閱讀下面材料，完成問題。
我的祖國      ①祖國是什么？也許這是每一個孩子都曾經(jīng)問過的。我很小的時候，也問過我的父親和母親。他們告訴我，中國就是我的祖國。
      ②可是祖國的概念在我幼小的心中依然模糊，直到有一天，父母帶我去看電影《上甘嶺》。
      ③片中那優(yōu)美的旋律深深打動了我：一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸，我家就在岸上住……從此我會唱這支歌了，我也慢慢懂得了，祖國就是生我養(yǎng)我的地方，祖國就是廣闊的田野、寧靜的村莊、密密的樹林，祖國就是寬闊的馬路、高高的樓房，還有那些勤勞善良的人們。
      ④有一天，母親帶著我坐火車去遠行，當火車隆隆駛過黃河鐵橋，我看見黃河像一條金色的巨龍從天而降，奔向遠方，那一刻我發(fā)現(xiàn)，大地是那樣遼闊，天空是那樣高遠。
      ⑤后來我當了作家，我用自己的筆寫我生活中的故事，也寫壯麗的雪山、浩瀚的沙漠、縹緲的星空。我漸漸懂得了，祖國不僅是我生長的土地，是我感受溫暖與親情的家園，祖國也是億萬人民的共同體，我是其中之一。我為她學習，為她工作，為她創(chuàng)造。當我在歐洲學習和工作期間，祖國更是我常?；隊繅艨M的地方。每當唱起一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸……我的淚水就情不自禁地流下來，仿佛黃河洶涌的濤聲就在耳畔。
      ⑥遠在他鄉(xiāng)更能感受祖國山河的壯美，長江、黃河，從青藏高原逶（wēi）迤（yí）而下，不舍萬里，奔向大海；珠穆朗瑪峰巍然屹立在世界屋脊，任憑狂風把頭頂?shù)难╈F灑向天邊；太平洋的波濤輕輕拍擊著寶島的礁巖，仿佛在親密地和大陸喃喃私語。
      ⑦祖國的歷史悠久綿長，就像黃河、長江，歷經(jīng)千年風雨，千回百轉，一往無前。回望亙古綿延的歷史長河，億萬次錘煉的民族精神就像珠穆朗瑪峰一樣傲然挺立，氣沖霄漢。
      ⑧當孔夫子面對流水感嘆生命的消逝，屈原憂國憂民撫劍悲吟，司馬遷忍辱負重奮筆疾書，中華民族的血液里就已經(jīng)被注入了永恒的力量——信仰，責任，關懷，無私。
      ⑨當李白暢游山水、縱情高歌：杜甫執(zhí)筆沉思、仰天悲唱。他們給中華民族的子孫留下的，不僅是光焰萬丈的詩篇，而且是傳承千載的精神——激情，想象，熱愛，博大。
      ⑩當李清照悲切吟誦，岳飛怒發(fā)沖冠，他們讓我們記住的，不是仇恨，不是抱怨，不是嘆息，不是畏縮，而是——堅韌無畏、勇往直前的寶貴品格。
      ?我們有無數(shù)的詞語贊頌先輩們在民族靈魂中熔鑄的崇高、堅定、克己、寬容、和睦……先天下之憂而憂，后天下之樂而樂——這是我們的祖先在人類文明史上寫下的瑰麗詞句，是一個民族的寬廣胸懷，也是我們今天立于世界民族之林的信念支撐！
      ?在新中國成立60周年之際，我寫下這些文字，耳畔仿佛又聽見了那支歌：一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸……
（選自《閱讀》第74期有刪改）（1）作者看了電影《上甘嶺》，慢慢懂得了，祖國就是

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A.生我養(yǎng)我的地方
B.億萬人民的共同體
C.魂牽夢縈的地方
D.寬闊的馬路、高高的樓房
（2）《上甘嶺》中優(yōu)美的旋律，作者在文中寫到了幾次

C

C

A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
（3）整篇文章中，作者是按照什么順序來抒發(fā)情感的

A

A

A.時間
B.事情發(fā)展
C.地點轉換
D.觀察的先后
（4）選文中作者對祖國的認識有一個過程，下列理解有誤的一項是

C

C

A.坐火車，知道了黃河。
B.看電影，打動了幼小的心。
C.從小就知道祖國的深刻含意。
D.當了作家，懂得了祖國的內(nèi)涵。
（5）作者從祖國的壯麗山河寫到悠久的歷史及歷史名人，這樣寫理解有誤的一項是

A

A

A.描寫祖國的壯美山河，能讓人感受到祖國的幅員遼闊、資源豐富。
B.讓讀者從中感受到祖國壯美多姿、氣象萬千的形象，激發(fā)對祖國的熱愛之情。
C.贊頌先輩們在民族靈魂中熔鑄的崇高、堅定、克己、寬容、和睦等精神品質。
D.選文從想念祖國開篇，到追溯祖國歷史的文化淵源收尾，洋溢著濃郁的情感。
（6）第⑦自然段劃線語句使用了什么修辭手法？在文中又有什么作用？

運用了比喻的修辭方法，不僅生動形象地表現(xiàn)出祖國民族精神的氣勢磅礴?，而且也表達出作者對祖國熱烈的贊美之情。

運用了比喻的修辭方法，不僅生動形象地表現(xiàn)出祖國民族精神的氣勢磅礴?，而且也表達出作者對祖國熱烈的贊美之情。

（7）有同學認為，最后一段話可以不用寫，你覺得有必要嗎？請最少寫出兩點理由。

有必要寫。本文最后一段話從內(nèi)容上呼應開頭，首尾呼應，結構完整；深化了主題，表達了作者對祖國的無比的熱愛和依戀之情。

有必要寫。本文最后一段話從內(nèi)容上呼應開頭，首尾呼應，結構完整；深化了主題，表達了作者對祖國的無比的熱愛和依戀之情。