2020-2021學(xué)年甘肅省慶陽(yáng)市西峰區(qū)黃官寨實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)（上）第二次月考語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用。（40分）

• 1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
  

  dān bó	zhèng fǔ	jì gāo yì chóu	xī miè
  tái xiǎn	yàn yǔ	yīng gē yàn wǔ	jī dì
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 2．下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．恍然（huāng） 圍欄（nán）	B．頹喪（duí） 嗓子（shǎng）
  C．蔗糖（zhē） 衣袖（xiù）	D．包裹（guǒ） 慷慨（kǎi）
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 3．辨字組詞。
  

  宣	柜	篷	崖
  喧	距	縫	涯
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 4．先將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。
  

  翼翼	氣壯
  不聲	心   肉
  成拙	粉身

  “他做錯(cuò)了事情，還（　?。┑卣f(shuō)是別人的錯(cuò)?！边@句話(huà)中括號(hào)里應(yīng)填的詞語(yǔ)是

   

  （選詞填空），這個(gè)詞語(yǔ)的反義詞是

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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四、閱讀。（21分）

• 12．世界冠軍創(chuàng)造奇跡      ①兩年半前，三個(gè)殘疾的孩子曾讓三個(gè)家庭陷入絕望：一個(gè)只會(huì)腳尖走路，一個(gè)時(shí)?？奁鼰o(wú)語(yǔ)，一個(gè)脾氣暴躁易怒……
        ②改變他們命運(yùn)的人名叫張杰，一位曾經(jīng)打破滑冰比賽世界紀(jì)錄的冠軍，如今殘疾孩子最親的“教練媽媽”。張杰因傷退役后，遠(yuǎn)赴國(guó)外學(xué)習(xí)、生活。十余年間，盡管日子過(guò)得很安逸，但她卻始終忘不了祖國(guó)，忘不了冰雪。她跟丈夫決定回國(guó)，報(bào)效家鄉(xiāng)父老。
        ③2014年5月，這對(duì)夫妻回到家鄉(xiāng)七臺(tái)河。張杰一頭扎進(jìn)了特殊教育學(xué)校，從一百四十多名學(xué)生中挑出26名殘疾孩子成立了短道速滑隊(duì)。她利用多年學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)康復(fù)技能，為這些孩子當(dāng)公益教練，她的心中有一個(gè)美好的愿望。
        ④愛(ài)是康復(fù)最好的秘方。張杰像對(duì)待親生子女一樣對(duì)待每個(gè)孩子。
        ⑤“大寶抱一個(gè)，好孩子！”張杰每次訓(xùn)練都要重復(fù)數(shù)十次擁抱。每個(gè)孩子都有親切的昵稱(chēng)，“萌萌噠”“大唐”“小豆包”……在這個(gè)特殊的大家庭，每時(shí)每刻都充滿(mǎn)著愛(ài)。
        ⑥“慢跑三圈”，最簡(jiǎn)單的一句話(huà)，很多孩子聽(tīng)不懂。張杰就減慢語(yǔ)速說(shuō)：“慢、跑、慢、跑……”一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也需要一次又一次地示范，三個(gè)月教一個(gè)動(dòng)作很正常。一堂訓(xùn)練課下來(lái)，張杰常常累得站都站不住，話(huà)也說(shuō)不出。
        ⑦但是，執(zhí)著的張杰從未放棄。漸漸地，張杰想方設(shè)法摸索出一套獨(dú)有的教程。孩子聽(tīng)不懂術(shù)語(yǔ)，她就手繪訓(xùn)練圖，利用分解圖指導(dǎo)。為提高孩子們的自信心，她千方百計(jì)協(xié)調(diào)其他單位，爭(zhēng)取與正常孩子在一起訓(xùn)練。夏天冰場(chǎng)休息，怎么辦呢？她靈機(jī)一動(dòng)就用滑旱冰來(lái)代替練。
        ⑧一個(gè)月，又一個(gè)月。只會(huì)腳尖走路的“萌萌噠”開(kāi)始自如地滑行，一個(gè)只會(huì)單腳滑的孩子終于落下另外一只冰刀……一年，兩年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化令張杰喜出望外，距離實(shí)現(xiàn)那個(gè)美好愿望的腳步越來(lái)越近了。
        ⑨孩子們?cè)疽钥祻?fù)為目的來(lái)滑冰，沒(méi)想到競(jìng)技成績(jī)迅速提高。經(jīng)過(guò)選拔，16歲的“萌萌噠”、15歲的“小豆包”、18歲的“大唐”，代表中國(guó)參加了第十一屆世界冬季特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。
        ⑩“穩(wěn)住！穩(wěn)??！穩(wěn)??！再穩(wěn)一點(diǎn)！再穩(wěn)一點(diǎn)！沖線(xiàn)！”張杰的嗓子幾乎喊啞了?！懊让葒}”以20秒的成績(jī)勇奪中國(guó)隊(duì)首金，場(chǎng)邊的張杰喜極而泣?！按筇啤睆某霭l(fā)時(shí)的第四名一路追趕，率先沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后揚(yáng)起雙臂，給了張杰一個(gè)大大的擁抱……三個(gè)殘疾孩子勇奪冬季特奧會(huì)四塊金牌、兩塊銀牌。
  ?從國(guó)外回來(lái)的那天，張杰望著三個(gè)孩子胸前的獎(jiǎng)牌，比自己當(dāng)年奪冠還要高興。而在“教練媽媽“心中，比冠軍更重要的是讓孩子們康復(fù)起來(lái)，融入正常社會(huì)。當(dāng)這一愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，張杰喜歡引用一句名言：“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。”
  （1）解釋下列詞語(yǔ)。
  千方百計(jì)：

