人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第三單元 秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固》 2020年單元測(cè)試卷（4）
發(fā)布：2024/11/5 10:0:2
一、單選題．
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1．“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍斬浮云，諸侯盡西來(lái)。”該詩(shī)贊頌了秦王嬴政哪項(xiàng)歷史功績(jī)（ ?。?/h2>
組卷：54引用：20難度：0.9 -
2．歷史學(xué)家錢穆指出，古代中國(guó)能夠維持大一統(tǒng)局面數(shù)千年之久而不敗，主要得益于創(chuàng)建了一整套優(yōu)良的政治制度，“優(yōu)良的政治制度”指的是（ ）
組卷：28引用：7難度：0.7 -
3．《三國(guó)志》記載：秦始皇“罷侯置守（郡守），設(shè)官分職，不與古同”。這反映了秦朝實(shí)行（ ?。?/h2>
組卷：11引用：4難度：0.9 -
4．秦統(tǒng)一后，李斯等人制定文字，主要采用古文，力求筆畫簡(jiǎn)潔。制定出的文字是（ ?。?/h2>
組卷：141引用：21難度：0.7 -
5．西漢初年，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)安定，出現(xiàn)封建社會(huì)的“治世”，史稱（ ?。?/h2>
組卷：39引用：11難度：0.5 -
6．漢文帝采納大臣賈誼“驅(qū)民而歸之農(nóng)，皆著于本”的建議，提倡（ ?。?/h2>
組卷：322引用：30難度：0.7
二、綜合題．
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19．閱讀材料，回答問題。
材料一：（商鞅）集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。為田開阡陌封疆，而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺……居五年，秦人富疆。
材料二：秦國(guó)從公元前230年起，到滅齊時(shí)止，首尾10年，陸續(xù)兼并了六國(guó)，在占領(lǐng)的區(qū)域設(shè)置郡縣，直屬于秦王，從此結(jié)束了貴族王侯專政的王國(guó)時(shí)代，進(jìn)入了君主專制的帝國(guó)時(shí)代。
--陜西新聞網(wǎng)材料三：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。
--李白《古風(fēng)》--節(jié)選材料四：廷尉李斯議曰：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，畢為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無(wú)異意，則安寧之術(shù)也。置諸侯不便?！?br />--《史記?秦始皇本紀(jì)》（1）根據(jù)材料一，“秦人富疆”主要得益于哪一歷史事件？你認(rèn)為促進(jìn)國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)發(fā)展的重要方式是什么？
（2）秦國(guó)最后滅掉的是哪一諸侯國(guó)？
（3）材料三中“秦王”指的是誰(shuí)？秦的統(tǒng)一有何歷史意義？
（4）從材料中可以看出，李斯反對(duì)的是周朝的什么制度？李斯的反對(duì)得到了皇帝的支持，在地方上實(shí)行什么制度？組卷：13引用：3難度：0.5 -
20．習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出：全面推進(jìn)中國(guó)特色大國(guó)外交，形成全方位、多層次、立體化的外交布局，為我國(guó)發(fā)展?fàn)I造了良好外部條件。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
材料一：
材料二：古絲綢之路不僅是一條通商易貨之道，更是一條知識(shí)交流之路。沿著古絲綢之路，中國(guó)將絲綢、瓷器、漆器、鐵器傳到西方，也為中國(guó)帶來(lái)了胡椒、亞麻、香料、葡萄、石榴。沿著古絲綢之路，佛教、伊斯蘭教及阿拉伯的天文、歷法、醫(yī)藥傳入中國(guó)，中國(guó)的四大發(fā)明、養(yǎng)蠶技術(shù)也由此傳向世界。
--摘自《攜手推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)》主旨演講稿（1）對(duì)絲綢之路開通起到重要作用的外交使者是誰(shuí)？絲綢之路是誰(shuí)在位時(shí)開辟的？
（2）根據(jù)材料一，絲綢之路的起點(diǎn)A在什么地方？
（3）根據(jù)材料二，列舉生活中通過絲綢之路引入我國(guó)的農(nóng)作物。（至少兩例）
（4）結(jié)合材料二，談?wù)劷z綢之路的歷史意義。組卷：2引用：1難度：0.5