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2021-2022學(xué)年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣民族中學(xué)高二(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共25小題,50分。)

  • 1.2016年5月17日,習(xí)近平在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上指出,自古以來,我國知識(shí)分子就有“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的志向和傳統(tǒng)。對(duì)當(dāng)下而言,這種傳統(tǒng)的核心內(nèi)涵在于(  )

    組卷:10引用:2難度:0.5
  • 2.2014年7月,關(guān)于在國際關(guān)系中踐行正確的義利觀的問題,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“國不以利為利,以義為利也”,要講信義、重情義、揚(yáng)正義、樹道義。在國際合作中,要注重利,更要注重義。中國外交要做好對(duì)外援助工作,真正做到“弘義融利”。由材料可知,此外交思想(  )

    組卷:18引用:11難度:0.5
  • 3.在當(dāng)下中國,許多鄉(xiāng)村地區(qū)仍然保留著豐富的優(yōu)秀鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化,其中最為普遍的就是熱愛祖國、尊老愛幼、重義輕利、誠實(shí)守信、助人為樂、與鄰為善、團(tuán)結(jié)友善的思想觀念??梢?,傳承鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有利于( ?。?/h2>

    組卷:14引用:8難度:0.8
  • 4.我國的四大發(fā)明促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。以下關(guān)于四大發(fā)明影響的敘述,正確的是( ?。?br />①加速了西歐封建制度的衰落       
    ②孕育了西方的近代自然科學(xué)
    ③促進(jìn)了西方近代工業(yè)化的興起     
    ④有助于世界成為聯(lián)系緊密的整體。

    組卷:7引用:12難度:0.9
  • 5.唐朝初年,遣唐使來到中國,學(xué)習(xí)中國的文化和典章制度,對(duì)646年開始的日本大化改新起到了重要作用。其主要體現(xiàn)在( ?。?/h2>

    組卷:5引用:13難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖是1825年西屬美洲和葡萄牙殖民地巴西的人口構(gòu)成。這種人口分布出現(xiàn)的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:43難度:0.6
  • 7.隨著羅馬國家版圖的不斷擴(kuò)大及公民權(quán)、半公民權(quán)的授予,制定統(tǒng)一的法律來要求人們遵循成為必然要求。比如萬民法的設(shè)立,調(diào)整了羅馬公民與新征服地區(qū)人民的關(guān)系;比如“叛國罪”的實(shí)施,以法律的形式保障了公民對(duì)國家的忠誠與熱愛。這表明羅馬法的實(shí)施( ?。?/h2>

    組卷:33引用:16難度:0.5
  • 8.英國著名東非史學(xué)家馬修回憶他20世紀(jì)50年代在東非的考古工作時(shí)說:“我認(rèn)為所調(diào)查的一些遺址是沿海地區(qū)阿拉伯或波斯殖民遺物……但我逐漸發(fā)生了懷疑,因?yàn)樗鼈兪欠侵奘降摹!睋?jù)此可推知( ?。?/h2>

    組卷:7引用:18難度:0.6
  • 9.印歐人在進(jìn)入西亞、西歐、北歐和印度的廣大地區(qū)后,與當(dāng)?shù)鼐用袢诤?,發(fā)展成為新的居民,下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:17難度:0.8

二、材料分析題(本大題共3小題,50分。)

  • 27.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:早在阿拉伯國家成立之初,穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。因此,歷代統(tǒng)治者都比較注重先進(jìn)文化的攝取。一方面積極網(wǎng)羅各種人才為帝國服務(wù),一方面組織力量大力翻譯和研究古代希臘、波斯和印度的文化典籍與著作。經(jīng)過長期的努力,帝國境內(nèi)的希臘文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的傳統(tǒng)文化被整合起來,形成一種嶄新的阿拉伯文化。
    ——摘編自朱寰《世界上古中古史》材料二:在中日文化交流中,隋唐以前,主要通過中國移民赴日本傳播中國先進(jìn)文明,帶去生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。隋唐時(shí)期,中日主要通過互派使節(jié)人員往來,尤其是日本派遣大批遣唐使、留學(xué)生、留學(xué)僧來華,出現(xiàn)了中日文化交流史上的第一次高潮。交流內(nèi)容則以制度文化層面為主,同時(shí)也涉及精神文化如佛教、建筑、雕塑、詩歌等方面。
    ——摘編自王曉秋《中日文化交流史話》(1)根據(jù)材料一,概括阿拉伯統(tǒng)治者在文化領(lǐng)域采取的主要措施;并結(jié)合所學(xué)知識(shí),舉例說明阿拉伯在東西文化交流方面所作的貢獻(xiàn)。
    (2)根據(jù)材料二,分別歸納隋唐以前和隋唐時(shí)期,中日交流在形式上和主要內(nèi)容的變化。
    (3)綜合以上材料,你能得到怎樣的啟示。

    組卷:4引用:11難度:0.5
  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 2世紀(jì)時(shí),由羅馬軍隊(duì)修建的公路、橋梁等設(shè)施在便利了軍隊(duì)的迅速調(diào)遣和給養(yǎng)運(yùn)輸?shù)耐瑫r(shí),也用于民用,從而促進(jìn)了帝國境內(nèi)居民之間貿(mào)易的往來和文化的交流,公路和軍營成為較大的平民定居點(diǎn)的核心,帶來了凝聚力和安全感,它們也有助于向帝國邊境地區(qū)傳播羅馬文化?!_馬人從整個(gè)帝國各個(gè)種族集團(tuán)中招募士兵,并利用他們將羅馬文化帶到行省。士兵學(xué)會(huì)了拉丁語,了解并服從羅馬的法律,采用羅馬的宗教。
    ——摘編自王鶴《羅馬軍隊(duì)與文化傳播》等材料二 凱撒時(shí)期,為了安置退伍老兵在帝國西部行省建立了許多老兵殖民地,在高盧、西班牙、阿非利加等行省建立了至少40個(gè)殖民地。每個(gè)殖民地的城市設(shè)計(jì)和規(guī)劃都是羅馬式的,城市都建有寬廣的街道,橫縱交叉形成棋盤狀的格局。城市內(nèi)部建有成排的民居,以及多樣的公共建筑,為市民的社會(huì)活動(dòng)和娛樂生活提供保障?!惺〉木用褚蚜?xí)慣于同士兵生活在一起,并且樂于同他們往來,而事實(shí)上也有許多平民已經(jīng)同士兵成了朋友并且結(jié)了婚。
    ——摘編自尚德君《羅馬帝國早期西班牙行省羅馬化研究》等(1)根據(jù)材料一,概括羅馬軍隊(duì)在羅馬帝國發(fā)展中所起的作用,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析其背景。
    (2)根據(jù)材料二,指出凱撒建立老兵殖民地的原因,并分析老兵殖民地的建立產(chǎn)生的影響。

    組卷:2引用:9難度:0.5
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