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2021-2022學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二(下)第五次月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每小題4分)

  • 1.“仁”是儒家追求的道德至高境界??鬃犹岢觥翱思簭?fù)禮為仁”。程顥則提出“仁者渾然與物同體”,認(rèn)為人只有把萬(wàn)事萬(wàn)物之理與自身合而為一,才能真正體會(huì)到“萬(wàn)物一體”的仁者之樂(lè)。據(jù)此可知,程顥( ?。?/h2>

    組卷:10引用:14難度:0.8
  • 2.嚴(yán)復(fù)的譯作《天演論》既不同手達(dá)爾文的生物進(jìn)化論,又異于赫胥黎、斯賓塞的人文主義進(jìn)化學(xué)說(shuō),而是以達(dá)爾文生物進(jìn)化論的生存競(jìng)爭(zhēng)法則觀察和闡釋人類行為,并將其直接與國(guó)際政治之弱肉強(qiáng)食的從林法則相聯(lián)系。嚴(yán)復(fù)此舉意在( ?。?/h2>

    組卷:6引用:17難度:0.5
  • 3.孟子講“覺(jué)”,佛教講“悟”,程顥、程頤兄弟則將二者圓通。北宋僧人契嵩認(rèn)為儒和佛“心則一”,佛教“亦有意于天下國(guó)家矣,何嘗不存其君臣父子”。這反映出北宋( ?。?/h2>

    組卷:207引用:58難度:0.8
  • 4.董仲舒不太強(qiáng)調(diào)“愛(ài)由親始”,而更著重推崇“遠(yuǎn)之而大”,主張“擺脫宗法思想的局限,跳出家族的小圈子,面向天下,實(shí)行愛(ài)及四夷的王道政治”。董仲舒的這此思想( ?。?/h2>

    組卷:187引用:57難度:0.5
  • 5.西方著名哲學(xué)家懷特海曾說(shuō):“兩千五百年的西方哲學(xué)只不過(guò)是柏拉圖哲學(xué)的一系列腳注而已?!睉烟睾_@句話強(qiáng)調(diào)的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:10難度:0.6

二、解答題(共3小題,滿分52分)

  • 14.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一
    “把這些研究成果發(fā)表出來(lái),是為了保存人類的功業(yè),使之不致由于年深日久而被人們遺忘?!边@是希羅多德(約前484~約前420)所撰《歷史》一書(shū)的開(kāi)篇之語(yǔ)。在此之前,對(duì)于希臘人而言,神話就是他們的歷史?!稓v史》前半部分以追問(wèn)希臘與波斯之間戰(zhàn)爭(zhēng)的原因?yàn)槠瘘c(diǎn),記載了希臘、西亞、北非等地的地理環(huán)境、民族分布、歷史往事等內(nèi)容,后半部分?jǐn)⑹鱿ED城邦與波斯之間戰(zhàn)爭(zhēng)的全過(guò)程,故該書(shū)又被稱為《希波戰(zhàn)爭(zhēng)史》。它繼承了《荷馬史詩(shī)》的敘事方式,又本著“研究”的精神,常常分辨?zhèn)髡f(shuō)的真假與異同。作者贊揚(yáng)雅典人,卻并不肆意詆毀“異邦人”,承認(rèn)東方民族具有比希臘更古老的文明。書(shū)中的不少記述是作者親自調(diào)查得來(lái)的史實(shí),如在埃及通過(guò)詢問(wèn)當(dāng)時(shí)作為知識(shí)分子的僧侶,掌握了大量歷史和文化知識(shí)。書(shū)中許多記載為后世的考古發(fā)掘和研究所證實(shí)。
    --摘編自張廣智《西方史學(xué)史》等材料二
    《史記》由西漢史學(xué)家司馬遷(約前145~?)所著,記載了自黃帝到漢武帝二三千年間的歷史,也敘述了漢朝周邊各民族如朝鮮、匈奴和中亞、南亞各地的史實(shí)。全書(shū)以編年敘事的帝王“本紀(jì)”為綱,以人物“列傳”為主體,被稱為“紀(jì)傳體”,成為后來(lái)歷代官修史書(shū)的正宗。司馬遷以儒家的歷史觀為宗旨,在前代深厚的歷史學(xué)積淀基礎(chǔ)上,堅(jiān)持“原始察終、見(jiàn)盛觀衰”的著史原則,常常表達(dá)自己對(duì)于歷史現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)甚至疑惑?!妒酚洝烦浞掷酶黝愊惹匚墨I(xiàn)、漢朝政事檔案等,客觀、如實(shí)地?cái)⑹鍪穼?shí),并佐以司馬遷的游歷見(jiàn)聞及民間傳說(shuō),力求“通古今之變,成一家之言”。
    --摘編自瞿林東《中國(guó)史學(xué)史綱》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括希羅多德與司馬遷作為偉大歷史學(xué)家的共同之處。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別說(shuō)明《歷史》與《史記》產(chǎn)生的歷史背景。
    (3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述撰寫(xiě)史書(shū)應(yīng)該包括的要素。

