部編版四年級(jí)下冊(cè)《第八單元》2021年單元測(cè)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累
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1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
yǔn xǔ jǔ dòng xiàng rì kuí xiōng hěn 組卷：1引用：1難度：0.9
二、選擇題
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2．下列字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：2難度：0.9 -
3．填入下列句子中最合適的一組詞語(yǔ)是（ ?。?。
（1） 一看，同學(xué)們已經(jīng)在陸陸續(xù)續(xù)交卷了。
（2） 望天，天空澄藍(lán)如洗。
（3）民族英雄的豐功偉績(jī)，人民是不會(huì) 的。
（4）那件事已過(guò)去很久了，但我始終難以 。組卷：137引用：3難度：0.9
三、基礎(chǔ)積累
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4．在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（1）這里的花多，沒(méi)有奇花異草。
（2）我們平時(shí)多下功夫，一定能取得好成績(jī)。
（3）有些國(guó)家對(duì)保護(hù)森林立法很?chē)?yán)，是誰(shuí)不能擅自砍伐樹(shù)木。組卷：16引用：4難度：0.7
六、第二部分閱讀理解（30分）
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13．閱讀短文，完成練習(xí)。
大海里的小提琴
有一位老先生，提著一個(gè)黑色的盒子，里面是一把小提琴。他走得好快好快，快得讓小提琴都來(lái)不及問(wèn)主人，為什么這么急著出門(mén)。
老先生跳上了一艘小船，駛向大海的另一邊。可是天氣突然變了，變得好可怕。海浪好像比巨人還高，大雨好像比墻壁還厚。在這么深的大海里，老先生的船沉了，他掉進(jìn)了海里，抱著一塊木頭。他好害怕好害怕，想著會(huì)不會(huì)有人來(lái)救他。可是，不但沒(méi)有人來(lái)救他，海面上還出現(xiàn)了一個(gè)好大的嘴巴把他給吃掉了……
老先生的小提琴也掉進(jìn)了海里，它隨著海浪，漂啊漂，漂啊漂。呵呵，螃蟹把它當(dāng)成了船，乘風(fēng)破浪呢！哈哈，鯊魚(yú)把它當(dāng)成了球，丟來(lái)丟去呢！嘿嘿，章魚(yú)把它當(dāng)成了床。在上面睡著了呢！
哎呀！大嘴巴又出現(xiàn)了！老先生的小提琴，也被吃掉了！這里好黑好黑哦！嗯？怎么會(huì)有光呢？啊哈！竟然又遇到了老先生，原來(lái)他也被這條鯨魚(yú)吃到肚子里了呢！
老先生說(shuō)：“老朋友，真好！又遇見(jiàn)你了！”小提琴終于可以問(wèn)老先生了。它說(shuō)：“你到底急著出來(lái)做什么呢？”老先生說(shuō)：“唉，聽(tīng)說(shuō)我們家的小木偶被別人騙了，被帶到了大海的另一邊。我得去救他，他可是我的寶貝呢！”
但是，在鯨魚(yú)的肚子里面，又怎么能找到小木偶呢？而且，老先生可以用來(lái)生火的木頭，也越來(lái)越少了。所有的木頭都用完了，孤單的老先生，只好用小提琴的盒子，每天砍下一小塊來(lái)生火，再用小提琴優(yōu)美的琴聲，撫慰思念孩子的心情。
突然，大海上漂來(lái)了另外一艘船。原來(lái)小木偶終于逃離了壞人的魔掌，來(lái)尋找老先生了。在大海里，因?yàn)檎也坏桨职纸咏^望的小木偶，忽然聽(tīng)到了熟悉的聲音。那不就是老先生每晚拉小提琴的聲音嗎？小木偶跳進(jìn)了鯨魚(yú)的嘴里，終于又可以和老先生在一起了！
小木偶說(shuō)：“爸爸，我再也不會(huì)說(shuō)謊了，再也不調(diào)皮了，對(duì)不起！”老先生感動(dòng)得流下了眼淚。但是，旁邊的火堆也漸漸熄滅了，因?yàn)檫@是他們最后的一塊木板。黑暗中，小提琴說(shuō)：“老先生，請(qǐng)讓我為你們的重逢，演奏最后一首曲子吧！然后您把我丟進(jìn)火堆，燃起大火后，趕緊澆滅，就會(huì)產(chǎn)生很大的煙。這些煙可以讓鯨魚(yú)打噴嚏，你們就可以離開(kāi)了?！庇谑?，鯨魚(yú)的肚子里傳來(lái)了美麗的琴聲。音樂(lè)的結(jié)束，是鯨魚(yú)在打噴嚏，是夜空中晶瑩剔透的水柱，是老先生和小木偶永遠(yuǎn)不再分離的擁抱……
（1）根據(jù)解釋在文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。
①趁著順風(fēng)，沖開(kāi)浪頭前進(jìn)。
②光亮而透明。
（2）小木偶跳進(jìn)鯨魚(yú)嘴里的原因是。
A.他聽(tīng)到了熟悉的小提琴聲，想要找回小提琴
B.他聽(tīng)到了熟悉的小提琴聲，想要和老先生在一起
C.他想要盡力逃離壞人的魔掌
（3）“那不就是老先生每晚拉小提琴的聲音嗎？”這句話(huà)的意思是
A.那不是老先生每晚拉小提琴的聲音！
B.那是不是老先生每晚拉小提琴的聲音呢？
C.那就是老先生每晚拉小提琴的聲音。
（4）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①出門(mén)后，小提琴去過(guò)的三個(gè)地方：、、。
②老先生是小提琴的，老先生是小木偶的，老先生急著出門(mén)的原因是。
③童話(huà)故事想象豐富，在第三自然段中螃蟹把小提琴當(dāng)成，鯊魚(yú)把小提琴當(dāng)成。章魚(yú)把小提琴當(dāng)成。請(qǐng)你繼續(xù)展開(kāi)想象：還有（誰(shuí)）把小提琴當(dāng)成（什么），（干什么）。
（5）讀了這個(gè)故事，最讓你感動(dòng)的是什么？請(qǐng)寫(xiě)出你的理由。組卷：24引用：3難度：0.8
七、第三部分寫(xiě)作（20分）
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14．“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下獻(xiàn)給媽媽?zhuān)魉膰怼！蹦闶遣皇怯袝r(shí)也會(huì)有這樣看似不著邊際的、美好的愿望？拿心筆來(lái)，在文字空間里放飛你的想象吧!以《假如我會(huì) 》為題寫(xiě)一篇想象作文，字?jǐn)?shù)為400字左右。
組卷：4引用：1難度：0.3