2022-2023學(xué)年河南省南陽市方城縣高一（下）期末歷史試卷

一、選擇題（本題共30小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的）

• 1．在布托地區(qū)（位于尼羅河三角洲）的史前考古層，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩件極具價(jià)值的考古文物，一個(gè)是泥釘，另一個(gè)是拋光的圓錐體，它們都與埃及史前考古層的其他文物和建筑風(fēng)格迥異。尤其是拋光的圓錐體，很像兩河流域?yàn)豸斂藭r(shí)期裝飾神廟門臉的手工制品。這表明（　　）

  A．不同文明區(qū)域間有一定交流

  B．世界早期文明逐漸走向聯(lián)合

  C．兩河流域文明早于埃及文明

  D．兩河流域的手工業(yè)世界領(lǐng)先
  組卷：6引用：10難度：0.8

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• 2．“在希臘，奴隸被解放了也只能是一個(gè)被解放了的奴隸，成不了公民，他的兒子也成不了公民；而在羅馬，一旦奴隸被主人釋放，他自己或許成不了公民，但是他的兒子肯定是可以進(jìn)入公民隊(duì)伍的。”上述材料可以（　?。?/div>

  A．研究羅馬最終能夠征服希臘的原因

  B．證明羅馬文化比希臘發(fā)達(dá)

  C．反映出羅馬的奴隸制度漸趨衰落

  D．說明羅馬政體比希臘先進(jìn)
  組卷：9引用：5難度：0.5

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• 3．公元前259年，埃及國(guó)王托勒密二世的內(nèi)務(wù)大臣阿波羅尼奧斯給佐伊洛斯寫了一封信，原文如下，這反映出托勒密埃及（　?。?br />

  “阿波羅尼奧斯致佐伊洛斯，你好。根據(jù)國(guó)王的法令，所有學(xué)校教師、體育教練、所有從事狄奧尼索斯祭儀相關(guān)人員，以及亞歷山大里亞賽會(huì)競(jìng)技冠軍，其中包括王朝運(yùn)動(dòng)會(huì)和托勒密節(jié)日運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們自己以及家庭成員均免于繳納鹽稅。再見，____年?！?/td>

  A．加強(qiáng)對(duì)文化事業(yè)的管控

  B．積極提升公民的人文素養(yǎng)

  C．城市內(nèi)部階級(jí)矛盾尖銳

  D．意圖傳播先進(jìn)的希臘文化
  組卷：16引用：4難度：0.5

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• 4．12世紀(jì)后流行于西歐的《列那狐傳奇》擅長(zhǎng)以“獸”喻人。在故事中，生病的獅子象征國(guó)王，兇橫的熊比喻大封建主，掠奪成性的狼影射騎士，呆笨的驢暗指教士，雞、兔等動(dòng)物則代表下層民眾。當(dāng)主角列那狐與獅子、熊、狼展開斗爭(zhēng)時(shí)，最后的勝利者一定是靈巧狡猾的列那狐，但它也會(huì)欺壓小動(dòng)物?！傲心呛钡男蜗笳凵涑觯ā　。?/div>

  A．世俗王權(quán)走向衰落	B．市民階層力量壯大
  C．新舊教派沖突加劇	D．騎士文學(xué)跌落神壇
  組卷：13引用：8難度：0.8

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• 5．內(nèi)府總管是英國(guó)貴族莊園領(lǐng)地中的重要職位，負(fù)責(zé)審計(jì)賬目，監(jiān)察地方法庭及地方官員。13世紀(jì)末起，內(nèi)府總管的司法權(quán)力開始削弱，貴族也開始聘請(qǐng)專業(yè)審計(jì)師來負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)工作。這一變化反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)（　　）

