2022-2023學(xué)年河北省邢臺(tái)十九中九年級(jí)(上)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(45分)
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1.某同學(xué)在學(xué)習(xí)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)一課時(shí),把自己搜集到的歷史人物信息做了如下分類,下面這位歷史人物應(yīng)該屬于( ?。?br />
①北方資產(chǎn)階級(jí)
②南方種植園主
③黑人奴隸
④廢奴主義者
⑤南方聯(lián)盟的支持者A.①④ B.②③ C.①⑤ D.③④ 組卷:15引用:3難度:0.6 -
2.“第二次工業(yè)革命極大地促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)互動(dòng)的整體化趨勢(shì),世界市場(chǎng)進(jìn)一步發(fā)展”,為論證該觀點(diǎn),選擇的論據(jù)不可能是( ?。?/h2>
A.第二次工業(yè)革命加強(qiáng)了國(guó)際交流,孕育了世界市場(chǎng) B.革新的交通運(yùn)輸工具密切了世界各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系 C.第二次工業(yè)革命后的殖民主義加速了世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程 D.電訊工具的創(chuàng)新加速了各地商業(yè)信息的交流 組卷:67引用:13難度:0.7 -
3.1882年,發(fā)明家尼古拉?特斯拉發(fā)明了高頻交流電。愛(ài)迪生卻把這種沿用至今的偉大發(fā)明稱之為“魔鬼的觸角”,并宣揚(yáng)交流電具有強(qiáng)烈的不穩(wěn)定性,甚至?xí)缛祟悺_@反映出( ?。?/h2>
A.特斯拉技術(shù)難以超越愛(ài)迪生 B.科技的應(yīng)用與推廣舉步維艱 C.交流電缺陷明顯且影響使用 D.技術(shù)革命需要更多科學(xué)支持 組卷:64引用:6難度:0.6 -
4.如圖是以“鉚工露絲”為原型的海報(bào),描繪了二戰(zhàn)時(shí)期理想化的美國(guó)女工,為應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的挑戰(zhàn),對(duì)女性提出口號(hào):“我們能做到”。這反映出第二次世界大戰(zhàn)使美國(guó)女性( ?。?/h2>
A.承擔(dān)更多責(zé)任 B.地位超越男性 C.注重宣傳自我 D.遭受沉重壓迫 組卷:6引用:2難度:0.3 -
5.下列關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的影響正確的是( ?。?br />①促進(jìn)了世界殖民體系的瓦解,對(duì)維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響
②徹底結(jié)束了列強(qiáng)通過(guò)爭(zhēng)奪殖民地瓜分世界的歷史
③大大削弱了歐洲的力量,從根本上動(dòng)搖了歐洲優(yōu)勢(shì)地位
④二戰(zhàn)的勝利徹底粉碎了法西斯主義和軍國(guó)主義通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)稱霸世界的野心A.①② B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 組卷:33引用:4難度:0.5 -
6.有一天,希特勒特別欣喜地說(shuō):“現(xiàn)在我們不可能失敗了,因?yàn)槲覀冇辛艘粋€(gè)能給我們帶來(lái)驚喜的盟國(guó)。”同一天,蔣介石也突然產(chǎn)生一種特別放松的感覺(jué),破天荒地對(duì)副官說(shuō):“今天晚上去看戲?!睂?dǎo)致他們倆情緒發(fā)生這種變化的重大事件是( ?。?/h2>
A.意大利吞并埃塞俄比亞 B.德國(guó)突襲蘇聯(lián) C.日本發(fā)動(dòng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng) D.蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn) 組卷:83引用:7難度:0.8 -
