2022-2023學(xué)年湖北省武漢市蔡甸區(qū)幸福路中學(xué)九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(10月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共8小題,每小題3分,共24分)
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1.下列物質(zhì)的用途沒(méi)有利用該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>
組卷:16引用:3難度:0.8 -
2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
組卷:14引用:1難度:0.5 -
3.下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:64引用:2難度:0.5 -
4.通常情況下,①二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,②密度比空氣大,③在加壓低溫條件下變?yōu)椤案杀保ü虘B(tài)二氧化碳俗稱“干冰”),④它不能燃燒也不支持燃燒,⑤常用作滅火劑,⑥二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,⑦在生活中它還是制汽水的原料。關(guān)于上述描述,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:192引用:5難度:0.8
二、非選擇題(共5小題,每空1分,反應(yīng)表達(dá)式每空2分,共26分)
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12.已知物質(zhì)A、B、C之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系:A→B→C(“→”表示一種物質(zhì)可通過(guò)某個(gè)過(guò)程或某個(gè)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì))。物質(zhì)A可表示混合物,也可表示純凈物,能制取氣體B,B可支持燃燒。C可為固體,也可為氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若A為固體混合物,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A物質(zhì)制取B的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:
(2)若C為一種黑色固體,且B→C反應(yīng)時(shí)火星四射,寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:
(3)若C為用澄清石灰水檢驗(yàn)的氣體,則對(duì)B→C的反應(yīng)過(guò)程下列說(shuō)法中正確的有
①該反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
②該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
③該反應(yīng)一定放出熱量
④該反應(yīng)可能是緩慢氧化組卷:21引用:1難度:0.8 -
13.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“測(cè)定空氣中O2體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行深入探究。
【實(shí)驗(yàn)1】探究集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)、溫度和O2濃度(體積分?jǐn)?shù))變化情況按圖1裝置(集氣瓶?jī)?nèi)氣體的體積為200mL)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將裝有足量紅磷的銅制燃燒匙加熱使紅磷燃燒,立即伸入瓶中并塞緊橡皮塞。待紅磷燃燒結(jié)束后,裝置冷卻到室溫,打開(kāi)活塞,待瓶?jī)?nèi)液面不再變化后停止采集數(shù)據(jù),得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖2。
【查閱資料】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能在一定條件下和許多物質(zhì)如硫、磷、鐵、銅等發(fā)生反應(yīng),氧氣與常見(jiàn)金屬反應(yīng)生成物為固體。
(1)紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是
(2)圖2中表示溫度變化的曲線是
(3)分析圖2數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積為
(4)打開(kāi)活塞瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化對(duì)應(yīng)圖2中壓強(qiáng)曲線的
(5)圖2曲線CD段壓強(qiáng)變小的主要原因是自然降溫和
【實(shí)驗(yàn)2】探究圖2曲線CD段壓強(qiáng)變小的其他原因
(6)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你補(bǔ)充橫線部分內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 按圖1裝置(集氣瓶?jī)?nèi)氣體的體積為200mL)進(jìn)行實(shí)驗(yàn): 分析圖3數(shù)據(jù):圖2曲線CD段壓強(qiáng)變小還有其他原因。 組卷:33引用:1難度:0.6