2021-2022學(xué)年福建省三明市尤溪五中高二（上）第一次月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
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1．下列設(shè)備工作時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的是（ ）
A．鋰離子電池 B．煤氣灶 C．太陽能光伏 D．電暖風(fēng)扇 組卷：23引用：3難度：0.8 -
2．下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：1難度：0.8 -
3．如圖為氫氧燃料電池構(gòu)造示意圖，下列有關(guān)描述正確的是（ ?。?/h2>組卷：19引用：1難度：0.5 -
4．氫氣和氟氣反應(yīng)生成氟化氫的過程中能量變化如圖所示。由圖可知（ ?。?/h2>組卷：32引用：3難度：0.5 -
5．已知①C（s）+O2（g）═CO2（g）△H=-393.5kJ/mol
②2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）△H=-571.6kJ/mol
③CH3COOH（l）+2O2（g）═2CO2（g）+2H2O（l）△H=-870.3kJ/mol
則2C（s）+2H2（g）+O2（g）═CH3COOH（l）的△H值為（ ?。?/h2>組卷：72引用：3難度：0.6 -
6．用鋅片、銅片和稀硫酸組成的原電池，正極上發(fā)生的電極反應(yīng)是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：2難度：0.6 -
7．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列用來表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語中，正確的是（ ）
組卷：489引用：52難度：0.9
三、實(shí)驗(yàn)題
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20．50mL0.50mol?L-1鹽酸與50mL0.55mol?L-1NaOH溶液在圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)，通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱，回答下列問題：
（1）從實(shí)驗(yàn)裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是。
（2）實(shí)驗(yàn)中改用60mL0.50mol?L-1鹽酸與50mL0.55mol?L-1NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng)，與上述實(shí)驗(yàn)相比，所放出的熱量（填“相等”、“不相等”），所求中和熱，（填“相等”、“不相等”）。
（3）化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，通常主要表現(xiàn)為熱量的變化。下列反應(yīng)中，屬于放熱反應(yīng)的是（填序號(hào)）。
a、Ba（OH）2?8H2O與NH4Cl混合攪拌
b、高溫煅燒石灰石
c、鋁與鹽酸反應(yīng)
（4）已知N2（g）+2O2（g）=2NO2（g）ΔH=+67.7kJ?mol-1，N2H4（g）+O2（g）=N2（g）+2H2O（g）ΔH=-534kJ?mol-1，根據(jù)蓋斯定律寫出肼與NO2完全反應(yīng)生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水的熱化學(xué)方程式。組卷：20引用：3難度：0.7 -
21．如圖所示，C、D、E、F都是惰性電極，A、B為電源。將電源接通后，向乙中滴入酚酞溶液，在F極附近顯紅色，D質(zhì)量增加。
（1）AB作為電源，可以利用多種原電池來提供電能，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下電源：
①小紅同學(xué)設(shè)計(jì)利用反應(yīng)“Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+”制成化學(xué)電池來提供電能，該電池的負(fù)極材料是，電解質(zhì)溶液是。
②小秦同學(xué)設(shè)計(jì)將鋁片和銅片用導(dǎo)線相連，一組插入濃硝酸中，一組插入燒堿溶液中，分別形成了原電池，在這兩個(gè)原電池中，負(fù)極分別為（填字母）。
A．鋁片、銅片
B．銅片、鋁片
C．鋁片、鋁片
D．銅片、銅片
（2）若甲中裝有足量的硫酸銅溶液，工作一段時(shí)間后，停止通電，欲使溶液恢復(fù)到起始狀態(tài)，可向溶液中加入（填字母）。
A．Cu
B．Cu2（OH）2CO3
C．Cu（OH）2
D．CuCO3
（3）通電后乙中發(fā)生的總反應(yīng)方程式為。
（4）欲用丙裝置給銅鍍銀，則金屬銀應(yīng)為（填“G”或“H”）極，反應(yīng)一段時(shí)間后（用CO、氧氣燃料電池作電源）銅制品質(zhì)量增加43.2g,理論上消耗氧氣的質(zhì)量為g。組卷：24引用：2難度：0.5