2018-2019學(xué)年山東省日照市莒縣一中高二（下）模塊歷史試卷（3月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.本大題共20小題，每小題2分，共48分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．
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1．在西周的分封制下，受分封的偏遠(yuǎn)諸侯國(guó)逐步接受了中原文化，一些大諸侯不斷向周圍的夷、戎、狄等少數(shù)民族用兵，進(jìn)而兼并其土地，進(jìn)行文化滲透。這主要說(shuō)明分封制（ ?。?/h2>
組卷：33引用：19難度：0.9 -
2．清代史學(xué)家趙翼認(rèn)為，自古“皆封建諸侯，各君其國(guó)，卿大夫亦世其官”。直至漢高祖時(shí)期，“以匹夫起事，角群雄而定于一尊”，無(wú)論皇帝還是臣子大多亡命無(wú)賴之徒，但天下的變局，自此成為定型。這一變化有助于（ ）
組卷：3引用：1難度：0.6 -
3．公元317年，司馬睿（晉元帝）在名門望族瑯琊王氏兄弟輔助下，優(yōu)待江南士族，平定叛亂，建立東晉政權(quán)。當(dāng)時(shí)，政治由王導(dǎo)主持，軍事由王敦控制，元帝對(duì)王敦甚至有“請(qǐng)避賢路”的表示。東晉政治有“王與馬，共天下”之謂。該歷史現(xiàn)象（ ?。?/h2>
組卷：15引用：15難度：0.9 -
4．如表為不同史籍關(guān)于漢代察舉制的歷史敘述。據(jù)此能夠被認(rèn)定的是（ ?。?br />
《漢書?武帝紀(jì)》 元光元年冬十一月，初令郡國(guó)舉孝廉各一人。 《后漢書?左雄列傳》 雄又上言：“……請(qǐng)自今孝廉年不滿四十，不得察舉……”帝從之。 《三國(guó)志?魏書?武帝紀(jì)》 太祖（曹操）少機(jī)警，有權(quán)數(shù)，而任俠放蕩，不治行業(yè)……年二十，舉孝廉為郎。 組卷：98引用：51難度：0.9 -
5．科舉考試向全社會(huì)開放，但漫長(zhǎng)的求學(xué)、應(yīng)試的歷程不僅要耗費(fèi)大量錢財(cái)，而且要經(jīng)過(guò)科舉經(jīng)典的長(zhǎng)期熏陶，公平競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果多使富家弟子中的佼佼者脫穎而出。這表明，古代科舉制的錄取結(jié)果（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.8 -
6．唐朝后期，代表庶族官僚的牛黨，與代表士成官僚的李黨之間政治爭(zhēng)斗近四十年，最終以牛黨勝利結(jié)束。唐文宗曾說(shuō)?！叭ズ颖辟\（指藩鎮(zhèn)割據(jù)）非難，去此朋黨實(shí)難”。唐代朋黨之爭(zhēng)（ ?。?/h2>
組卷：11引用：19難度：0.9 -
7．唐朝以前，皇帝曾把外戚引入宮廷輔政，尤其是皇帝幼小之時(shí)，因而出現(xiàn)外戚專權(quán)現(xiàn)象，兩漢尤甚。北宋以后則摒棄外戚輔政做法，明中期以后，選后妃、駙馬甚至有意選寒微之家。這種做法反映了中國(guó)古代（ ?。?/h2>
組卷：24引用：35難度：0.9 -
8．997年，宋太宗分全國(guó)為十五路，轉(zhuǎn)運(yùn)使掌管一路的大權(quán)。1007年后，宋真宗在此基礎(chǔ)上陸續(xù)增設(shè)了經(jīng)略安撫司、提點(diǎn)刑獄司和提舉常平司等機(jī)構(gòu)。宋真宗這樣做是為了（ ?。?/h2>
組卷：20引用：31難度：0.9 -
9．元代行中書省“凡錢糧、兵甲、屯種、漕運(yùn)、軍國(guó)重事，無(wú)不領(lǐng)之”，各行省設(shè)丞相1員、平章政事2員、右丞1員、左丞1員、參知政事2員，采取群官圓署、集體議政方式，其中丞相、平章政事總領(lǐng)民政和軍政，左，右丞和參知政事主管區(qū)內(nèi)的具體行政事務(wù)。據(jù)此可知，元代（ ?。?/h2>
組卷：12引用：11難度：0.7
四、材料題（共2小題，滿分20分）
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27．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 自祖宗承五代之亂……而又田制不立，田畝轉(zhuǎn)易、丁口隱漏、兼并偽冒者未嘗考按，故賦入之利視古為薄……以東西南北各千步，當(dāng)四十一頃六十六畝一百六十步，為一方……方量畢，以地及色，參定肥瘠，而分五等，以定稅則。
--摘自馬端臨《文獻(xiàn)通考》卷四《田賦考》材料二 王安石“三代下求完人，唯公庶足以當(dāng)之矣。”“取堯舜以來(lái)之弊政而一掃之，實(shí)國(guó)史上、世界史上最有名譽(yù)之社會(huì)革命也?！?br />--據(jù)梁?jiǎn)⒊锻跚G公傳》（1）材料一主要反映王安石變法的哪項(xiàng)法令？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明該法實(shí)施的目的。
（2）據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)梁?jiǎn)⒊瑢?duì)王安石變法的看法。組卷：0引用：1難度：0.4 -
28．閱讀下列材料：
材料一 盡管當(dāng)時(shí)很閉塞，嚴(yán)家弄又在鄉(xiāng)下，像“戊戌政變”這樣的大事，我們也不知道，可是皇帝和皇太后“駕崩”就不同了，“地?！贝蛑¤尠ぜ野舻赝ㄖ?。（注：嚴(yán)家弄，作者故居所在地，原為杭州城郊）--夏衍《懶尋舊夢(mèng)錄》材料二 維新黨的計(jì)劃太輕率了，太危險(xiǎn)了，每一個(gè)步驟都需要一位強(qiáng)者的勇氣……皇帝的方向是正確的，但是他的顧問(wèn)康有為和其他人等都缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，他們簡(jiǎn)直是以好心腸扼殺了“進(jìn)步“---他們把足夠幾年吃的東西，不顧它的胃量和消化能力，在三個(gè)月之內(nèi)都填塞給它吃了。
--（美）馬士《中華帝國(guó)對(duì)外關(guān)系史》
請(qǐng)回答：
（1）材料一中“這樣的大事，我們也不知道”反映了戊戌變法運(yùn)動(dòng)的什么情況？
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中“皇帝的方向”是什么？分析為什么說(shuō)維新派是“以好心腸扼殺了‘進(jìn)步’”。組卷：11引用：13難度：0.5