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滬教版九年級上冊《第4章 認(rèn)識化學(xué)變化》2023年單元測試卷

發(fā)布:2024/9/7 3:0:8

一、選擇題

  • 1.春季期間,梧州市城區(qū)禁止燃放鞭炮。下列圖標(biāo)中,表示“禁止燃放鞭炮”的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.8
  • 2.下列物質(zhì)與空氣混合后遇明火,不會(huì)發(fā)生爆炸的是(  )

    組卷:81引用:5難度:0.6
  • 3.下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( ?。?/h2>

    組卷:41引用:3難度:0.5
  • 4.已知硫化氫(H2S) 燃燒的化學(xué)方程式為:2H2S+3O2
    點(diǎn)燃
    2SO2+2H2O。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:216引用:2難度:0.5
  • 5.常州的焦尾琴是四大古琴之一,面板材料取自尾部燒焦的桐木。下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:340引用:10難度:0.7

三、實(shí)驗(yàn)題

  • 16.元旦聯(lián)歡會(huì)上,化學(xué)老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù)(如圖1所示),他將包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上,向棉花上滴了幾滴水,棉花立刻燃燒了起來。同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣:為什么脫脂棉會(huì)燃燒起來呢?
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    【提出猜想】
    a.小明認(rèn)為過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)時(shí)放出了熱量。
    b.小剛根據(jù)燃燒的條件,對小明的猜想進(jìn)行了補(bǔ)充:
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)與分析】同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
    (1)打開分液漏斗的活塞,控制水滴加的速率,看到試管中有氣泡產(chǎn)生,將帶火星的木條靠近P出口,觀察到帶火星的木條復(fù)燃,證明小剛的猜想
     
    (填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
    (2)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到燒杯中的現(xiàn)象是
     
    。
    (3)完成了以上實(shí)驗(yàn),老師介紹該反應(yīng)的產(chǎn)物一共有兩種,于是同學(xué)們又展開了進(jìn)一步的研究,繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)。請你回答:另一種產(chǎn)物中一定含有的元素是
     
    ,你的判斷依據(jù)是
     

    【老師介紹】過氧化鈉不僅可以和水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,也可以和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣。因此,過氧化鈉經(jīng)常被用于潛水艇和防毒面具中提供氧氣。
    【補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)】明確了以上性質(zhì),小芳同學(xué)又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖3)。將一團(tuán)包有過氧化鈉粉末的棉花塞到漏斗的管中,在漏斗下方點(diǎn)燃一支短蠟燭(蠟燭火焰與棉花不接觸)。請你回答:棉花能燃燒,主要是因?yàn)橄灎T燃燒生成了能與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)的物質(zhì)是
     
    ,同時(shí)反應(yīng)放熱。
    【反思與評價(jià)】通過小芳的實(shí)驗(yàn),我們可以得到的一條啟示是
     

    組卷:24引用:1難度:0.5

四、解答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)17.我國明代科技著作《天工開物》中有利用爐甘石(主要成分是ZnCO3火法煉鋅的工藝記載,主要反應(yīng)原理為ZnCO3+2C
    高溫
    Zn+3CO↑?,F(xiàn)用200kg爐甘石與足量碳充分反應(yīng),產(chǎn)生CO的質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖所示。
    (1)此過程中,產(chǎn)生CO的質(zhì)量是
     
    kg。
    (2)列式計(jì)算此爐甘石中ZnCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

    組卷:36引用:1難度:0.5
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