2023年浙江省杭州市余杭區(qū)中考語(yǔ)文一模試卷

一、積累?運(yùn)用。（22分）

• 1．班級(jí)舉行“向青春致敬”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
  【頌歌?青春暢想】
  （1）下面是小余同學(xué)為本次活動(dòng)準(zhǔn)備的演講稿。閱讀后完成各小題。
  ??青春是人生最美好的時(shí)光。它猶如四季之春，意趣盎然；猶如朝陽(yáng)噴薄而出，與山水交融，_____；猶如花朵含苞待放，芳香□人心脾，不會(huì)誆騙每一個(gè)珍愛她的人。如果說(shuō)，生活是在偶然和必然同來(lái)回□步的孤獨(dú)者，青春則是在現(xiàn)實(shí)與美好中徘徊的拯救者。青春雖沒(méi)有□囂的歌聲，但有著不一般的感染力，引領(lǐng)我們迎著人生的高峰拾級(jí)而上，展翅飛翔！
  ①根據(jù)語(yǔ)境，在□中填入合適的漢字。
  qìn

   

  人心脾
  duó

   

  步
  xuān

   

  囂
  ②為加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.噴薄（báo）
  B.徘徊（huí）
  C.拾（shè）級(jí)而上
  ③填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.高山仰止
  B.相得益彰
  C.登峰造極
  D.相形見絀
  （2）下圖是小杭同學(xué)制作的活動(dòng)宣傳手冊(cè)封面。下列對(duì)封面內(nèi)容解讀正確的一項(xiàng)是

   

  
  
  A.“致青春”三字采用了隸書的寫法，波動(dòng)性的筆畫使主標(biāo)題更顯青春與活力。
  B.“三年的生活已匆匆而逝，我們需要思考青春帶來(lái)的是什么？”這句話標(biāo)點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)誤。
  C.“通過(guò)活動(dòng)，使我們更加體會(huì)到青春承擔(dān)起的沉甸甸的人生責(zé)任?！边@句話沒(méi)有語(yǔ)病。
  D.手冊(cè)封面所引用的詩(shī)句，出自《艾青詩(shī)選》中的《土地》一詩(shī)。
  （3）小臨同學(xué)為此次活動(dòng)制作了需同學(xué)參與的活動(dòng)展板。請(qǐng)你參與完成。
  

  畫詩(shī)：請(qǐng)根據(jù)畫面內(nèi)容，填寫詩(shī)人所要表達(dá)的詩(shī)句。	水何澹澹，①   。 ——曹操《觀滄?！?/td>
  品詩(shī)：請(qǐng)根據(jù)下面這段文字寫出相應(yīng)的詩(shī)文。 人們來(lái)來(lái)往往耕種勞作，男的女的穿戴跟桃花源外的世人完全一樣。老人和小孩們個(gè)個(gè)都安適愉快，自得其樂(lè)。	其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。 ②   ，③   。 ——陶淵明《桃花源記》
  評(píng)詩(shī)：請(qǐng)寫出下面詩(shī)評(píng)所對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。 搔首躊躇，頓覺(jué)蕭疏短發(fā)，幾欲不勝簪。于懷人傷亂之余，更嗟衰老，愈足悲矣。 ——俞陛云《詩(shī)境淺說(shuō)》	④   ，⑤   。 杜甫《春望》
  誦詩(shī)：清明時(shí)節(jié)，學(xué)校組織西湖研學(xué)旅行。你會(huì)在湖畔吟誦哪兩句贊美西湖的詩(shī)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。	⑥   ，⑦   。 理由：⑧

  （4）下面這段小平同學(xué)寫的活動(dòng)感悟，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  ??美麗的春天又來(lái)到身邊，這不禁讓我對(duì)我們?nèi)松拇禾飚a(chǎn)生了思考。_____
  ①這時(shí)的人生不就像含苞欲放的花骨朵嗎？在父母的呵護(hù)下，一天一天地健康成長(zhǎng)！
  ②隨著年歲的增長(zhǎng)，人生的春天又在于成功之時(shí)，成功帶來(lái)的是興奮，是激動(dòng)。
  ③人生的春天，莫過(guò)于童年，人在孩提時(shí)代，是幸?？鞓?lè)的，是無(wú)忙無(wú)慮的，是天真爛漫的。
  ④當(dāng)然，成功與你擦肩而過(guò)的那刻，也未嘗不是人生的春天；經(jīng)過(guò)失敗，也許就能找到自信，超越自我。
  A.③②①④
  B.③②④①
  C.③①②④
  D.①③②④
  組卷：22引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀。（52分）