  A．封建經(jīng)濟(jì)開始解體	B．政治制度變革加劇
  C．近代因素逐漸孕育	D．文官制度初步形成
  組卷：17引用：5難度：0.8

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• 6．701年，日本制定《大寶律令》，規(guī)定中央設(shè)立太學(xué)，地方設(shè)立國(guó)學(xué)，各置博士、助教，招貴族子弟，授以儒學(xué)經(jīng)典，其中《論語》和《孝經(jīng)》作為必修科目。757年，孝謙天皇下詔，令全國(guó)每家必備一本《孝經(jīng)》，獎(jiǎng)勵(lì)“孝子”“貞婦”。以上史實(shí)說明日本儒學(xué)（　?。?/div>

  A．成為日本官方統(tǒng)治思想

  B．逐步普及到社會(huì)各個(gè)階層

  C．地位超越佛教影響巨大

  D．成為一般人進(jìn)階的敲門磚
  組卷：3引用：3難度：0.5

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• 7．有學(xué)者指出：“受翻譯運(yùn)動(dòng)的影響，那些希臘語版本早已遺失的古希臘哲學(xué)和其他科學(xué)著作才得以成為古代重要的文化遺產(chǎn)?，F(xiàn)代歐洲文明體系的形成，正是得益于這些來自沙漠的游牧人旺盛的好奇心和他們對(duì)古代文化的不懈學(xué)習(xí)與吸收?！边@一觀點(diǎn)（　?。?/div>

  A．論證了阿拉伯人引領(lǐng)文化發(fā)展潮流

  B．指出了阿拉伯文化的成就和特點(diǎn)

  C．旨在強(qiáng)調(diào)阿拉伯人吸收創(chuàng)新的意義

  D．意在揭示阿拉伯文化繁榮的原因
  組卷：0引用：9難度：0.5

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• 8．印加帝國(guó)法律要求國(guó)民統(tǒng)一學(xué)習(xí)克丘亞語，并規(guī)定不懂克斤亞語的人不能擔(dān)任公職。印加大道舉世聞名，它形成一個(gè)以首都為核心的龐大交通網(wǎng)，印加人在道旁建立了許多驛站，也建立了以接力郵政為特點(diǎn)的信使制度。印加帝國(guó)的這些做法旨在（　?。?/div>

  A．推動(dòng)各地間的經(jīng)濟(jì)交流	B．提高政府的行政效率
  C．維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和穩(wěn)定	D．服務(wù)帝國(guó)的對(duì)外擴(kuò)張
  組卷：5引用：3難度：0.5

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• 9．某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖演示文稿來表現(xiàn)歐洲歷史演進(jìn)的某一主題。該主題是（　?。?br />

  A．政治、經(jīng)濟(jì)中心的轉(zhuǎn)移	B．人文主義思想的擴(kuò)展
  C．民主政治的起源與發(fā)展	D．戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)的逐步蔓延
  組卷：13引用：7難度：0.6

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• 10．地理大發(fā)現(xiàn)后，羅馬教廷不斷發(fā)布詔令，授予西班牙等國(guó)對(duì)已發(fā)現(xiàn)的、不屬于任何基督教國(guó)家的土地享有占取權(quán)。歐洲國(guó)際法學(xué)家基于自然資源的豐儉不定和土著缺乏開發(fā)能力的雙重推斷，認(rèn)定殖民者“發(fā)現(xiàn)”后即有權(quán)索取、開發(fā)。對(duì)這些史實(shí)認(rèn)識(shí)全面的是（　?。?/div>

  A．羅馬教廷的權(quán)威受到世俗力量挑戰(zhàn)

  B．歐洲國(guó)際法理論的科學(xué)性不斷增強(qiáng)

  C．二者都為西歐的殖民擴(kuò)張?zhí)峁┮罁?jù)

  D．國(guó)際治理體系受到多方力量的影響
  組卷：7引用：6難度：0.6

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• 11．有學(xué)者認(rèn)為：1500年以來，安第斯地區(qū)、墨西哥和日本的白銀生產(chǎn)影響了東南亞群島的經(jīng)濟(jì)和政治發(fā)展的各種趨勢(shì)；拉丁美洲的糧食作物，如木薯、玉米等，對(duì)中非、中國(guó)和巴爾干地等各個(gè)地區(qū)的人口發(fā)展趨勢(shì)產(chǎn)生支配作用。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)（　?。?/div>

