)你，你說(shuō)姓孫，你說(shuō)姓孫……”聲音漸漸凄咽了。
  “哇——”大男突然哭起來(lái)了。小身軀死命地掙扎，淚水淌得滿臉。
        老婦人知道每晚的常課又要開頭，便以柔和的聲音來(lái)嗚他。大男照例不理睬，喉嚨卻張得更大了，“哇……媽媽呀……”這樣的哭最使老婦人傷心又害怕。那一聲就如一針，針針刺著自己的心。她于是站起來(lái)走，把大男橫在臂彎里。從她那動(dòng)作的滯鈍以及步履的沉重，可見她確實(shí)有點(diǎn)衰老了。
        搭，搭，外面有叩門聲，同時(shí)，躺在跨街樓底下的那條癩黃狗汪汪地叫起來(lái)。她嚇得一跳，但隨即省悟這聲音極熟，一定是阿弟回來(lái)了，便匆遽地走去開門。
        門才開一道縫，外面的人便閃了進(jìn)來(lái)；連忙，輕輕地，回身把門關(guān)上，好像提防別的什么東西也乘勢(shì)掩了進(jìn)來(lái)。
  “怎樣？”老婦人悄然而焦急地問(wèn)。
  “唉！總算看見了?！卑⒌苊~角，頹然，像完全消失了氣力。
  “看見了？”老婦人的眼睛張得可怕地大，心頭是一種悲痛而超乎悲痛的麻麻辣辣的況味。
  “阿姊，我今天遇見的那個(gè)弟兄，是一個(gè)好人。我找著了他，求他的恩典，指點(diǎn)我去認(rèn)一認(rèn)他們的棺木。我告訴他這兩個(gè)人怎樣地可憐，是夫妻兩個(gè)，女的有年老的娘，他們的孩子天天在外婆手里啼哭，叫著媽媽，媽媽，……請(qǐng)他看老的小的面上發(fā)點(diǎn)慈悲心?！?br />“他約我六點(diǎn)鐘在某路轉(zhuǎn)角等他。我自然千多萬(wàn)謝，提早等看。他引看我問(wèn)野里定，一路同我談。啊——那弟兄嘴唇粘著支紙煙，一壁吸煙一壁幽幽地說(shuō)，‘那一天，我們那個(gè)弟兄，上頭的命令呀，縮了好幾回，才皺著眉頭，砰地一響開出去。又是三響，才算結(jié)果了，兩個(gè)染了滿身紅?！?br />“他說(shuō)棺木都寫著號(hào)碼，他記得清楚，十七十八兩號(hào)是他們倆。我們逐一認(rèn)去，認(rèn)到了，一橫一豎放著，上面外國(guó)號(hào)碼十七十八我識(shí)得。”
  “十七，十八！”老婦人忘其所以地喊出來(lái)，臉色凄慘，眼眶里明瑩著僅有的淚。一陣忿恨的烈焰在她空虛的心里直冒起來(lái)，淚膜底下的眼珠閃著猛獸似的光芒，“那輩該死的東西！”
        阿弟看阿姊這樣，沒(méi)精沒(méi)采回轉(zhuǎn)頭，嘆著說(shuō)?！拔铱垂啄具€好的，板不算薄。”
  “我告訴你，”老婦人咬著牙，身體索索地震動(dòng)，繼續(xù)說(shuō)，“我不想什么了，明天死好，立刻死也好。這樣的年紀(jì)，這樣的命！——怕什么呢！我是姓張的丈母，映川的娘，我要到街上去喊，看有誰(shuí)把我怎樣！”忿恨的火差不多燃燒著她的全體，語(yǔ)聲毫無(wú)顧忌地哀厲而響亮。她拍著孩子的背又說(shuō)，“說(shuō)什么姓孫，我們大男姓張，姓張！??！我只恨沒(méi)有本領(lǐng)處置那輩該死的東西，給年青的女兒女婿報(bào)仇！”
        阿弟聽呆了，懷著莫名的恐懼，伸手掏衣袋?！八麄兞糁謼l呢！”他說(shuō)著“?。∽謼l！”老婦人身體一挺，周身的神經(jīng)都拉得十分緊張。字條拿出來(lái)了，是撕破了的一個(gè)聯(lián)珠牌卷煙匣子，反面寫著八分潦草的一行鉛筆字。阿弟凝著細(xì)眼湊近煤油燈念這字條?！啊畠旱冉袼溃瑹o(wú)所恨，請(qǐng)勿念?！?！這個(gè)話才叫怪。沒(méi)了性命，倒說(shuō)沒(méi)有什么恨?！畱┣笊埔暣竽校竽屑磧旱纫?。’他們的意思，沒(méi)有別的，求你好好看養(yǎng)著大男；說(shuō)大男就是他們，大男好，就如他們沒(méi)有死。只這‘無(wú)所恨’真是怪，真是怪！”
  “拿來(lái)我看，”老婦人伸手攫取那字條，定睛直望，像嗜書者想把書完全吞下去那樣地專凝。但她并不識(shí)字。
  “大男，我的心肝，樓上去睡吧?！彼⑵饋?lái)走向樓梯，嘴唇貼著孩子的頭頂，字條按在孩子的胸口，憔悴的眼放著母性的熱光，腳步比先前輕快。她已決定勇敢地再擔(dān)負(fù)一回母親的責(zé)任了。
  “哇……”孩子給顛醒了，并不張眼，皺著小眉心直叫，“媽媽呀……”
  一九二七年十一月四日作畢
  【注】1927年4月12日，以蔣介石為首的國(guó)民黨新右派在上海發(fā)動(dòng)反對(duì)國(guó)民黨左派和共產(chǎn)黨的武裝政變，大肆屠殺共產(chǎn)黨員、革命群眾。本小說(shuō)反映的就是這一歷史事件。
  （1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)開頭描繪了一幅凄涼慘淡的暗夜圖，暗示了老婦人與孩子的生存環(huán)境之惡劣。
  B.“近來(lái)，那孩子特別會(huì)哭”的原因是孩子歲數(shù)太小，而外婆年老，照料難以周全。
  C.老婦人告訴大男說(shuō)自己姓孫，而且反復(fù)強(qiáng)調(diào)，是怕孩子時(shí)間一久忘了自己的姓氏。
  D.老婦人不識(shí)字卻專凝地看字條，說(shuō)明她在悲憤的打擊之下，已經(jīng)有點(diǎn)神志恍惚了。
  （2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)以“夜”為標(biāo)題，既交代了故事發(fā)生的自然背景，同時(shí)具有象征意義：統(tǒng)治者兇狠異常，整個(gè)社會(huì)還處在黑暗殘暴的統(tǒng)治之下。
  B.小說(shuō)多次提到大男哭，而且兩次寫他哭著喊“媽媽呀……”，使情節(jié)前后連貫，相互呼應(yīng)，真實(shí)自然，小說(shuō)的結(jié)構(gòu)因此顯得很嚴(yán)謹(jǐn)。
  C.“眼眶里亮著僅有的淚”“淚膜底下的眼珠閃著猛獸似的光芒”，這樣的細(xì)節(jié)描寫表明老婦人不再傷感，只有憤怒，意欲報(bào)仇雪恨。
  D.老婦人在女兒女婿被捕后，感到哀傷痛苦；聽到阿弟介紹后，充滿了對(duì)敵人的憤怒；而在聽了遺書內(nèi)容之后，內(nèi)心變得堅(jiān)定而充實(shí)。
  （3）請(qǐng)指出小說(shuō)的兩條線索各是什么，它們是怎樣交織起來(lái)的。
  （4）小說(shuō)中的字條在結(jié)構(gòu)情節(jié)和塑造人物上作用極大，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  組卷：11引用：4難度：0.5