• 2．文學(xué)作品閱讀。
  茶花奶奶
  黃曉君??我還挺小的時(shí)候回老家住了幾天，住在奶奶家，奶奶的院子里種著許多植物，有雞蛋花、人參果，還有一棵開得正盛的山茶花。
  ??那茶花正好在我睡的房間窗外，在房間里的時(shí)候，我總是會(huì)不自覺(jué)望向那粉白色圓邊花瓣的茶花。風(fēng)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，她就隨著風(fēng)搖啊搖，仿佛嬉戲一般；風(fēng)飄過(guò)了，她就漸漸停止搖曳，恢復(fù)剛才的身姿。我總盯著她入神，沉浸在寧?kù)o美好的時(shí)光里，嗅著春日里鄉(xiāng)村獨(dú)有的氣息。
  ??一天早上，我迷迷糊糊地醒來(lái)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)茶花下似有什么生物窸窸窣窣，于是小心地起身，漸漸湊向窗前。
  ??一瞧，花枝上趴著一只拇指姑娘般大小的小人，葉綠色頭發(fā)，身著與茶花花色一致的裙子，正沐浴著陽(yáng)光，愜意地打著盹。我不禁驚呼一聲，卻把那小人嚇醒，一個(gè)不穩(wěn)，從花枝上摔下來(lái)，幸好被我接住了。
  ??“哇，小孩！”那姑娘驚呼，似乎比我還驚訝，小小的體型顯得很可愛，像動(dòng)畫里見過(guò)的小人族。
  ??“你是精靈嗎？茶花精靈？”我好奇地問(wèn)道。
  ??“你不怕我？”她說(shuō)。
  ??“不怕，你很可愛，就像拇指姑娘一樣。”我笑道，仔細(xì)端詳著“拇指姑娘”。
  ??“咳咳，好吧，我的確是茶花精靈，看你睡著了，就出來(lái)打個(gè)盹。”她起身站在我掌心，拍拍裙子跟我對(duì)視。
  ??“我只在童話里見過(guò)精靈，沒(méi)想到這個(gè)世界真的存在精靈呀?！蔽矣行┡d奮，將茶花精靈安放在窗臺(tái)。
  ??“每棵植物都是有靈氣的，如果被悉心照料，生長(zhǎng)得好就可以化為精靈現(xiàn)形了?！辈杌ň`笑容可掬，眼底有亮晶晶的陽(yáng)光。
  ??“那奶奶知道你的存在嗎？”
  ??“不知道，奶奶老花眼，就算看見，也會(huì)以為看錯(cuò)了，索性別讓她知道，我的存在只有你看見哦！”
  ??“那我該叫你什么呢？”
  ??“茶花姑娘吧，你呢？”
  ??“阿澄吧，”我抬頭望了望蔚藍(lán)澄澈的天空，“澄澈的澄?！?/bdo>
  ??于是我與茶花姑娘很快相談甚歡，她給我娓娓道來(lái)奶奶的往事。她是四年前被奶奶帶回家的樹苗，被細(xì)心照料后化形，每天日子過(guò)得很愜意，曬曬午后微暖的陽(yáng)光，聽聽鳥的嘰嘰喳喳，與奶奶同度過(guò)春與秋。
  ??“她有個(gè)習(xí)慣，就是到了夜里，睡前總會(huì)感嘆‘又過(guò)了一天’，我也就有了跟奶奶一樣的時(shí)間觀念，開開心心過(guò)一天，花開一天是一天。”
  ??她說(shuō)，三年前爺爺病逝之后，奶奶就開始在睡醒時(shí)說(shuō)“又是新的一天”，可能是因?yàn)闋敔斒菈?mèng)中去世的，奶奶變得對(duì)還健康活著的每一天充滿感激，格外細(xì)心地照料院子里的植物，也把一切盡善盡美地做好。
  ??我眼前浮現(xiàn)出奶奶在院子拿著水壺澆花的樣子，隱隱約約能聽見奶奶的呢喃，清水在壺里晃動(dòng)的聲音，抬頭看到她銀白的發(fā)絲在新鮮的晨光下飄動(dòng)。她的眼角長(zhǎng)著皺紋，眼眸卻依舊熠熠生輝，好像時(shí)光特別優(yōu)待她，漂亮的眼眸正在慈愛地看著眼前的花骨朵，好像那是一個(gè)嬰兒或者小貓小狗。
  ??我用指頭輕輕撫過(guò)她的頭，溫暖地笑道：“你知道嗎？我的名字是爺爺起的，因?yàn)闋敔斦f(shuō)我的眼睛像極了奶奶的眼睛?！?/bdo>
  ??“你的眼眸，如同蔚藍(lán)天空的一抹云，如同澄澈湖水激起漣漪。”
  ??這時(shí)門外突然傳來(lái)奶奶的聲音，茶花姑娘趕緊躲了起來(lái)。奶奶慈祥地笑著，端著一碗熱騰騰的粥進(jìn)來(lái)遞給我，正是我說(shuō)過(guò)最愛喝的咸蛋瘦肉粥。品嘗香氣四溢的熱粥時(shí)，我順口稱贊：“奶奶，你種的茶花好美啊?！?br />??奶奶笑得像初春的山花：“美吧，我可是很用心照顧的。”
  ??“你說(shuō)這世上有沒(méi)有精靈呢？奶奶，我總覺(jué)得那茶花有靈氣。”
  ??“沒(méi)準(zhǔn)真的有呢！”
  ??我轉(zhuǎn)頭凝望窗外的茶花，花兒時(shí)不時(shí)隨著風(fēng)兒搖曳，粉白色的花瓣在陽(yáng)光下別有一番風(fēng)情。
  （選自《微型小說(shuō)選刊》2022年第23期，有刪改）（1）梳理情節(jié)，將下面圖表補(bǔ)充完整。
  
