2022-2023學(xué)年河北省邢臺(tái)十九中九年級(jí)（上）期末歷史試卷

一、選擇題（45分）

• 1．某同學(xué)在學(xué)習(xí)美國南北戰(zhàn)爭一課時(shí)，把自己搜集到的歷史人物信息做了如下分類，下面這位歷史人物應(yīng)該屬于（　?。?br />
  ①北方資產(chǎn)階級(jí)
  ②南方種植園主
  ③黑人奴隸
  ④廢奴主義者
  ⑤南方聯(lián)盟的支持者

  A．①④

  B．②③

  C．①⑤

  D．③④
  組卷：13引用：3難度：0.6

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• 2．“第二次工業(yè)革命極大地促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)互動(dòng)的整體化趨勢，世界市場進(jìn)一步發(fā)展”，為論證該觀點(diǎn)，選擇的論據(jù)不可能是（　?。?/h2>

  A．第二次工業(yè)革命加強(qiáng)了國際交流，孕育了世界市場

  B．革新的交通運(yùn)輸工具密切了世界各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系

  C．第二次工業(yè)革命后的殖民主義加速了世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程

  D．電訊工具的創(chuàng)新加速了各地商業(yè)信息的交流
  組卷：63引用：13難度：0.7

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• 3．1882年，發(fā)明家尼古拉?特斯拉發(fā)明了高頻交流電。愛迪生卻把這種沿用至今的偉大發(fā)明稱之為“魔鬼的觸角”，并宣揚(yáng)交流電具有強(qiáng)烈的不穩(wěn)定性，甚至?xí)缛祟悺＿@反映出（　?。?/h2>

  A．特斯拉技術(shù)難以超越愛迪生

  B．科技的應(yīng)用與推廣舉步維艱

  C．交流電缺陷明顯且影響使用

  D．技術(shù)革命需要更多科學(xué)支持
  組卷：61引用：6難度：0.6

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• 4．如圖是以“鉚工露絲”為原型的海報(bào)，描繪了二戰(zhàn)時(shí)期理想化的美國女工，為應(yīng)對戰(zhàn)爭的挑戰(zhàn)，對女性提出口號(hào)：“我們能做到”。這反映出第二次世界大戰(zhàn)使美國女性（　?。?/h2>

  A．承擔(dān)更多責(zé)任	B．地位超越男性
  C．注重宣傳自我	D．遭受沉重壓迫
  組卷：6引用：2難度：0.3

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• 5．下列關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的影響正確的是（　?。?br />①促進(jìn)了世界殖民體系的瓦解，對維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響
  ②徹底結(jié)束了列強(qiáng)通過爭奪殖民地瓜分世界的歷史
  ③大大削弱了歐洲的力量，從根本上動(dòng)搖了歐洲優(yōu)勢地位
  ④二戰(zhàn)的勝利徹底粉碎了法西斯主義和軍國主義通過戰(zhàn)爭稱霸世界的野心

  A．①②

  B．①③④

  C．①②④

  D．①②③④
  組卷：32引用：4難度：0.5

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• 6．有一天，希特勒特別欣喜地說：“現(xiàn)在我們不可能失敗了，因?yàn)槲覀冇辛艘粋€(gè)能給我們帶來驚喜的盟國?！蓖惶欤Y介石也突然產(chǎn)生一種特別放松的感覺，破天荒地對副官說：“今天晚上去看戲?！睂?dǎo)致他們倆情緒發(fā)生這種變化的重大事件是（　　）

  A．意大利吞并埃塞俄比亞	B．德國突襲蘇聯(lián)
  C．日本發(fā)動(dòng)太平洋戰(zhàn)爭	D．蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)
  組卷：82引用：7難度：0.8

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• 7．下列有關(guān)1857年印度民族大起義意義說法正確的是（　?。?/h2>

