人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任》2023年單元測(cè)試卷（2）

一、選擇題

• 1．習(xí)近平主席2021年新年賀詞：“在共克時(shí)艱的日子里……無(wú)數(shù)人以生命赴使命，用摯愛(ài)護(hù)蒼生，將涓滴之力匯聚成磅礴偉力，構(gòu)筑起守護(hù)生命的銅墻鐵壁?！边@句話(huà)給我們的啟示是（　?。?br />①將個(gè)體生命與人類(lèi)命運(yùn)聯(lián)系在一起，生命會(huì)從平凡中閃耀出偉大
  ②承擔(dān)責(zé)任都是自愿選擇的，自覺(jué)履責(zé)一定會(huì)獲得物質(zhì)回報(bào)
  ③要用自己的熱情和行動(dòng)傳遞美好的情感，傳遞情感正能量
  ④在危難面前，弘揚(yáng)民族精神能夠凝聚力量共同守護(hù)生命家園

  A．①②④

  B．①②③

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：137引用：12難度：0.7

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• 2．海軍北海艦隊(duì)某潛艇基地是中國(guó)海軍第一支核潛艇部隊(duì)?！皾撏](méi)有舷窗，處處有七彩陽(yáng)光；鮮艷的五星紅旗，在心中為我導(dǎo)航”“你可以沒(méi)有我，可中國(guó)不能沒(méi)有核潛艇”，基地官兵用熱血書(shū)寫(xiě)忠誠(chéng)，用生命踐行使命。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（　?。?br />①維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任
  ②維護(hù)國(guó)家利益，必然會(huì)犧牲個(gè)人利益
  ③要服務(wù)社會(huì)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民
  ④要愛(ài)崗敬業(yè)，讓自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中提升

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：19引用：4難度：0.7

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• 3．武漢疫情期間，95后劉禪不顧自身危險(xiǎn)，把雨衣當(dāng)做防護(hù)服，開(kāi)車(chē)奔走各家醫(yī)院，為醫(yī)護(hù)人員送上熱乎的盒飯，大家親切地稱(chēng)她為“雨衣妹妹”，她的溫暖逆行獲得聯(lián)合國(guó)點(diǎn)贊。這說(shuō)明（　　）
  ①關(guān)愛(ài)他人，要講究策略
  ②幫助他人就一定會(huì)獲得點(diǎn)贊
  ③關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福
  ④關(guān)愛(ài)不分大小，貴在有愛(ài)心

  A．②③

  B．①②

  C．③④

  D．②
  組卷：8引用：2難度：0.8

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• 4．山西某牛肉面館老板設(shè)置“A套餐”（如下）的做法（　?。?br />人在外遇到困難是難免的      本店免費(fèi)提供晚餐，不求回報(bào)，只希望你有能力的時(shí)候再去幫助他人。
  提示：只要你小聲告訴店員要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人。
  ①是對(duì)法定義務(wù)的自覺(jué)履行
  ②彰顯了關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)
  ③是為了贏得他人的尊重和贊許
  ④是主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)

  A．①③

  B．②④

  C．①④

  D．②③
  組卷：30引用：2難度：0.7

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• 5．“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)的樂(lè)趣，”下列對(duì)此理解正確的是（　?。?/div>

  A．盡量少承諾，少擔(dān)責(zé)任

  B．責(zé)任既意味著付出，又意味著收獲

  C．承擔(dān)責(zé)任是痛苦的事，不要承擔(dān)責(zé)任

  D．要多享受權(quán)利，少履行義務(wù)
  組卷：294引用：28難度：0.8

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二、材料分析題

• 14．近30年來(lái)，一筆筆署名“李記”的匿名捐款寄往受災(zāi)地區(qū)的困難家庭，但“李記”是誰(shuí)、在哪里始終是個(gè)謎。面對(duì)一次次找尋，樸實(shí)的老人始終沒(méi)有露面，直到去世也沒(méi)有和任何人提起。兒子整理父親遺物時(shí)，才發(fā)現(xiàn)28張匯款單，捐款總額近6萬(wàn)元。老人沒(méi)給兒子留下什么遺產(chǎn)，甚至他的安葬費(fèi)，都是兒子們湊起來(lái)的。兒子說(shuō)：“要把每一張匯款單珍藏好，這是父親留給我們最寶貴的財(cái)富，我們要一代一代傳下去。”
  為什么這些匯款單是最寶貴的財(cái)富？
  組卷：59引用：5難度：0.5

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三、分析說(shuō)明題

• 15．讓我們通過(guò)下列探究，正確評(píng)估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)有責(zé)任感的人。
  材料一：某初級(jí)中學(xué)正在舉行學(xué)校學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選大會(huì)。8名候選人通過(guò)自己的演講，闡述了自己對(duì)當(dāng)選后的工作理念、工作思路及擬采取的措施。他們紛紛表示如果當(dāng)選，將不負(fù)同學(xué)們的期望，把學(xué)生會(huì)建成真正意義上的學(xué)生組織，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，做到為同學(xué)分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)。
  （1）如果當(dāng)選學(xué)生會(huì)干部，會(huì)付出哪些代價(jià)？又會(huì)得到哪些回報(bào)？
  材料二：小娟從事志愿者服務(wù)十幾年來(lái)，為盲人阿婆牽線(xiàn)搭橋，為白血病兒童籌集善款、服務(wù)智障空老居老人……每年農(nóng)博會(huì)、海博會(huì)，她都主動(dòng)請(qǐng)纓，招募責(zé)任感強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神、朝氣蓬勃的青年志愿者組成服務(wù)隊(duì)深入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。十幾年來(lái)，小娟不計(jì)個(gè)人得失，在志愿者服務(wù)行動(dòng)中實(shí)踐著“愛(ài)的奉獻(xiàn)”。
  （2）對(duì)于小娟“愛(ài)的奉獻(xiàn)”，你是如何評(píng)價(jià)的？
  材料三：隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，一種全新的，自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公眾尤其是網(wǎng)民的追捧，“微公益”作為公民社會(huì)責(zé)任感新的體現(xiàn)方式，越來(lái)引發(fā)大家關(guān)注，越來(lái)越多的草根平民加入到這支隊(duì)伍，集點(diǎn)滴之愛(ài)，捐綿薄之力，在新媒體技術(shù)搭建的現(xiàn)代化平臺(tái)上，匯成溫情脈脈的愛(ài)心洪流。
  （3）據(jù)悉，你校學(xué)生會(huì)打算舉辦一次“微公益在行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生如何養(yǎng)成親社會(huì)行為，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？
  組卷：39引用：3難度：0.1

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