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2021年山東省等級(jí)考高考?xì)v史模擬試卷(二)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.商代卜辭中有“商不祀帝”(商朝人不向上帝祈求,也不祭祀上帝),“神不歆非類,民不祀非族”的記載;據(jù)《詩(shī)經(jīng)?大雅?文王》載“商之子孫……,其麗不億…,無(wú)念爾祖,修聿闕德……”,這說(shuō)明周朝的祭祖,商朝的遺民也能參加。商周時(shí)期祭祀的發(fā)展變化表明了( ?。?/div>
    組卷:18引用:5難度:0.7
  • 2.如表是西漢平帝元始二年(公元2年)和東漢順帝永和五年(公元140年)年,三輔地區(qū)(今關(guān)中平原一帶)和三河地區(qū)(俗稱關(guān)東或“山東”,崤山以東黃河流域一帶)戶口統(tǒng)計(jì)表,據(jù)此推知東漢時(shí)期( ?。?br />
    漢平帝元始二年 漢順帝永和五年
    人口 人口
    三輔地區(qū)(關(guān)中) 647180 2436360 107741 523860
    三河地區(qū)(關(guān)東) 754586 2770288 461799 2383188
    三河與三輔比率% 116.6 154.8 428.6 454.9
    (注:以三輔地區(qū)為100)
    --據(jù)《漢書(shū)?地理志下》與《續(xù)漢書(shū)?郡國(guó)志一》記載
    組卷:32引用:7難度:0.6
  • 3.唐太宗把三省長(zhǎng)官合署辦公,其辦公地點(diǎn)稱為政事堂,是協(xié)助皇帝統(tǒng)治全國(guó)中樞機(jī)構(gòu)。開(kāi)元十一年改政事堂為中書(shū)門下,標(biāo)志著唐代政治體制發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。如圖是嚴(yán)耕望先生所繪玄宗開(kāi)元時(shí)代中書(shū)門下體制,據(jù)此圖可推知( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:18引用:4難度:0.7
  • 4.唐代有“揚(yáng)一益二”的說(shuō)法,《舊唐書(shū)》載:“江淮之間,廣陵大鎮(zhèn),富甲天下”。南宋不少詩(shī)歌中均有涉及揚(yáng)州,這類詩(shī)歌中對(duì)于揚(yáng)州的“印象”迥異,揚(yáng)州或是“城郭蕭條”“荒臺(tái)殘壘”,或是“萬(wàn)商落日”“一市春風(fēng)”,這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于( ?。?/div>
    組卷:11引用:2難度:0.7
  • 5.明末《天工開(kāi)物》中記載了“草木之實(shí),其中蘊(yùn)藏膏液,而不能自流。假媒水火,憑借木石,而后傾注而出焉”;“凡珍珠必產(chǎn)蚌腹”“凡珠生止有此數(shù),采取太頻,則其生不繼。”據(jù)此可知,《天工開(kāi)物》( ?。?/div>
    組卷:20引用:7難度:0.6
  • 6.1872年,李鴻章曾抱怨道:“興兵輪造兵船,實(shí)自強(qiáng)之一策。惟中國(guó)政體,官與民,內(nèi)與外,均難合一……本蓋自其君主持,而民一心并力,則財(cái)與力日生而不窮,中土則一二外臣(地方長(zhǎng)官)持之,朝議夕遷,早作晚輟,固不敢量其所終極也。”這反映出李鴻章( ?。?/div>
    組卷:15引用:12難度:0.6

二、非選擇題:本大題共4小題,第16題13分,第17題14分,第18題15分,第19題13分,共55分。

  • 18.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 如表1949~2010年中國(guó)對(duì)外援助狀況
    年份 援助國(guó)家(地區(qū)) 援助方式 備注
    1949~1959 越南、朝鮮 軍事、政治援助 /
    1960~1969 越南、阿爾巴尼亞、巴基斯坦、古巴、非洲民族主義國(guó)家 政治援助為主,輔以經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、軍事援助 提出“對(duì)外援助八項(xiàng)原則”,強(qiáng)調(diào)平等、互利、尊重主權(quán)
    1970~1978 終止援助越南、阿爾巴尼亞,加大援助第三世界力度 政治、經(jīng)濟(jì)技術(shù)、人員援助 援外支出占國(guó)家財(cái)政比重不超過(guò)5%
    1979~2010 第三世界、最不發(fā)達(dá)地區(qū)、重債窮國(guó) 以經(jīng)濟(jì)、技術(shù)援助為主 援外主體多樣、加強(qiáng)多邊援助,強(qiáng)調(diào)互利共贏
    --摘編自于涌泉《中國(guó)對(duì)外援助的狀況研究(1949~2010年)》從上述材料中提取兩條或兩條以上信息,擬定一個(gè)論題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。(要求:論題明確,信息關(guān)聯(lián),持論有據(jù),表達(dá)清晰。)
    組卷:18引用:6難度:0.2
  • 19.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料  1884~1885年冬,世界各大國(guó)在柏林舉行會(huì)議,以圖就西非和剛果的邊界、貿(mào)易、航海以及在非洲實(shí)行有效占領(lǐng)的原則更廣泛地達(dá)成協(xié)議。這次會(huì)議表明地球的命運(yùn)似乎同前一個(gè)多世紀(jì)一樣,仍然掌握在歐洲一些政府手中?!?0年以后,這塊歐洲大陸將被撕開(kāi),而且其中的幾個(gè)成員將瀕臨崩潰。再過(guò)30年,這種崩潰就完成了,歐洲許多地區(qū)將是一片廢墟,而且其真正的前途將掌握在華盛頓和莫斯科的決策者們手中。
    --摘編自[英]保羅?肯尼迪《大國(guó)的興衰》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)上述歷史現(xiàn)象加以解釋。
    組卷:2引用:4難度:0.5
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