2022年青海省海東一中高考生物二模試卷
發(fā)布:2024/12/14 2:0:2
一、選擇題:本題共6小題,每小題6分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.某嗜熱好氧桿菌長有許多觸角,內含大量葉綠素,能在培養(yǎng)基上同其他細菌爭奪陽光。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.該菌不能進行有絲分裂,只能進行無絲分裂 B.除去該菌的細胞壁需要利用纖維素酶和果膠酶 C.培養(yǎng)該菌的培養(yǎng)基可以不用有機碳源,但必須給予光照 D.該菌與有氧呼吸有關的酶大部分分布于線粒體內 組卷:92引用:1難度:0.5 -
2.細胞凋亡是近年來發(fā)現(xiàn)并證實的一種新的細胞程序性死亡方式,其特征是依賴炎性半胱天冬酶,使細胞不斷脹大直至細胞膜破裂,導致細胞內容物釋放進而激活強烈的炎癥反應,并伴有大量促炎癥因子(可介導多種免疫反應)釋放。細胞凋亡的形態(tài)學特征、發(fā)生及調控機制等均不同于凋亡、壞死等其他細胞死亡方式。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.細胞凋亡與細胞內基因及其表達調控無關 B.細胞凋亡可以在抗擊病原體感染中發(fā)揮重要作用 C.細胞凋亡時細胞膜破裂使組織液滲透壓升高 D.促炎癥因子通過介導免疫反應提高機體免疫力 組卷:7引用:1難度:0.7 -
3.下列有關細胞核中DNA的結構和復制的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.DNA中的脫氧核糖和磷酸交替連接,構成其基本骨架 B.DNA分子獨特的雙螺旋結構為復制提供精確的模板 C.以同一親代DNA分子為模板復制形成的子代DNA分子中所含基因數(shù)相同 D.雙鏈DNA分子中(A+T)/(C+G)的值一般相同 組卷:20引用:2難度:0.7 -
4.植物體內產生的激素有生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯等,都是些簡單的小分子有機化合物,但它們的生理效應卻非常復雜、多樣。以下相關敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調節(jié) B.脫落酸能使種子保持休眠狀態(tài),赤霉素能促進種子萌發(fā),兩者具有拮抗作用 C.植物激素通過攝食進入動物體后,會有跟植物體內相同的作用效果 D.植物激素和動物激素都會影響到基因的選擇性表達 組卷:21引用:4難度:0.8
(二)選考題:共45分。請考生從給出的2道生物題中每科任選一題作答。如果多做,則每學科按所做的第一題計分。[生物——選修1:生物技術實踐]
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11.很多食品都是利用微生物的發(fā)酵制作而成的。請回答下列相關問題:
(1)制作葡萄酒時,酵母菌的培養(yǎng)狀態(tài)可以分為兩個階段:第一階段是酵母菌利用發(fā)酵裝置中少量的氧氣進行有氧呼吸,其目的是
(2)泡椒屬于泡菜的一種,制作泡椒主要利用的微生物是
(3)豆豉是把黃豆或黑豆泡透、蒸熟或煮熟,經(jīng)過毛霉、曲霉等發(fā)酵而成的食品,可以調味,也可以入藥。大豆經(jīng)過蒸煮不僅可以滅菌,還能使發(fā)酵變得更容易,原因是組卷:118引用:1難度:0.7
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
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12.研究發(fā)現(xiàn),新冠病毒外殼中的S蛋白是關鍵抗原,可利用其制備單克隆抗體,制備流程如圖。請回答有關問題:
(1)單克隆抗體具有的主要優(yōu)點是
(2)③和⑤過程,需要用到的工具酶是
(3)體外培養(yǎng)細胞Y首先應保證其處于
(4)prG能激發(fā)細胞不斷分裂,通過基因工程導入prG可制備單克隆抗體。受體細胞X是
(5)單克隆抗體可用于診斷人體是否攜帶新冠病毒,其診斷原理是組卷:19引用:3難度:0.6