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2021-2022學(xué)年寧夏銀川二中高二(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共32小題,每小題1.5分,滿分48.0分)

  • 1.據(jù)記載,西周在分封諸侯和新諸侯即位時,要舉行盟誓活動;周天子每隔十二年還要舉行一次大規(guī)模的盟誓活動。西周盟誓活動的目的是(  )

    組卷:67引用:36難度:0.7
  • 2.《荀子?富國》說:“今是土之生五谷也,人善治之,財畝數(shù)盆(古量器名),一歲而再獲之?!边@說明,戰(zhàn)國時期( ?。?/h2>

    組卷:5引用:15難度:0.9
  • 3.春秋戰(zhàn)國時期,儒家尊禮,主張“為國以禮”;道家“非禮”,認(rèn)為“夫禮者,忠信之薄而亂之首”;法家否定禮治,提倡法治。這從本質(zhì)上反映出當(dāng)時( ?。?/h2>

    組卷:30引用:73難度:0.6
  • 4.在對待天人關(guān)系問題上,孔子重人事,輕鬼神;孟子、荀子分別主張“天人合一”“制天命而用之”;韓非子主張無神論;墨子提出人定勝天的“非命”觀點。這表明當(dāng)時(  )

    組卷:41引用:81難度:0.9
  • 5.《岳麓書院藏秦簡》記載,官吏在一年中因生病不能正常辦公達(dá)三個月以上者,要被免職;病愈后,要被任命為新地吏(原來秦國以外的新占領(lǐng)地區(qū)的官吏)或被派去戍邊,同因為犯有過錯被免職、廢黜而任新地吏的官吏一樣。這種做法( ?。?/h2>

    組卷:13引用:5難度:0.5
  • 6.董仲舒高揚(yáng)“崇儒更化”旗幟,尋找到與地主制經(jīng)濟(jì)最相契合的文化形態(tài)--涵蓋陰陽家及法家的新儒學(xué)。之后,漢代帝王在實際運用中,大都儒法兼采,漢宣帝曾說:“漢家自有制度,本以霸、王道雜之,奈何純?nèi)蔚陆蹋弥苷?”由此可知漢代儒學(xué)(  )

    組卷:28引用:17難度:0.6
  • 7.婦女的貞節(jié)觀念,在明代書籍方面,有《內(nèi)訓(xùn)》《古今列女傳》;法律方面,明太祖下令,“民間寡婦,三十以前夫亡守志,五十以后不改節(jié)者,旌表門閭,除免本家差役”。又令地方官制定規(guī)章制度,表現(xiàn)突出的賜祠祀,一般的立牌坊,用以獎勵貞節(jié)。這表明這一時期( ?。?/h2>

    組卷:18引用:13難度:0.6
  • 8.王陽明曾說:“求諸心而得,雖其言之非出于孔子者亦不敢自以為非也;求諸心而不得,雖其言之出于孔子者,亦不敢自以為是也?!彼€說:“夫道,天下之公道也;學(xué),天下之公學(xué)也,非朱子可得而私也,非孔子可得而私也?!彼乃枷耄ā 。?/h2>

    組卷:34引用:15難度:0.6
  • 9.重慶大足寶頂石刻是南宋時形成的一座大型佛教密宗道場。在諸多佛教塑像中,卻出現(xiàn)了“報父母恩重經(jīng)相”石刻群,成為頌揚(yáng)父母含辛茹苦養(yǎng)育子女恩重如山、宣揚(yáng)儒家孝道思想的典范。這一現(xiàn)象本質(zhì)上說明( ?。?/h2>

    組卷:11引用:9難度:0.6
  • 10.針對統(tǒng)治者暴政,孟子指出,“聞?wù)D一夫紂矣,未聞弒君也。”而黃宗羲則指出,其(君主)既得之天下也,剝天下之骨髓,離散天下之子女,以奉我一人之淫樂,視為當(dāng)然……然則為天下之大害者,君而已矣。據(jù)此可知,黃宗羲對孟子思想的發(fā)展體現(xiàn)在( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.6
  • 11.顧炎武批判專制統(tǒng)治者的政治哲學(xué),指出“自古用蠻夷攻中國者,始自周武王”;重申并發(fā)揚(yáng)了孟子“行一不義、殺一不辜而得天下,皆不為也”的觀點,強(qiáng)調(diào)民族大義高于君臣之義,人民的福祉高于一姓之興亡。這表明顧炎武(  )