  A．沉重打擊了西班牙殖民統(tǒng)治

  B．起義浪潮席卷了整個(gè)印度

  C．反映了印度民族意識(shí)的覺醒

  D．是20世紀(jì)初期亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要組成部分
  組卷：10引用：4難度：0.6

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• 8．如圖是美國時(shí)評(píng)漫畫家烏多?開普勒于1901年創(chuàng)作的漫畫《下一個(gè)！》（圖中有“美孚石油”字樣）該畫作旨在揭示美國（　　）
  
  注：章魚上面字：美孚石油

  A．生態(tài)環(huán)境日益惡化	B．能源需求不斷擴(kuò)大
  C．壟斷資本支配力強(qiáng)大	D．權(quán)力制衡機(jī)制遭到破壞
  組卷：5引用：2難度：0.8

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• 9．甘地認(rèn)為：真理是神，非暴力則是追求真理，即非暴力是認(rèn)識(shí)神、認(rèn)識(shí)真理的手段，是強(qiáng)者的武器。這種抽象而富有神秘色彩的學(xué)說在當(dāng)時(shí)爭取民族解放的運(yùn)動(dòng)中所起的積極作用是（　　）

  A．有利于甘地非暴力思想的宣傳

  B．為譴責(zé)英國的殖民壓迫提供了理論武器

  C．有利于印度資產(chǎn)階級(jí)發(fā)動(dòng)群眾進(jìn)行斗爭

  D．有利于防止工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展
  組卷：67引用：4難度：0.2

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• 10．由如圖可知，十月革命的勝利表明社會(huì)主義（　?。?br />

  A．由理想變成現(xiàn)實(shí)	B．從暴力走向和平
  C．從專制走向民主	D．從人治走向法治
  組卷：88引用：3難度：0.3

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• 11．“在蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)連年下滑的情況下，國家的糧食收購量卻在逐年增加。1930年糧食產(chǎn)量是8350萬噸，收購了2214萬噸，1933年產(chǎn)量降至6800萬噸，收購的數(shù)量卻提高到了2330萬噸，并且在價(jià)格下跌的情況下還廉價(jià)出口了281萬噸糧食，用以換取工業(yè)化所需的進(jìn)口設(shè)備。”這一狀況反映了此時(shí)的蘇聯(lián)（　　）

  A．用農(nóng)產(chǎn)品義務(wù)交售制鞏固工農(nóng)聯(lián)盟

  B．通過犧牲農(nóng)業(yè)支持國家的工業(yè)建設(shè)

  C．農(nóng)業(yè)落后長期制約著國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  D．農(nóng)民的生活水平得到進(jìn)一步的提升
  組卷：130引用：13難度：0.6

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• 12．繪制歷史示意圖有助于從整體上理解歷史。如圖示意圖可以幫助我們學(xué)習(xí)（　?。?br />

  A．第一次世界大戰(zhàn)的背景

  B．凡爾賽體系下蘊(yùn)含的矛盾

  C．第二次世界大戰(zhàn)的經(jīng)過

  D．兩極格局下的對抗和沖突
  組卷：223引用：46難度：0.6

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• 13．1921年4月，列寧指出“現(xiàn)在最迫切的任務(wù)就是必須采取能夠立刻提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力的辦法”，“只有先解決農(nóng)民問題，才能改善工人的生活狀況，從而鞏固工農(nóng)聯(lián)盟，鞏固無產(chǎn)階級(jí)專政”。這段材料意在說明（　?。?/h2>

  A．蘇俄工農(nóng)聯(lián)盟專政出現(xiàn)危機(jī)

  B．蘇俄經(jīng)濟(jì)建設(shè)出現(xiàn)重大困難

  C．蘇俄經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整勢在必行

  D．蘇俄正準(zhǔn)備進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)
  組卷：60引用：11難度：0.8

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• 14．“和約規(guī)定戰(zhàn)前德國的全部海外殖民地由英、法、日等國以‘委任統(tǒng)治’形式瓜分”，材料中的“和約”指的是一戰(zhàn)后簽署的哪個(gè)條約（　　）

