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2022年江西省贛州市尋烏縣中考物理二模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題(共16分,每空1分)

  • 1.每一次物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)都會影響人類社會的進步和發(fā)展,
    改進了蒸汽機引發(fā)了第一次工業(yè)革命,法拉第發(fā)現(xiàn)了
    ,促成了發(fā)電機的發(fā)明,使得大規(guī)模用電成為了可能。

    組卷:122引用:10難度:0.9
  • 2.為了傳承紅色基因,厚植愛黨愛國情懷,賡續(xù)紅色血脈,學(xué)校在演播廳開展了紅色歌曲合唱比賽,觀眾聽
    到的歌聲是由人的聲帶
    產(chǎn)生的,它是通過
    傳入人耳的。

    組卷:17引用:2難度:0.8
  • 3.如圖所示,享譽盛名的贛南臍橙成熟了,橙香四溢,這是
    現(xiàn)象,樹上臍橙壓彎了樹枝,說明力能改變物體的
    。

    組卷:13引用:1難度:0.9
  • 4.為了方便市民綠色出行,尋烏縣城街道隨處可見共享電單車,騎行時,電能轉(zhuǎn)化為
    能,電單車的
    把手有凹凸不平的花紋,這是為了

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 5.在抗疫最艱難的時期,大街上一臺前行的機器人,正將醫(yī)療物資送到武漢多家醫(yī)院,如圖所示。以機器人為參照物,路邊的樹是
    的;機器人還會利用
    (選填“超聲波”或“電磁波”)自動給客戶發(fā)信息提醒提貨。

    組卷:88引用:3難度:0.6
  • 6.如圖所示,是甲、乙、丙三個輕質(zhì)泡沫小球相互作用的場景,已知丙球與絲綢摩擦過的玻璃棒帶同種電荷,則甲球帶
    電荷,由此
    (選填“能”或“不能”)判斷乙球是否帶電。

    組卷:48引用:1難度:0.5
  • 7.如圖所示,A、B兩物塊以不同方式組合,分別靜止在甲、乙兩種液體中,由此可判斷ρ
    ρ;若A物塊在兩種液體中受到的浮力分別為F、F,則F
    F.(均選填“>”、“<”或“=”)

    組卷:2473引用:27難度:0.6

四、實驗與探究題(共28分,每小題7分)

  • 20.科學(xué)探究是物理學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容,探究的形式可以是多種多樣的。
    (一)探究平面鏡成像的特點
    【提出問題】一塊鏡子裂開成兩塊后,每一塊是否能成完整的像?
    【設(shè)計與進行實驗】如圖1所示小明用C、D兩塊玻璃板沿EF線將其拼成一塊,人在蠟燭A側(cè)正前方觀察。
    (1)將蠟燭A點燃后放在鏡面前10cm處,再將與蠟燭A完全相同的
    (選填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭B放在玻璃板后,反復(fù)調(diào)整位置直至它與蠟燭A的像完全重合。
    (2)為了便于確定像的位置,應(yīng)選用
    (選填“較厚”或“較薄”)的透明玻璃板;當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時,蠟燭B與玻璃板的距離是
    cm。
    (3)將玻璃板D移走,小明發(fā)現(xiàn)只看到蠟燭一半的像,因此得出“鏡子裂成兩塊后,每一塊都不能成完整的像”。小明的做法是否合理
    (選填“是”或“否”)。
    (二)探究什么情況下磁可以生電
    小明連接了如圖2所示的電路來探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象。閉合開關(guān),將實驗操作步驟及現(xiàn)象記錄在下表中。
    序號 開關(guān) 磁鐵運動狀態(tài) 導(dǎo)體棒ab運動狀態(tài) 靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)情況
    1 閉合 不動 上、下運動 不偏轉(zhuǎn)
    2 閉合 不動 左、右運動 偏轉(zhuǎn)
    3 閉合 左、右運動 不動
    4 斷開 不動 左、右運動 不偏轉(zhuǎn)
    (1)第3次實驗中,靈敏電流計的指針
    (選填“會”或“不會”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
    (2)磁鐵不動,導(dǎo)體棒ab向左運動時,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn),則當(dāng)磁鐵不動,導(dǎo)體棒ab向右運動時,靈敏電流計的指針會向
    (選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。
    (3)若要利用該裝置探究磁場對電流的作用,需將靈敏電流計換成
    。

    組卷:29引用:1難度:0.5
  • 21.如圖1所示,是小明在參觀某民俗館時看見的漏刻。漏刻是我國古代的計時工具,它是通過往漏壺里裝入一定量的水,讓它慢慢漏出,通過漏入箭壺的水量來確定時刻的。小明在感嘆于古人的智慧的同時,想了解漏刻計時的原理。于是做了如下探究:

    【進行實驗與收集證據(jù)】小明找來三個橫截面積不同的長方形塑料盒,分別在底部中央開一個大小相同的圓孔,探究長方形容器中水從圓孔流完所需時間與容器橫截面積及水深的關(guān)系,本實驗所需要的測量儀器是刻度尺與

    實驗數(shù)據(jù)如下表:
    實驗序號 容器橫截面積S/cm2 水深h/cm 水流完所需時間t/s
    1 100 4 12.0
    2 150 4 18.0
    3 300 4 36.0
    4 300 2 25.0
    5 300 6 43.0
    6 300 8 49.0
    【分析與論證】
    (1)分析
    三次實驗數(shù)據(jù)可知,水深相同時,水流完所需時間與容器橫截面積有關(guān)。
    (2)分析3、4、5、6四次實驗數(shù)據(jù)可知,在容器橫截面積相同時,水的深度越大,水流完所需時間越
    。
    【拓展】
    (1)古代早期的單級漏刻計時存在較大誤差,是因為水位高低會影響水的流速。后來人們將單級漏刻改為多級漏刻,上面漏壺不斷給下面漏壺補水,使一級漏壺內(nèi)水的深度
    ,這樣水就能比較均勻地流入箭壺,從而得到較精確的時刻。
    (2)進一步研究發(fā)現(xiàn),長方形容器中的水流完所需時間與容器橫截面積S成正比,與水深h的平方根成正比,即t=kS
    h
    (k為比例系數(shù))。如圖2,甲、乙是兩個上端開口、底部中央各有一個面積相同的圓孔的水箱,兩水箱內(nèi)裝有相同體積的水,使水從孔中流出,則
    箱中的水流完所需時間少。若乙箱中水流出一半所需時間為t1,剩下一半的水流完所需時間為t2,則t1
    (選填“>”、“<”或“=”)t2,這是因為水的壓強隨
    的增加而增大。

    組卷:25引用:1難度:0.4
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