    組卷:12引用:7難度:0.7
  • 12.有學(xué)者指出:(明清時期)傳統(tǒng)上被定位為負(fù)面性存在的“人欲”、“私”出現(xiàn)了180度的“坐標(biāo)轉(zhuǎn)位”,轉(zhuǎn)而成了正面的被肯定的存在。明清時期出現(xiàn)的這種變化,著實令人吃驚,故而稱之為“劇變”。明清時期的這一“劇變”( ?。?br />
    作者 相關(guān)表述
    李贄 穿衣吃飯即是人倫物理。
    黃宗羲 有生之初,人各自私也,人各自利也。
    王夫之 人欲之大公,即天理之至正。

    組卷:16引用:17難度:0.6

【歷史--選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】

  • 36.材料 1943年下半年,盟國開始創(chuàng)建戰(zhàn)后國際和平組織。美國強(qiáng)調(diào)要建立一個以美蘇、英、中等幾個大國組成的國際安全機(jī)構(gòu)為核心的單一的普遍性的國際組織,大國要在戰(zhàn)后維護(hù)世界和平與安全中起到國際警察的作用。丘吉爾稱應(yīng)建立一個世界性的組織,下設(shè)幾個區(qū)域性委員會:一個是太平洋地區(qū),一個是美洲,還有一個是歐洲。德黑蘭會議上斯大林主張建立一個包括美、英、蘇以及其他歐洲國家的歐洲委員會處理歐洲大陸的安全問題。1943年10月30日,美、英、蘇、中四國在莫斯科簽署了《關(guān)于普遍安全的宣言》。四國認(rèn)為有必要在可行的日期,根據(jù)一切愛好和平國家主權(quán)平等的原則,建立一個普追性的國際紅織,以維護(hù)國際和平與安全”。1945年,在雅爾塔會議上最終達(dá)成建立戰(zhàn)后國際組織的實質(zhì)性問題。此后,國際安全形勢出現(xiàn)了重大轉(zhuǎn)機(jī),但仍面臨諸多的挑戰(zhàn)。
    --摘編自卞秀瑜《二戰(zhàn)戰(zhàn)時美蘇英三大國對戰(zhàn)后世界和平的構(gòu)劃》
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析盟國準(zhǔn)備創(chuàng)建戰(zhàn)后國際和平組織的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出戰(zhàn)后國際和平組織在運行中面臨的挑戰(zhàn)。

    組卷:7引用:4難度:0.4

【歷史--選修4:中外歷史人物評說】

  • 37.材料一:宋應(yīng)星(1587-約1666)青年時曾考取舉人,后來連續(xù)六次赴京參加進(jìn)士考試,均名落孫山。45歲以后,面對明末流民遍地的現(xiàn)實,宋應(yīng)星不再追求科舉功名,轉(zhuǎn)而探求“致富”之術(shù)。他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù),撰成《天工開物》一書,書名取“天工人其代之”“開物成務(wù)”之義。正如宋應(yīng)星在該書的序言中所說,“是書與科舉功名毫無關(guān)系”,當(dāng)時士大夫?qū)@部書不屑一顧。后來乾隆時編《四庫全書》,不予收錄,民間因此更不敢印行。這部書在19世紀(jì)傳入歐洲后,被譽(yù)為“17世紀(jì)中國科技的百科全書”,是我們今天探討古代科技成就的重要文獻(xiàn)。
    ——摘編自潘吉星《宋應(yīng)星評傳》材料二:牛頓(1643-1727)自幼喜歡鉆研科學(xué)。1687年,他的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版,闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律。該書受到學(xué)術(shù)界的贊頌,很快銷售一空。同年,牛頓被選為國會議員,后被封為爵士,成為英國皇家學(xué)會會長和法國皇家學(xué)會會員。當(dāng)時他被公認(rèn)為活著的最偉大的科學(xué)家,英國有學(xué)識的人都把牛頓“奉為他們的首領(lǐng),承認(rèn)他是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學(xué),并與人合作發(fā)表了一本關(guān)于牛頓力學(xué)體系的通俗著作。18世紀(jì)中期,牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認(rèn)可,對整個歐洲和世界的科學(xué)與哲學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
    ——摘編自詹姆斯?格雷克《牛頓傳》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分別指出宋應(yīng)星、牛頓二人科技成果的特點。
    (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分析指出二人科技成果命運不同的原因。

    組卷:0引用:3難度:0.6
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