    組卷:74引用:17難度:0.4
  • 15.圖片、地圖、表格等都蘊(yùn)含了豐富的歷史信息。閱讀材料,回答問(wèn)題:
    材料一  明末清初的西學(xué)東漸概況
    地理 利瑪竇繪制《坤輿萬(wàn)國(guó)全圖》
    數(shù)學(xué) 利瑪竇、徐光啟合譯《幾何原本》
    物理機(jī)械工程 鄧玉函、王徽譯繪《遠(yuǎn)西奇器圖說(shuō)》
    天文歷算 湯若望、徐光啟編訂《崇禎歷書(shū)》
    水利技術(shù) 熊三拔、徐光啟合譯《泰西水法》
    火炮制造 徐光啟將火炮運(yùn)用到遼東戰(zhàn)場(chǎng)
    歐洲古典哲學(xué) 李之藻、傅汎際合譯《談天》(亞里士多德著)

    藝術(shù)
    美術(shù) 西方繪畫(huà)技法
    音樂(lè) 西洋樂(lè)器
    建筑 教堂、圓明園
    (注:利瑪竇、湯若望等歐洲傳教士同時(shí)也把中國(guó)的《大學(xué)》、《論語(yǔ)》等典籍介紹到歐洲。歐洲學(xué)者稱之為“一次相互的啟蒙”。)
    材料二 中國(guó)近代以后西學(xué)東漸的歷程
    鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后 林則徐(欽差大臣)雇人翻譯《四洲志》《各國(guó)律令》
    魏源編寫(xiě)《海國(guó)圖志》
    第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后 江南制造總局翻譯館、上海同文館(均為清政府所辦) 李善蘭翻譯《方圓闡幽》、《垛積比類》
    徐壽翻譯《化學(xué)鑒原》
    華蘅芳翻譯《地學(xué)淺識(shí)》
    徐建寅翻譯《聲學(xué)》《電學(xué)》
    甲午戰(zhàn)爭(zhēng)
    大同譯書(shū)局(梁?jiǎn)⒊赞k)、譯書(shū)出版社(留日學(xué)生自辦) 嚴(yán)復(fù)翻譯《天演論》(赫胥黎著)、《原富》(亞當(dāng)?斯密著)
    馬君武翻譯《盧梭民約論》(即《社會(huì)契約論》)
    楊廷棟翻譯《萬(wàn)法精理》(孟德斯鳩著)
    民國(guó)以后 陳獨(dú)秀翻譯《現(xiàn)代文明史》(法國(guó)薛紐伯著)
    胡適翻譯《最后一課》(都德著)、《弒父之仇》(莫泊桑著)
    比較材料一、二,提取中國(guó)古代到近代西學(xué)東漸的變化發(fā)展的信息,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以說(shuō)明。

    組卷:25引用:18難度:0.3
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