  解析

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        龍州金花茶是山茶科的常綠灌木或小喬木，（　?。小爸参锝绱笮茇垺焙汀安枳寤屎蟆敝Q。龍州金花茶是中國(guó)特有品種、國(guó)家Ⅱ級(jí)保護(hù)植物。研究發(fā)現(xiàn)，①

   

  ，僅分布在廣西弄崗國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)及邊緣，生境為喀斯特天然次生林；野外僅有3個(gè)龍州金花茶居群，共58株。影響其生存的環(huán)境因子有土壤N、P含量和環(huán)境光強(qiáng)，其他距離近的植物的競(jìng)爭(zhēng)、物種自身繁殖障礙等。
        對(duì)龍州金花茶，科研人員②

   

  ，包括擴(kuò)大弄崗國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)范圍，將保護(hù)區(qū)邊緣的野生個(gè)體納入保護(hù)；標(biāo)記所有野外個(gè)體，定期巡查，③

   

  ，減少相鄰植物間的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)有效的就地保護(hù)。
  （1）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.它得名之因是僅分布于廣西龍州且花色金黃
  B.因其僅分布于廣西龍州且花色金黃而得名
  C.若非僅分布于廣西龍州且花色金黃，就難得此名
  D.它的花色金黃，分布范圍僅僅是廣西龍州
  （2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。
  組卷：4引用：5難度：0.6

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        某演員在拍電視劇《天龍八部》時(shí)，聽說(shuō)可以配音，于是連正常臺(tái)詞都懶得說(shuō)，只要一說(shuō)話，就直接“一二三四五六七”，順嘴時(shí)會(huì)把“我們走”說(shuō)成“Let’s go”。當(dāng)其他演員建議他背誦臺(tái)詞時(shí)，他竟然十分不滿，認(rèn)為對(duì)方多管閑事。后來(lái)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)配音與口形對(duì)不上，許多相關(guān)工作人員擔(dān)心觀眾看出來(lái)，影響聲譽(yù)，導(dǎo)演才明確要求該影星背誦臺(tái)詞，重新拍攝。
        讀了上述材料，你有何感受聯(lián)想和思考？請(qǐng)你結(jié)合上述材料，給即將參加工作的大學(xué)畢業(yè)生寫一封信，表達(dá)你的看法，提出你的建議。統(tǒng)一署名為“敬之”。
        要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析