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2015-2016學(xué)年四川省綿陽市南山中學(xué)高三(下)周練生物試卷(二)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題,每小題6分,在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的.

  • 1.將四組生理狀態(tài)相同的神經(jīng)肌肉標(biāo)本(離體的青蛙坐骨神經(jīng)及其支配的腓腸?。┓謩e浸潤(rùn)在相同濃度的NaCl溶液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時(shí)間后,以相同的電極分別刺激四組標(biāo)本的神經(jīng),檢測(cè)肌肉收縮的力量。各組標(biāo)本所處條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表:
    培養(yǎng)瓶中氣體 溫度(℃) 肌肉收縮的力量
    第一組 空氣 25 +++++
    第二組 空氣 5 ++
    第三組 氮?dú)?/td> 25 ++
    第四組 氮?dú)?/td> 5 +
    注:“+”越多表示力量越大下列分析正確的是( ?。?/div>
    組卷:98引用:6難度:0.9
  • 2.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
    組卷:8引用:3難度:0.7
  • 3.下列有關(guān)生物變異的說法中正確的是( ?。?/div>
    組卷:86引用:11難度:0.7

二、非選擇題共48分)

  • 10.蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食.為探究蚯蚓對(duì)森林凋落物的作用,研究者做了如下實(shí)驗(yàn).
    (1)森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物稱為
     
    .從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看,蚯蚓屬于
     
    ,從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的行為促進(jìn)了
     

    (2)研究者選擇4個(gè)樹種的葉片做了不同處理,于6~9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn).每種葉片置于兩個(gè)盆中,與土壤混合均勻,將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如下表.
    單位體重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g﹒d))
    不同處理蒙古櫟紅松白樺
    未分解葉2.445.944.797.30
    半分解葉7.209.428.715.23
    ①實(shí)驗(yàn)所選擇蚯蚓生長(zhǎng)狀況基本一致,其目的是
     
    .為了排除土壤中原有動(dòng)物和微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)前對(duì)土壤進(jìn)行
     
     處理. 
    ②據(jù)表分析,蚯蚓對(duì)半分解葉的消耗量明顯
     
    未分解葉的消耗量,在不同葉片中,對(duì)
     
    最為喜好.由此說明
     
    是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素.
    (3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹,有利于增加
     
    的數(shù)量,增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的
     
    組卷:34引用:5難度:0.5
  • 11.某二倍體植物的花色由位于三對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因(A與a、B與b、D與d)控制,研究發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時(shí),D基因不能表達(dá),且A基因?qū)基因表達(dá)有抑制作用(如圖甲所示).某突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活).
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    分析回答下面的問題:
    (1)由圖甲可知,正常情況下,黃花性狀的可能基因型有
     
    種.圖乙中,突變體③的變異類型屬于
     

    (2)基因型為AAbbdd的白花植株和純合黃花植株雜交獲得F1,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型及其比例為,F(xiàn)2白花中純合子的比例為
     

    (3)為確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體,有人設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)補(bǔ)充完整結(jié)果預(yù)測(cè).
    實(shí)驗(yàn)步驟:讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及其比例.
    結(jié)果預(yù)測(cè):Ⅰ.若子代中
     
    ,則其為突變體①;
    Ⅱ.若子代中
     
    ,則其為突變體②;
    Ⅲ.若子代中
     
    ,則其為突變體③.
    組卷:12引用:1難度:0.3
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