2022-2023學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)六年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（30分）

• 1．      根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫字詞。
  （1）那邊擺tān

   

   的商fàn

   

  áo

   

  的zhōu

   

   很好喝。粥入口后有股清香，一點(diǎn)兒都不膩，用湯chí

   

  攪bàn 

   

  一下，味道會(huì)更好。
  （2）一個(gè)陽(yáng)光明mèi

   

   的下午，我和朋友們出去玩，忽然，我看到一棵樹上qī

   

  息著一只烏yā

   

  ，我感到了一絲恐jù

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 2．把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的填空。

  萬(wàn)   更新	然不同	萬(wàn)不得
  懸燈結(jié)	心平氣	翻箱倒

  （1）春節(jié)到了，中華大地上到處

   

  ，顯出一派萬(wàn)象更新的氣象。
  （2）在外邊做事的人，除非

   

  必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。
  （3）少數(shù)民族和漢族的風(fēng)俗雖然

   

  ，但各族人民熱愛祖國(guó)，熱愛民族大團(tuán)結(jié)的心是相同的。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下列關(guān)于課文內(nèi)容 描述不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《北京的春節(jié)》中作者重點(diǎn)寫臘八、除夕、初一、十五，其他日子都略寫了，這是因?yàn)槠渌娜兆幼髡叨疾幌矚g。

  B．《臘八粥》這篇文章，作者通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)的描寫，表現(xiàn)了八兒在等待臘八粥的時(shí)候心理的變化。

  C．《藏戲》的開頭運(yùn)用了排比和反問(wèn)的修辭手法，設(shè)置懸念，引人入勝。

  D．《寒食》《迢迢牽牛星》和《十五夜望月》這三首詩(shī)都與我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)。
  組卷：4引用：1難度：0.9

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三、閱讀與鑒賞（30分）

• 9．課外閱讀。
  雕　像      一位致富不忘家鄉(xiāng)的農(nóng)民企業(yè)家出資修了一座跨河大橋。
        大橋竣工后，企業(yè)家找到一位頗有名氣的雕塑家，請(qǐng)他塑一尊人物石雕立在橋邊。
        企業(yè)家說(shuō)：照片我沒有，但請(qǐng)您聽聽這個(gè)故事——
        20年前一個(gè)夏日的傍晚，山洪暴發(fā)，天昏地暗。一個(gè)放學(xué)歸來(lái)的少年躲在河邊一棵孤柳下渾身濕透，驚恐地盯著面前咆哮的河水。突然，少年聽到一聲聲呼喚：狗子——狗子——
        少年隱約看見河對(duì)岸母親頂著一塊兒塑料布艱難地走來(lái)了，可河上的小木橋早被洪水沖走了。母親也看見了兒子，來(lái)不及挽起褲腿便踏進(jìn)湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌過(guò)來(lái)，母親一閃不見了。少年急了，跟著洪水往下游跑。
        良久，母親又被洪水托了起來(lái)。
        娘！娘——少年哭喊道。
        母親被浪頭掀起的片刻，用了最大的聲音喊：狗子——飯?jiān)谠钐爬铩瓱嶂?0塊錢在床上的棉絮里……母親話音未落就被洪水卷走了。
        后來(lái)少年輟（chuò　 zhuì）學(xué)了。少年用母親積攢下的分分角角到鎮(zhèn)上做生意，一直到今天。
        企業(yè)家講到這里聲音有些哽咽（yān　yè）了，他說(shuō)：“您知道，那少年是我，我要給母親塑一尊雕像?！?br />      那一夜雕塑家失眠了，那場(chǎng)景總纏繞在腦子里。雕塑家開始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的創(chuàng)作與雕刻。
        雕像揭幕（mù　mò）的那一天，當(dāng)這位農(nóng)民企業(yè)家親手掀起雕像上的紅綢時(shí)，他驚呆了，久久不語(yǔ)——風(fēng)雨中，一位頭發(fā)凌亂的母親頂著一塊兒雨布，佝僂著腰，神情焦急地呼喚著……母親的背后，映襯著彩虹一樣的跨河大橋。
        企業(yè)家緊緊抓起雕塑家的手：“謝謝您！謝謝您！”企業(yè)家的聲帶顫（chàn　zhàn）動(dòng)著，眼睛閃著淚光。隨后他說(shuō)：“工錢多少？您說(shuō)個(gè)價(jià)！”
        雕塑家輕輕推開企業(yè)家的手，鄭重地問(wèn)：“你說(shuō)呢？”
  （1）給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。
  （2）解釋詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字。
  ①頗有名氣：

   

  
  ②山洪暴發(fā)：

   

  
  （3）讀文中畫“_____”的句子，想想這尊雕像表現(xiàn)出了怎樣的深刻意義。
  

   

  
  （4）讀文中畫“_____”的句子，說(shuō)說(shuō)雕塑家想表達(dá)什么意思。
  

   

  
  （5）請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)文中的三個(gè)角色。
  企業(yè)家：

   

  
  雕塑家：

   

  
  母親：

   
  組卷：22引用：5難度：0.1

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四、表達(dá)與交流（30分）

• 10．習(xí)作
  ??生活中經(jīng)歷的一切，都會(huì)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)，例如開心、感動(dòng)、憤怒、難過(guò)等，你有過(guò)這種感受嗎？是什么事情讓你產(chǎn)生這樣的感受？把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)，題目自擬。
  組卷：10引用：1難度：0.1

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