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2022-2023學(xué)年安徽省亳州市普通高中高二(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/10/16 7:0:2

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.秦始皇制定的皇帝制度在明確皇帝具有一切政治、軍事和法律大權(quán)外,還提出了一系列君的規(guī)定,這基本上被以后歷代封建王朝沿用。由此可知,皇帝制度( ?。?/div>
    組卷:7引用:1難度:0.6
  • 2.“向人民申訴”制度設(shè)計的初表是羅馬用以限制執(zhí)政官員任意采用強制措施和制裁手段,人民提供法律救濟。隨著時代變遷逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤跋騽P撒上訴”和皇帝對行省官員的管理制。這表明( ?。?/div>
    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.1940年3月,陜甘寧邊區(qū)實施“三三制”建政原則后,政權(quán)監(jiān)督機制分別由黨內(nèi)監(jiān)督、參議監(jiān)督、政府監(jiān)督、黨外人士監(jiān)督、司法監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等構(gòu)成。這些實踐( ?。?/div>
    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 4.錢程認為,自唐代開始,中國文學(xué)藝術(shù)“由貴族階級轉(zhuǎn)移到平民社會”,“宋以后的文學(xué)藝術(shù),都已平民化了”。這一轉(zhuǎn)型( ?。?/div>
    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 5.1801年,謀求總統(tǒng)連任的聯(lián)邦黨人亞當斯被時任副總統(tǒng)的反聯(lián)邦黨人杰斐遜擊敗,在卸任前夕連夜任命一批黨內(nèi)親信進入政府和法院擔(dān)任要職以削弱對方勢力。杰斐遜則以其人之道還治其人之身,就任總統(tǒng)后立即更換掉這批官員。這種做法(  )
    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 6.陪審團制度:是指吸收非職業(yè)法官的普通民眾作為陪審團成員在法庭上參與行使審判權(quán)的一種司法民主制度。美國第三任總統(tǒng)杰斐遜曾經(jīng)說:陪審團制度在維護民主所起的作用上,比選舉權(quán)還重要。這主要基于該制度(  )
    組卷:1引用:1難度:0.5

二、非選擇題:本題共4小題,共52分。

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一  美洲社會與歐亞社會在最近的1000年里發(fā)生碰撞。在哥倫布時代,歐亞社會在糧食生產(chǎn)、技術(shù)(包括武器)、政治組織、文字等方面,都比美洲社會更具優(yōu)勢。三組終極因素可以說明歐洲人的優(yōu)勢:第一,人類早就在歐亞大陸上生活;第二,歐亞大陸的食物生產(chǎn)效率高,原因在于可馴化的野生動植物資源,特別是動物資源比較豐富;第三,歐亞大陸內(nèi)部的交流、生態(tài)屏障沒那么難以逾越,不至于妨礙大陸內(nèi)部的交流。
    ——摘編自賈雷德?戴蒙德《槍炮、病菌與鋼鐵?人類社會的命運》材料二  1900年前后,一個國家一個地方的產(chǎn)品可以行銷于全球,一個地區(qū)發(fā)生的經(jīng)濟危機也會很快波及全世界?!瓪W洲市場的蕭條,可以引起大西洋彼岸的工人失業(yè)。亞洲人可以在家里享用一個美國人的發(fā)明成果。中國讀者可以讀到英國哲學(xué)家赫胥黎的《天演論》。西方的君主立憲制度或代議制可以對東方國家的變法運動或改革發(fā)生影響。世界終于形成一個牽一發(fā)則動全身的有機的整體。
    ——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史?近代史編》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括美洲與歐亞發(fā)生碰撞時,歐洲居于優(yōu)勢的原因。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析1900年前后世界形成有機的整體的背景。
    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 歷史上對于王安石的評價毀譽參半,詆毀他的人指責(zé)王安石剛愎自用,其主張的新法措施有損儒家傳統(tǒng),而贊揚他的人稱贊他的變革極具創(chuàng)新精神,是時代的進步。
    時期 評價者 評語
    北宋 司馬光 “文章節(jié)義過人處甚多,但性不曉事而喜遂非,致忠直疏遠,讒佞輻輳,敗壞百度,以至于此。不達政體,專用私見,變亂舊章,誤先帝任使,(變法)舍是取非,興害除利。”
    劉擎 “二三年間,開閑動搖,舉天地之內(nèi),無一民一物得安其所者……數(shù)十百事交舉并作,欲以歲月變化天下?!?/td>
    南宋 朱熹 “以文章節(jié)行高一世,而尤以道德經(jīng)濟為己任。被遇神宗,致位宰相,世方仰其有為,庶幾復(fù)見二帝三王之盛。而安石乃汲汲以財利兵革為先務(wù),引用兇邪,排排忠直,躁迫強戾,使天下之人,囂然喪其樂生之心。卒之群好嗣虐,流毒四海,至于崇寧、宣和之際,而禍亂極矣。(變法導(dǎo)致)群奸肆虐,流毒四海?!?/td>
    羅大經(jīng) “國家一統(tǒng)之業(yè),其合而遂裂者,王安石之罪也,其裂而不復(fù)合者,秦檜之罪也?!?/td>
    明末清初 顏元 “荊公之所憂,皆司馬、韓、范輩所不知憂者也。荊公之所見,皆周、程、張、邵輩所不及見者也。荊公之所欲為,皆當時隱見諸書生所不肯為、不敢為、不能為者也?!?/td>
    清末民初 梁啟超 把青苗法和市易法看作近代“文明國家”的銀行,把免役法視作“與今世各文明國收所得稅之法正同”,“實國史上,世界史上最有名譽之社會革命”,還認為保甲法“與今世所謂警察者正相類”。若乃于三代下求完人,惟公庶足以當之矣。悠悠千年,間生偉人,此國史之光,而國民所當買絲以繡,鑄金以祀也。距公之后,垂千年矣,此千年中,國民之視公何如,吾每讀宋史,未嘗不廢書而慟也。
    提取材料有關(guān)信息,結(jié)合所學(xué)中國古代史的有關(guān)知識,選取表格中的任一階段對有關(guān)王安石的歷史評價加以闡釋。(要求:闡釋須史論結(jié)合,表述清晰。)
    組卷:0引用:1難度:0.5
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