  A．《九國公約》	B．《凡爾賽條約》
  C．《四國條約》	D．《國際聯(lián)盟盟約》
  組卷：220引用：8難度：0.8

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• 15．漫畫是人們喜聞樂見的藝術(shù)表現(xiàn)形式，它以夸張的手法、簡潔的筆鋒、豐富的寓意展現(xiàn)著社會(huì)主題，讓人們在幽默中深思。漫畫形象地反映了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的片面發(fā)展和嚴(yán)重失衡。兩圖意在抨擊（　?。?br />

  A．十月革命

  B．新經(jīng)濟(jì)政策

  C．蘇聯(lián)模式

  D．廢除農(nóng)奴制
  組卷：12引用：2難度：0.8

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一、選擇題（45分）

• 45．蘇聯(lián)1957年10月4日發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星，1961年4月又用火箭將宇航員尤利?加加林加林送入太空。很快，美也在空間領(lǐng)域獲得了成功——于1962年發(fā)射了探索者1號(hào)，1969年7月20日阿波羅十一號(hào)落在了月球上，這使得美國第—次實(shí)現(xiàn)了“人類的偉大飛躍”。材料表明，科技進(jìn)步的直接動(dòng)力之一是（　?。?/h2>

  A．科學(xué)家的努力	B．兩極格局形成
  C．國際軍備競賽	D．經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展
  組卷：8引用：3難度：0.9

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二、材料題（15分）

• 46．歷史發(fā)展的實(shí)踐證明，戰(zhàn)爭不但給人類社會(huì)帶來的災(zāi)難和教訓(xùn)，更深刻的影響和改變世界格局。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：英、德、美、法實(shí)力比較表
  

  國家項(xiàng)目	英國	德國	美國	法國
  1913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次	3	2	1	4
  1913年殖民地面積所占位次	1	4	5	2

  （1）根據(jù)材料一，歸納-戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因和戰(zhàn)爭性質(zhì)。
  材料二：一位美國歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢時(shí)說：“歐洲變成一只‘火藥桶’，只等一?；鹦菍⑺??！?br />（2）材料二中提到的引爆這個(gè)“火藥桶”的“火星”是指哪一歷史事件？
  材料三：第一、二次世界大戰(zhàn)情況比較表
  

  項(xiàng)目名稱	參戰(zhàn)國（個(gè)）	卷入人口 （億）	參戰(zhàn)人員（億）	傷亡人員 （億）	直接經(jīng)濟(jì)損失（億美元）
  第一次世界大戰(zhàn)	30多	15	0.7	超過0.3	3000
  第二次世界大戰(zhàn)	60多	20	1.1	超過1.9	40000

  （3）根據(jù)材料三，歸納二戰(zhàn)的新特點(diǎn)。
  材料四：世界的命運(yùn)掌握在他們手中，但他們卻沒有擔(dān)當(dāng)此重任的胸懷，他們出于狹隘的私利，互相鉤心斗角，大搞秘密交易……條約非但沒有如它的制定者宣稱的那樣保證了世界的和平，反而成為第二次世界大戰(zhàn)乃至20世紀(jì)一系列災(zāi)難的根源。
  ——戴維?辛克萊（4）結(jié)合材料四說出一戰(zhàn)后形成的國際秩序，分析此國際秩序沒有“保證世界和平”的主要原因。
  材料五：
  
  （5）寫出圖片所示事件的發(fā)生日期，歸納二戰(zhàn)勝利的根本原因。
  材料六：在第一次世界大戰(zhàn)中，交戰(zhàn)雙方都使用了大量的新式武器，如飛機(jī)、坦克和毒氣等，新式武器的使用使戰(zhàn)爭更加激烈，更加殘酷。
  （6）結(jié)合材料六，談?wù)勀銓茖W(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí)。
  組卷：7引用：4難度：0.2

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