2018-2019學(xué)年浙江省金華市東陽(yáng)中學(xué)高三（下）開學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/12/9 15:0:2
一、選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分．每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多逃、錯(cuò)選均不得分）
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1．氣象預(yù)報(bào)中有“紫外線指數(shù)”的內(nèi)容，提醒市民注意避免紫外線傷害。造成地面紫外線照射增強(qiáng)的直接原因是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.7 -
2．青蛙垂體提取液中有促進(jìn)雌蛙排卵的激素，該激素是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：2難度：0.8 -
3．下列關(guān)于21三體綜合征的敘述，正確的是（ ）
組卷：7引用：3難度：0.7 -
4．原核生物都具有的結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：3難度：0.7 -
5．癌變的細(xì)胞不會(huì)出現(xiàn)以下哪種現(xiàn)象（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
6．如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：21引用：2難度：0.6 -
7．ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物。下列關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.7 -
8．關(guān)于群落演替的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.7 -
9．圖示為高等動(dòng)物神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：155引用：2難度：0.7 -
10．下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：1難度：0.6 -
11．動(dòng)態(tài)突變是指基因中的3個(gè)相鄰核苷酸重復(fù)序列的拷貝數(shù)發(fā)生倍增而產(chǎn)生的變異，這類變異會(huì)導(dǎo)致人類的多種疾病，且重復(fù)拷貝數(shù)越多，病情越嚴(yán)重。下列關(guān)于動(dòng)態(tài)突變的推斷正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.7
二、非選擇題（本大題共6小題，共44分）
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33．回答與基因工程、動(dòng)物克隆和胚胎工程有關(guān)的問(wèn)題。
piggyBac轉(zhuǎn)座系統(tǒng)是一種目前常用的哺乳動(dòng)物基因工程的研究工具，用于癌基因發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物制備、體內(nèi)基因轉(zhuǎn)移以及體外細(xì)胞的基因修飾等。
（1）研究發(fā)現(xiàn)已分化的成熟細(xì)胞可以在c-Myc、KLF4、Oct4和Sox2等多因子的刺激下誘導(dǎo)成為細(xì)胞，其中胚胎干細(xì)胞具有相對(duì)未分化、和二倍體核型的特點(diǎn)。而piggyBac轉(zhuǎn)座系統(tǒng)則能夠?qū)⑼瑫r(shí)攜帶這4種調(diào)控因子基因的載體插入到染色體上并進(jìn)行，也可以利用piggyBac轉(zhuǎn)座系統(tǒng)的精確刪除功能，將誘導(dǎo)形成細(xì)胞的從基因組中刪除，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞治療前后基因組成的一致性。
（2）通過(guò)piggyBac轉(zhuǎn)座系統(tǒng)修飾獲得大鼠iPSCs（誘導(dǎo)形成的干細(xì)胞），將該細(xì)胞的細(xì)胞核移植到用紫外線破壞細(xì)胞核的卵細(xì)胞中獲得，先通過(guò)、再經(jīng)、最后胚胎移植從而獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。組卷：9引用：2難度：0.7 -
34．高等動(dòng)物的學(xué)習(xí)、記憶功能與海馬區(qū)（H區(qū)）密切相關(guān)。如果在H區(qū)的傳入神經(jīng)纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強(qiáng)刺激（HFS），在刺激后幾小時(shí)之內(nèi)，只要再施加單次強(qiáng)刺激，突觸后膜的電位變化都會(huì)比未受過(guò)HFS處理時(shí)高2-3倍，研究者認(rèn)為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了“記憶”。下圖是這一現(xiàn)象可能的生理基礎(chǔ)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖所示，突觸后膜上的N受體被激活后，Ca2+進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)與作用，C酶的發(fā)生改變，使C酶被激活。
（2）激活的C酶將A受體胞內(nèi)肽段（T）磷酸化后，A受體活性增強(qiáng)。為驗(yàn)證T的磷酸化能增強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞對(duì)刺激的“記憶”這一假設(shè)，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
材料用具：正常小鼠、生長(zhǎng)狀況相似的T磷酸化位點(diǎn)突變的小鼠、電刺激儀器、電位測(cè)定儀等。
（要求與說(shuō)明：施加HFS和單次強(qiáng)刺激的儀器和具體方法不做要求；突觸后膜電位變化的測(cè)定儀器和方法不做要求；磷酸化位點(diǎn)突變的小鼠除了該肽段不能被磷酸化外，其余各項(xiàng)生理生化反應(yīng)均與正常小鼠相同）
A．實(shí)驗(yàn)思路：
①取生理狀態(tài)相似、生長(zhǎng)狀況良好的正常小鼠隨機(jī)均分為A、B兩組；另取為C組；
②；
③對(duì)A、B、C三組小鼠的H區(qū)施加，并檢測(cè)。
④統(tǒng)計(jì)并分析所得數(shù)據(jù)。
B．請(qǐng)用柱形圖的形式預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。組卷：28引用：4難度：0.6