蘇教新版四年級上冊《1.3 鳥類》2020年同步練習(xí)卷

一、填空題

• 1．

   

  是覆蓋在鳥身體上的大型羽片，

   

  緊貼鳥的身體，細(xì)小而柔軟。
  組卷：24引用：8難度：0.7

  解析

• 2．鳥類的共同特點是體表覆蓋

   

  、卵生、用喙取食等。
  組卷：9引用：3難度：0.7

  解析

• 3．鴨蹼是鴨子腳趾中間的薄膜，它可以幫助鴨子在

   

  更好地運動。
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 4．鳥類是有翅膀、

   

  、喙、足，卵生的、恒溫的脊椎動物。
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 5．目前已知的鳥類有9000種，雖然它們同屬于鳥類，但它們的喙各種各樣，這與它們的

   

  有關(guān)。
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 6．丹頂鶴的腿又細(xì)又長，可以悠閑地在沼澤地上尋找食物；鴕鳥的足又粗又大，可以在草原上飛奔，因此，鳥類的足與它們生活的

   

  息息相關(guān)。
  組卷：5引用：2難度：0.8

  解析

二、判斷題

• 7．鳥類都能長距離飛行。

   

  （判斷對錯）
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 8．企鵝不屬于鳥類。

   

  （判斷對錯）
  組卷：13引用：2難度：0.5

  解析

四、解答題

• 24．實驗題。
  （1）實驗一：在鴿子正羽上滴一滴水，水滴會

   

  （填：漂浮在或浸入到）正羽上，這說明

   

  。
  （2）實驗二：用剪刀剪掉正羽的羽根，我們會發(fā)現(xiàn)正羽管是

   

  的，這種結(jié)構(gòu)具有

   

  作用。
  組卷：30引用：2難度：0.6

  解析

• 25．“山光悅鳥性，潭影空人心?！备骶咛厣镍B兒不僅給我們的生活涂上了不一樣的色彩，也給廣袤的天空注入了新的活力。運用所學(xué)，嘗試分析鳥類為什么能在天空中自由自在地飛翔？
  組卷：15引用：4難度：0.5

  解析