2023-2024學(xué)年福建省泉州市安溪縣五年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/10/11 14:0:2
一、根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
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1.根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
安溪是著名的chá yè組卷:1引用:1難度:0.5
二、單項(xiàng)選擇題。(每小題1分,共14分)
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2.下列加點(diǎn)字注音完全正確的是哪一項(xiàng)?( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.5 -
3.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的是哪一項(xiàng)?( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.5 -
4.“礱”是一種去谷殼的工具,它的讀音可能與下列哪個(gè)字相同或相近?( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.5 -
5.“雛”的意思最可能與下列哪項(xiàng)相關(guān)?( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.5 -
6.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字意思相同的一組是( )
組卷:5引用:1難度:0.7 -
7.依次填入下面橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />①人們世世代代______海力布。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。
②那一片油布已經(jīng)翻開(kāi),露出了一大塊菜地,那綠油油的一片,竟______了一幅中國(guó)地圖。組卷:1引用:1難度:0.5
四、閱讀與理解。(34分)
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20.閱讀下面材料,完成問(wèn)題。
我的祖國(guó) ①祖國(guó)是什么?也許這是每一個(gè)孩子都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)的。我很小的時(shí)候,也問(wèn)過(guò)我的父親和母親。他們告訴我,中國(guó)就是我的祖國(guó)。
②可是祖國(guó)的概念在我幼小的心中依然模糊,直到有一天,父母帶我去看電影《上甘嶺》。
③片中那優(yōu)美的旋律深深打動(dòng)了我:一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸,我家就在岸上住……從此我會(huì)唱這支歌了,我也慢慢懂得了,祖國(guó)就是生我養(yǎng)我的地方,祖國(guó)就是廣闊的田野、寧?kù)o的村莊、密密的樹(shù)林,祖國(guó)就是寬闊的馬路、高高的樓房,還有那些勤勞善良的人們。
④有一天,母親帶著我坐火車(chē)去遠(yuǎn)行,當(dāng)火車(chē)隆隆駛過(guò)黃河鐵橋,我看見(jiàn)黃河像一條金色的巨龍從天而降,奔向遠(yuǎn)方,那一刻我發(fā)現(xiàn),大地是那樣遼闊,天空是那樣高遠(yuǎn)。
⑤后來(lái)我當(dāng)了作家,我用自己的筆寫(xiě)我生活中的故事,也寫(xiě)壯麗的雪山、浩瀚的沙漠、縹緲的星空。我漸漸懂得了,祖國(guó)不僅是我生長(zhǎng)的土地,是我感受溫暖與親情的家園,祖國(guó)也是億萬(wàn)人民的共同體,我是其中之一。我為她學(xué)習(xí),為她工作,為她創(chuàng)造。當(dāng)我在歐洲學(xué)習(xí)和工作期間,祖國(guó)更是我常?;?duì)繅?mèng)縈的地方。每當(dāng)唱起一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸……我的淚水就情不自禁地流下來(lái),仿佛黃河洶涌的濤聲就在耳畔。