7.下列有關(guān)1857年印度民族大起義意義說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.沉重打擊了西班牙殖民統(tǒng)治 B.起義浪潮席卷了整個(gè)印度 C.反映了印度民族意識(shí)的覺(jué)醒 D.是20世紀(jì)初期亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要組成部分 組卷:12引用:4難度:0.6 -
8.如圖是美國(guó)時(shí)評(píng)漫畫(huà)家烏多?開(kāi)普勒于1901年創(chuàng)作的漫畫(huà)《下一個(gè)!》(圖中有“美孚石油”字樣)該畫(huà)作旨在揭示美國(guó)( ?。?br />
注:章魚(yú)上面字:美孚石油A.生態(tài)環(huán)境日益惡化 B.能源需求不斷擴(kuò)大 C.壟斷資本支配力強(qiáng)大 D.權(quán)力制衡機(jī)制遭到破壞 組卷:5引用:2難度:0.8 -
9.甘地認(rèn)為:真理是神,非暴力則是追求真理,即非暴力是認(rèn)識(shí)神、認(rèn)識(shí)真理的手段,是強(qiáng)者的武器。這種抽象而富有神秘色彩的學(xué)說(shuō)在當(dāng)時(shí)爭(zhēng)取民族解放的運(yùn)動(dòng)中所起的積極作用是( ?。?/h2>
A.有利于甘地非暴力思想的宣傳 B.為譴責(zé)英國(guó)的殖民壓迫提供了理論武器 C.有利于印度資產(chǎn)階級(jí)發(fā)動(dòng)群眾進(jìn)行斗爭(zhēng) D.有利于防止工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展 組卷:71引用:4難度:0.2 -
10.由如圖可知,十月革命的勝利表明社會(huì)主義( )
A.由理想變成現(xiàn)實(shí) B.從暴力走向和平 C.從專制走向民主 D.從人治走向法治 組卷:92引用:4難度:0.3 -
11.“在蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)連年下滑的情況下,國(guó)家的糧食收購(gòu)量卻在逐年增加。1930年糧食產(chǎn)量是8350萬(wàn)噸,收購(gòu)了2214萬(wàn)噸,1933年產(chǎn)量降至6800萬(wàn)噸,收購(gòu)的數(shù)量卻提高到了2330萬(wàn)噸,并且在價(jià)格下跌的情況下還廉價(jià)出口了281萬(wàn)噸糧食,用以換取工業(yè)化所需的進(jìn)口設(shè)備?!边@一狀況反映了此時(shí)的蘇聯(lián)( )
A.用農(nóng)產(chǎn)品義務(wù)交售制鞏固工農(nóng)聯(lián)盟 B.通過(guò)犧牲農(nóng)業(yè)支持國(guó)家的工業(yè)建設(shè) C.農(nóng)業(yè)落后長(zhǎng)期制約著國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.農(nóng)民的生活水平得到進(jìn)一步的提升 組卷:139引用:13難度:0.6 -
12.繪制歷史示意圖有助于從整體上理解歷史。如圖示意圖可以幫助我們學(xué)習(xí)( ?。?br />
A.第一次世界大戰(zhàn)的背景 B.凡爾賽體系下蘊(yùn)含的矛盾 C.第二次世界大戰(zhàn)的經(jīng)過(guò) D.兩極格局下的對(duì)抗和沖突 組卷:230引用:46難度:0.6 -
13.1921年4月,列寧指出“現(xiàn)在最迫切的任務(wù)就是必須采取能夠立刻提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力的辦法”,“只有先解決農(nóng)民問(wèn)題,才能改善工人的生活狀況,從而鞏固工農(nóng)聯(lián)盟,鞏固無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政”。這段材料意在說(shuō)明( ?。?/h2>
A.蘇俄工農(nóng)聯(lián)盟專政出現(xiàn)危機(jī) B.蘇俄經(jīng)濟(jì)建設(shè)出現(xiàn)重大困難 C.蘇俄經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整勢(shì)在必行 D.蘇俄正準(zhǔn)備進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè) 組卷:65引用:11難度:0.8 -
