試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年遼寧省鞍山市鐵西區(qū)中考?xì)v史一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(共25小題,每題2分,共50分。)

  • 1.戰(zhàn)國時(shí)期,在岷江流域修筑的防洪灌溉工程使成都平原變得“水旱從人,不知饑饉,時(shí)無荒年,天下可謂之‘天府’也。”這一項(xiàng)著名的水利工程是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:25難度:0.9
  • 2.他建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家,規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝。他是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:12難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.秦始皇為消除文字上的差異,命人統(tǒng)一文字,制定筆畫規(guī)整的字體是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.8
  • 4.《漢書》中記載“孝武初立,卓然罷黜百家,表章《六經(jīng)》”向漢武帝提出“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”的是誰( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.9
  • 5.西漢一代政區(qū)變化較大。漢初七國四十余郡,七國分領(lǐng)二十余郡;景帝中元六年,郡四十三,王國二十五:武帝天漢以后基本維持在郡八十三,王國二十。王國數(shù)量變少是因?yàn)闈h武帝實(shí)行( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.8
  • 6.西漢時(shí)期,一名普通的郎官滿懷堅(jiān)定的信念,忍受大漠的孤寂、落日的蒼涼,不畏艱險(xiǎn)、勇于開拓,歷經(jīng)13年完成了“鑿空”的壯舉。這位郎官是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:8難度:0.8
  • 7.如圖是“絲綢之路”示意圖,圖中方格①絲綢之路起點(diǎn)和方格②絲綢之路終點(diǎn)分別是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:18引用:1難度:0.7
  • 8.1519年,他率船隊(duì)從西班牙出發(fā),穿越大西洋,1520年進(jìn)入歐洲人所說的“大南?!?,他將其命名為“太平洋”。1522年,他的船隊(duì)第一次完成人類環(huán)球航行的壯舉?!八笔牵ā 。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.7
  • 9.“它打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面,首次把全球人類聯(lián)系起來,開始了人類文明一體化的進(jìn)程……。”材料中的“它”指的是( ?。?/h2>

    組卷:49引用:9難度:0.5

二、材料分析題(共3題,其中26題14分,27題18分,28題18分,計(jì)50分。)

  • 27.改革促進(jìn)國家的發(fā)展,也引發(fā)了眾多思考。閱讀材料,回答問題。
    材料一:及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌。急耕戰(zhàn)之賞……有軍功者,各以率受上爵……傾鄰國而雄諸侯……至于始皇,遂并天下。
    ——摘編自《漢書?食貨志》(1)假如你是生活在該變法時(shí)期秦國的一位農(nóng)民,你是否支持該變法?為什么?
    材料二:19世紀(jì)上半葉,農(nóng)奴在俄國全國人口中占很大比重,……農(nóng)奴世代被束縛在土地上,農(nóng)奴購買力低,生產(chǎn)率低下。
    ——《世界民族與文明歷史》(2)材料二中俄國為解決存在的問題采取了怎樣的舉措?這次改革在俄國歷史上是什么地位?
    材料三:日本新領(lǐng)導(dǎo)人(注:指明治維新的領(lǐng)導(dǎo)者)不贊成這種不加區(qū)別地奉承所有西方東西的做法,他們并不對(duì)西方文明本身感興趣,而僅僅對(duì)其中增強(qiáng)了民族力量的那些組成成分感興趣。
    ——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出一項(xiàng)日本領(lǐng)導(dǎo)人采取的“增強(qiáng)了民族力量”的措施。這次改革對(duì)日本產(chǎn)生了什么積極影響?
    材料四:有些學(xué)者將羅斯福的經(jīng)濟(jì)理論概括為“私營企業(yè)——個(gè)人利潤經(jīng)濟(jì)不應(yīng)消滅,應(yīng)當(dāng)保留??墒牵@種經(jīng)濟(jì)的營運(yùn),并不總是有利于、并不總是促進(jìn)普遍福利。因此,只要是必要,這種營運(yùn)就必須由各州和聯(lián)邦政府作出努力,加以改進(jìn)和補(bǔ)充?!?br />——摘自列緒貽等主編的《富蘭克林?D——羅新福時(shí)代(1929-1945)》(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,材料四中美國正面臨怎樣的問題?羅斯福對(duì)聯(lián)邦政府采取的改進(jìn)對(duì)策是什么?
    (5)綜上所述并結(jié)合所學(xué),你從以上國家發(fā)展歷程中得到怎樣的認(rèn)識(shí)?

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 28.世界形勢風(fēng)云變幻,掃清迷霧追根溯源;國際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,抽絲剝繭正本清源。閱讀材料,回答問題。
    材料一:“未來的戰(zhàn)爭是世界戰(zhàn)爭,規(guī)??涨埃茐木薮?,將長達(dá)3-4年,將有800萬-1000萬士兵互相殘殺,把整個(gè)歐洲吃個(gè)干凈,導(dǎo)致歐洲貧困普遍化。”
    ——恩格斯(1)最先驗(yàn)證了恩格斯說法的是哪次戰(zhàn)爭?點(diǎn)燃這場戰(zhàn)爭風(fēng)暴的是哪一事件?
    材料二:
    名稱 巴黎和會(huì) 華盛頓會(huì)議
    參加國 英、法、美、中等27個(gè)國家 美、英、日、中等9個(gè)國家
    性質(zhì) 帝國主義的分贓會(huì)議 巴黎和會(huì)的繼續(xù),具有明顯的爭霸性質(zhì)
    影響 暫時(shí)調(diào)整了帝國列強(qiáng)之間的矛盾,但又埋下了新的隱患;都損害了中國的主權(quán)
    (2)指出材料中的會(huì)議建立的世界格局的名稱?
    材料三:每一(簽字國)政府各自保證對(duì)與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源,不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的。
    ——《聯(lián)合國家宣言》(3)材料三文件的簽署有何作用?這一文件簽署于哪次戰(zhàn)爭中?
    材料四:第二次世界大戰(zhàn)使整個(gè)歐洲遭受了幾乎是致命的打擊。……導(dǎo)致了歐洲的整體衰落。不僅如此,歐洲還被蘇聯(lián)和美國劃分為東西兩大勢力范圍。
    ——《世界近現(xiàn)代史》(4)材料四中的“東西兩大勢力范圍”所反映的世界政治格局是什么?這一格局形成的標(biāo)志是什么?
    材料五:如圖所示
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (5)從材料五可以看出當(dāng)前的世界格局發(fā)展的趨勢是什么?你認(rèn)為我國應(yīng)如何應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界格局發(fā)展的趨勢?

    組卷:9引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正