   

  
  喜出望外：

   

  
  （2）短文從第

   

  到

   

  自然段寫(xiě)張杰回到家鄉(xiāng)訓(xùn)練殘疾兒童，孩子們的變化令她喜出望外；第

   

  到

   

  自然段寫(xiě)經(jīng)過(guò)選拔，三個(gè)孩子代表中國(guó)參賽，勇奪冬季特殊奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌。
  （3）張杰訓(xùn)練孩子們時(shí)十分有耐心，她的耐心表現(xiàn)在哪里？（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）

   

  
  （4）文中反復(fù)寫(xiě)到張杰心中“美好的愿望”，這個(gè)愿望是什么？

   

  
  （5）讀完全文，你認(rèn)為張杰是個(gè)怎樣的人？

   

  
  （6）下面對(duì)短文的分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  。
  A.短文第①自然段為后文做鋪墊，表現(xiàn)張杰訓(xùn)練孩子們的難度很大。
  B.短文主要描寫(xiě)了張杰的外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作，表現(xiàn)她的辛苦付出。
  C.作者詳寫(xiě)張杰用心訓(xùn)練殘疾兒童，略寫(xiě)三個(gè)孩子勇奪特奧會(huì)獎(jiǎng)牌的過(guò)程。
  D.作者在文中寫(xiě)孩子們“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的變化，主要為了表現(xiàn)張杰的辛勤付出。
  組卷：2引用：1難度：0.8

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五、作文。（30分）

• 13．一次挫敗的經(jīng)歷，一次難忘的勝利，一篇睿智的文章，一句善意的勸慰，一種特別的愛(ài)好……凡此種種，會(huì)使你的知識(shí)得以豐富，智慧得以增長(zhǎng)，讓你站上人生新的高地。今天就請(qǐng)你以“那一刻，我邁上了新臺(tái)階”為題目，選擇恰當(dāng)?shù)牟牧蠈?xiě)一篇作文。
  要求：
  （1）寫(xiě)時(shí)要圍繞題目選材，并表達(dá)出中心意思；
  （2）內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順，表達(dá)真情實(shí)感；
  （3）字跡工整，卷面整潔，450字左右。
  組卷：1引用：1難度：0.4

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