14.“和約規(guī)定戰(zhàn)前德國(guó)的全部海外殖民地由英、法、日等國(guó)以‘委任統(tǒng)治’形式瓜分”,材料中的“和約”指的是一戰(zhàn)后簽署的哪個(gè)條約( )
A.《九國(guó)公約》 B.《凡爾賽條約》 C.《四國(guó)條約》 D.《國(guó)際聯(lián)盟盟約》 組卷:224引用:8難度:0.8 -
15.漫畫(huà)是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)表現(xiàn)形式,它以夸張的手法、簡(jiǎn)潔的筆鋒、豐富的寓意展現(xiàn)著社會(huì)主題,讓人們?cè)谟哪猩钏肌B?huà)形象地反映了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的片面發(fā)展和嚴(yán)重失衡。兩圖意在抨擊( )
A.十月革命 B.新經(jīng)濟(jì)政策 C.蘇聯(lián)模式 D.廢除農(nóng)奴制 組卷:12引用:2難度:0.8
一、選擇題(45分)
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45.蘇聯(lián)1957年10月4日發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星,1961年4月又用火箭將宇航員尤利?加加林加林送入太空。很快,美也在空間領(lǐng)域獲得了成功——于1962年發(fā)射了探索者1號(hào),1969年7月20日阿波羅十一號(hào)落在了月球上,這使得美國(guó)第—次實(shí)現(xiàn)了“人類的偉大飛躍”。材料表明,科技進(jìn)步的直接動(dòng)力之一是( ?。?/h2>
A.科學(xué)家的努力 B.兩極格局形成 C.國(guó)際軍備競(jìng)賽 D.經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展 組卷:8引用:3難度:0.9
二、材料題(15分)
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46.歷史發(fā)展的實(shí)踐證明,戰(zhàn)爭(zhēng)不但給人類社會(huì)帶來(lái)的災(zāi)難和教訓(xùn),更深刻的影響和改變世界格局。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:英、德、美、法實(shí)力比較表國(guó)家項(xiàng)目 英國(guó) 德國(guó) 美國(guó) 法國(guó) 1913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次 3 2 1 4 1913年殖民地面積所占位次 1 4 5 2
材料二:一位美國(guó)歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢(shì)時(shí)說(shuō):“歐洲變成一只‘火藥桶’,只等一?;鹦菍⑺!?br />(2)材料二中提到的引爆這個(gè)“火藥桶”的“火星”是指哪一歷史事件?
材料三:第一、二次世界大戰(zhàn)情況比較表項(xiàng)目名稱 參戰(zhàn)國(guó)(個(gè)) 卷入人口
(億)參戰(zhàn)人員(億) 傷亡人員
(億)直接經(jīng)濟(jì)損失(億美元) 第一次世界大戰(zhàn) 30多 15 0.7 超過(guò)0.3 3000 第二次世界大戰(zhàn) 60多 20 1.1 超過(guò)1.9 40000
材料四:世界的命運(yùn)掌握在他們手中,但他們卻沒(méi)有擔(dān)當(dāng)此重任的胸懷,他們出于狹隘的私利,互相鉤心斗角,大搞秘密交易……條約非但沒(méi)有如它的制定者宣稱的那樣保證了世界的和平,反而成為第二次世界大戰(zhàn)乃至20世紀(jì)一系列災(zāi)難的根源。
——戴維?辛克萊(4)結(jié)合材料四說(shuō)出一戰(zhàn)后形成的國(guó)際秩序,分析此國(guó)際秩序沒(méi)有“保證世界和平”的主要原因。
材料五:
(5)寫(xiě)出圖片所示事件的發(fā)生日期,歸納二戰(zhàn)勝利的根本原因。
材料六:在第一次世界大戰(zhàn)中,交戰(zhàn)雙方都使用了大量的新式武器,如飛機(jī)、坦克和毒氣等,新式武器的使用使戰(zhàn)爭(zhēng)更加激烈,更加殘酷。
(6)結(jié)合材料六,談?wù)勀銓?duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí)。組卷:7引用:4難度:0.2