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  （2）文中畫橫線句說(shuō)“隱隱約約能聽見奶奶的呢喃”，你認(rèn)為“奶奶”會(huì)“呢喃”些什么？請(qǐng)根據(jù)上下文推測(cè)呢喃的具體內(nèi)容。
  （3）根據(jù)文章內(nèi)容，回答下面兩個(gè)問(wèn)題。
  ①奶奶睡前總會(huì)感嘆“又過(guò)了一天”；爺爺病逝后，奶奶開始在睡醒時(shí)說(shuō)“又是新的一天”。“又過(guò)了一天”與“又是新的一天”，兩句話表達(dá)的意思相同嗎？為什么？
  ②文中兩次提及“我”的名字，分別有什么作用？
  （4）小杭同學(xué)將以此文參加班級(jí)的佳作朗誦會(huì)，想從以下兩首貝多芬鋼琴曲中選擇一首作為背景音樂(lè)，你會(huì)建議她選哪一首？請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容簡(jiǎn)述理由。
  A.《命運(yùn)交響曲》（樂(lè)曲基調(diào)：悲傷、激昂）
  B.《致愛麗絲》（樂(lè)曲基調(diào)：平靜、柔美）
  組卷：66引用：3難度：0.5

  解析

三、寫作。（46分）

• 5．請(qǐng)從下面名著中任選一本，按要求寫一段120字左右的介紹語(yǔ)，推薦給初入中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們。
  A.《簡(jiǎn)?愛》
  B.《星星離我們有多遠(yuǎn)》
  C.《紅巖》
  D.《世說(shuō)新語(yǔ)》
  ??要求：
  （1）開頭需要有一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)全段內(nèi)容的句子；
  （2）至少一處使用“一方面……另一方面……”或“不僅……而且……”的句式；
  （3）使用打比方或作比較的方法；
  （4）語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體。
  組卷：17引用：1難度：0.5

  解析

• 6．閱讀下面文字，按要求寫作。
  ??“與朋友交游，須將他好處留心學(xué)來(lái)，方能收益。”
  ??“對(duì)綠竹得其虛心，對(duì)黃華（菊花）得其晚節(jié)，對(duì)松柏得其本性，對(duì)芝蘭得其幽芳，則游覽處皆師友也?！?br />——選自清代王永彬的《圍爐夜話》??古今中外，很多重要的人、事、物都有值得我們學(xué)習(xí)和仿效的地方。對(duì)此，你有怎樣的聯(lián)想和思考？可講述經(jīng)歷或見聞，可發(fā)表見解，也可進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
  ??要求：
  （1）題目自擬，文體自定（詩(shī)歌除外）；
  （2）字?jǐn)?shù)600-800；
  （3）不得抄襲、套作；
  （4）不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。
  組卷：21引用：1難度：0.5

  解析