  A．世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡	B．國(guó)際交流推動(dòng)歷史進(jìn)程
  C．區(qū)域一體化進(jìn)程的加快	D．白銀流動(dòng)催生價(jià)格革命
  組卷：25引用：12難度：0.6

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二、非選擇題（本題共四小題共52分）

• 33．閱讀材料，回答問題。
  材料一：……中國(guó)方面重申自己的立場(chǎng)：臺(tái)灣問題是阻礙中美兩國(guó)關(guān)系正?；年P(guān)鍵問題；中華人民共和國(guó)政府是中國(guó)的唯一合法政府；臺(tái)灣是中國(guó)的一個(gè)省，……全部美國(guó)武裝力量和軍事設(shè)施必須從臺(tái)灣撤走。……美國(guó)方面聲明：美國(guó)認(rèn)識(shí)到，在臺(tái)灣海峽兩邊的所有中國(guó)人都認(rèn)為只有一個(gè)中國(guó)，臺(tái)灣是中國(guó)的一部分。美國(guó)政府對(duì)這一立場(chǎng)不提出異議?！_認(rèn)從臺(tái)灣撤出全部美國(guó)武裝力量和軍事設(shè)施的最終目的?！?br />——中美《上海聯(lián)合公報(bào)》（1972年）材料二：有學(xué)者指出：“二戰(zhàn)以后以美蘇為兩極的世界格局的形成和持續(xù)，代表著戰(zhàn)后力量均勢(shì)的出現(xiàn)和保持。在這種力量均勢(shì)被打破之前，兩極格局具有相對(duì)的穩(wěn)定性。但是它又因國(guó)際力量對(duì)比的不斷變化而受到撼動(dòng)，并且受到逐步壯大起來的其他力量中心的挑戰(zhàn)?！?br />——斯塔夫里?阿諾斯《全球通史》材料三：世界新秩序之所以不同于舊秩序，就是因?yàn)樗皇怯沙?jí)大國(guó)主宰，而是有很多權(quán)力中心，每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)。美國(guó)既是超級(jí)大國(guó)，也不是超級(jí)大國(guó)。美國(guó)是唯一的軍事超級(jí)大國(guó)，但靠軍事力量能解決的問題越來越少。至于其他問題，如經(jīng)濟(jì)力量，美國(guó)僅僅是一個(gè)大國(guó)，還有很多與美國(guó)匹敵的其他國(guó)家。
  ——據(jù)基辛格1993年的講話整理（1）根據(jù)材料一，指出中美關(guān)系的焦點(diǎn)并概括美國(guó)的承諾。
  （2）20世紀(jì)70年代，美國(guó)對(duì)華政策的調(diào)整與自身霸權(quán)地位下降緊密相關(guān)，結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)指出美國(guó)受到哪些“撼動(dòng)”和“挑戰(zhàn)”？
  （3）材料三反映出世界格局發(fā)生了什么變化？面對(duì)這種變化，中國(guó)的外交上是如何應(yīng)對(duì)的？
  組卷：7引用：4難度：0.6

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• 34．閱讀材料，完成下列要求。
  漫畫不是客觀實(shí)物的“寫真”，它使用夸張、比喻、寓意、突出細(xì)節(jié)等方式，帶有主觀和藝術(shù)夸張的成分，但仍能反映特定時(shí)期的世事變遷與時(shí)代內(nèi)涵，以及作者對(duì)歷史問題的認(rèn)識(shí)、解釋與立場(chǎng)。透過歷史漫畫，我們可以敘史解史。
  
  請(qǐng)?zhí)崛煞嫷男畔?，并?duì)相關(guān)信息進(jìn)行合理的歷史解釋。（要求：圍繞漫畫主題，表述清晰。）
  組卷：0引用：2難度：0.5

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