⑥遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)更能感受祖國(guó)山河的壯美,長(zhǎng)江、黃河,從青藏高原逶(wēi)迤(yí)而下,不舍萬(wàn)里,奔向大海;珠穆朗瑪峰巍然屹立在世界屋脊,任憑狂風(fēng)把頭頂?shù)难╈F灑向天邊;太平洋的波濤輕輕拍擊著寶島的礁巖,仿佛在親密地和大陸喃喃私語(yǔ)。
⑦祖國(guó)的歷史悠久綿長(zhǎng),就像黃河、長(zhǎng)江,歷經(jīng)千年風(fēng)雨,千回百轉(zhuǎn),一往無(wú)前。回望亙古綿延的歷史長(zhǎng)河,億萬(wàn)次錘煉的民族精神就像珠穆朗瑪峰一樣傲然挺立,氣沖霄漢。
⑧當(dāng)孔夫子面對(duì)流水感嘆生命的消逝,屈原憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民撫劍悲吟,司馬遷忍辱負(fù)重奮筆疾書(shū),中華民族的血液里就已經(jīng)被注入了永恒的力量——信仰,責(zé)任,關(guān)懷,無(wú)私。
⑨當(dāng)李白暢游山水、縱情高歌:杜甫執(zhí)筆沉思、仰天悲唱。他們給中華民族的子孫留下的,不僅是光焰萬(wàn)丈的詩(shī)篇,而且是傳承千載的精神——激情,想象,熱愛(ài),博大。
⑩當(dāng)李清照悲切吟誦,岳飛怒發(fā)沖冠,他們讓我們記住的,不是仇恨,不是抱怨,不是嘆息,不是畏縮,而是——堅(jiān)韌無(wú)畏、勇往直前的寶貴品格。
?我們有無(wú)數(shù)的詞語(yǔ)贊頌先輩們?cè)诿褡屐`魂中熔鑄的崇高、堅(jiān)定、克己、寬容、和睦……先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)——這是我們的祖先在人類(lèi)文明史上寫(xiě)下的瑰麗詞句,是一個(gè)民族的寬廣胸懷,也是我們今天立于世界民族之林的信念支撐!
?在新中國(guó)成立60周年之際,我寫(xiě)下這些文字,耳畔仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那支歌:一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸……
(選自《閱讀》第74期有刪改)(1)作者看了電影《上甘嶺》,慢慢懂得了,祖國(guó)就是
A.生我養(yǎng)我的地方
B.億萬(wàn)人民的共同體
C.魂?duì)繅?mèng)縈的地方
D.寬闊的馬路、高高的樓房
(2)《上甘嶺》中優(yōu)美的旋律,作者在文中寫(xiě)到了幾次
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
(3)整篇文章中,作者是按照什么順序來(lái)抒發(fā)情感的
A.時(shí)間
B.事情發(fā)展
C.地點(diǎn)轉(zhuǎn)換
D.觀(guān)察的先后
(4)選文中作者對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)有一個(gè)過(guò)程,下列理解有誤的一項(xiàng)是
A.坐火車(chē),知道了黃河。
B.看電影,打動(dòng)了幼小的心。
C.從小就知道祖國(guó)的深刻含意。
D.當(dāng)了作家,懂得了祖國(guó)的內(nèi)涵。
(5)作者從祖國(guó)的壯麗山河寫(xiě)到悠久的歷史及歷史名人,這樣寫(xiě)理解有誤的一項(xiàng)是
A.描寫(xiě)祖國(guó)的壯美山河,能讓人感受到祖國(guó)的幅員遼闊、資源豐富。
B.讓讀者從中感受到祖國(guó)壯美多姿、氣象萬(wàn)千的形象,激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
C.贊頌先輩們?cè)诿褡屐`魂中熔鑄的崇高、堅(jiān)定、克己、寬容、和睦等精神品質(zhì)。
D.選文從想念祖國(guó)開(kāi)篇,到追溯祖國(guó)歷史的文化淵源收尾,洋溢著濃郁的情感。
(6)第⑦自然段劃線(xiàn)語(yǔ)句使用了什么修辭手法?在文中又有什么作用?
(7)有同學(xué)認(rèn)為,最后一段話(huà)可以不用寫(xiě),你覺(jué)得有必要嗎?請(qǐng)最少寫(xiě)出兩點(diǎn)理由。組卷:4引用:1難度:0.2
五、表達(dá)與交流。(30分)
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21. 題目:看我露一手
要求:①選擇自己最拿手的一項(xiàng)本領(lǐng)來(lái)寫(xiě);②敘述條理清楚,重點(diǎn)突出,內(nèi)容具體,不少于500字;③文中不出現(xiàn)真實(shí)的校、班、人名。組卷:3引用:1難度:0.5