2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市元寶山一中高一（下）月考生物試卷（4月份）

一、單選題（每小題1.5分，共60分）

• 1．如圖表示某植物進行的物質(zhì)和能量代謝的部分過程，其中①～③表示有關(guān)生理活動．相關(guān)說法正確的是（　　）

  A．①②③均為放能反應(yīng)

  B．水稻水淹后發(fā)生③過程導(dǎo)致爛根

  C．②釋放的能量大多數(shù)以熱能的形式散失

  D．②產(chǎn)生的ATP可用于①
  組卷：15引用：3難度：0.7

  解析

• 2．下列關(guān)于細胞周期的敘述中，正確的是（　　）

  A．抑制DNA的復(fù)制，細胞將停留在分裂期

  B．細胞周期分為前期、中期、后期、末期

  C．細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

  D．細胞周期中分裂期的時間比分裂間期長
  組卷：26引用：3難度：0.8

  解析

• 3．在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是（　?。?/h2>

  A．施加農(nóng)家肥	B．增大室內(nèi)晝夜溫差
  C．延長光照時間	D．采用綠色玻璃蓋頂
  組卷：1引用：3難度：0.7

  解析

• 4．在生物細胞的生命活動過程中，產(chǎn)生ATP的場所有（　?。?/h2>

  A．細胞核、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

  B．高爾基體、細胞質(zhì)基質(zhì)、中心體

  C．線粒體、葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)

  D．線粒體、核糖體、細胞質(zhì)基質(zhì)
  組卷：12引用：4難度：0.9

  解析

• 5．下列關(guān)于光反應(yīng)階段的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．能形成還原型輔酶Ⅱ	B．能形成ATP
  C．能形成糖類	D．能形成氧氣
  組卷：11引用：3難度：0.8

  解析

• 6．在高等植物細胞有絲分裂過程中，沒有參與此活動的細胞器有（　?。?/h2>

  A．高爾基體

  B．線粒體

  C．葉綠體

  D．核糖體
  組卷：4引用：3難度：0.7

  解析

• 7．下列關(guān)于“觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂”實驗的敘述，正確的是.（　　）

  A．洋蔥根尖分生區(qū)組織細胞呈正方形且排列緊密

  B．增加染色時間可以更好地觀察染色體的形態(tài)

  C．實驗中用體積分數(shù)15%的酒精和質(zhì)量分數(shù)95%的鹽酸配制解離液

  D．由于根尖分生區(qū)組織細胞分裂旺盛，因此實驗中可觀察連續(xù)分裂過程
  組卷：5引用：3難度：0.7

  解析

• 8．下列關(guān)于細胞相對表面積、細胞與外界物質(zhì)交換效率和細胞新陳代謝強度之間關(guān)系的敘述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．細胞的相對表面積越小，物質(zhì)運輸效率越低，細胞新陳代謝越旺盛

  B．細胞的相對表面積越大，物質(zhì)運輸效率越低，細胞新陳代謝越緩慢

  C．細胞的相對表面積越小，物質(zhì)運輸效率越高，細胞新陳代謝越緩慢

  D．細胞的相對表面積越大，物質(zhì)運輸效率越高，細胞新陳代謝越旺盛
  組卷：27引用：3難度：0.8

  解析

• 9．在有些分裂過程中，下列哪種變化不會出現(xiàn)在高等植物細胞中（　?。?/h2>

  A．核膜和核仁周期性地消失和出現(xiàn)

  B．中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體

  C．在分裂后期染色體的著絲粒分裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

  D．在分裂末期細胞板逐漸擴展形成新的細胞壁
  組卷：10引用：5難度：0.7

  解析

• 10．高等植物細胞中，下列過程發(fā)生在生物膜上的是（　?。?/h2>

  A．光合作用中C3的固定	B．[H]與O2結(jié)合生成水
  C．葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸	D．光合作用中ATP的消耗
  組卷：3引用：3難度：0.7

  解析

• 11．連續(xù)分裂的動物體細胞的生長即體積增大，發(fā)生在細胞周期的（　?。?/h2>

  A．分裂間期

  B．分裂前期

  C．分裂中期

  D．分裂后期
  組卷：818引用：40難度：0.9

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• 12．下列細胞中具有細胞周期的是（　　）
  ①洋蔥根尖分生區(qū)細胞
  ②人的造血干細胞
  ③小鼠的心肌細胞
  ④人的宮頸癌細胞

  A．①②④

  B．②③④

  C．①②③

  D．①③④
  組卷：7引用：6難度：0.7

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• 13．如圖表示植物分生細胞有絲分裂某時期細胞核中染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)量，則該時期細胞中會出現(xiàn)（　?。?/h2>

  A．赤道板和細胞板	B．中心體向細胞兩極移動
  C．著絲粒的分裂	D．核膜、核仁重新出現(xiàn)
  組卷：28引用：5難度：0.7

  解析

• 14．如圖表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．物質(zhì)①是H2O，在有氧呼吸的第二階段被利用

  B．圖中的[H]是在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上產(chǎn)生的

  C．過程③發(fā)生生的化學(xué)反應(yīng)會產(chǎn)生數(shù)量較多的ATP

  D．若用18O標記葡萄糖，則光合產(chǎn)物淀粉中會檢測到18O
  組卷：26引用：3難度：0.6

  解析

二、非選擇題（共40分）

• 43．據(jù)圖回答下列有關(guān)光合作用的問題：
  
  （1）提取綠葉中的色素實驗中，加入碳酸鈣的作用是

   

  ，圖1表示采用紙層析法分離出綠葉中色素的結(jié)果，條帶3和條帶4中對應(yīng)的色素主要吸收

   

  。
  （2）將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖2），并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后，從兩側(cè)裁取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）。則b-a代表的
  含義是：

   

  。
  （3）圖3表示種植蔬菜的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中CO₂含量的變化，圖中能表示光合作用強度和呼吸作用強度
  相等的點是

   

  ，對應(yīng)圖4中的

   

   （ 填“a”、“b”、“c”或“d”），一晝夜內(nèi)有機物積累最多的點

   

  。經(jīng)過一晝夜后該植物

   

  （填“能”或“不能”）積累有機物。
  組卷：2引用：1難度：0.6

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• 44．某轉(zhuǎn)基因作物有很強的光合作用強度。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合強度測試的研究課題，設(shè)計了如圖裝置。請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗，并分析回答有關(guān)問題。
  
  實驗步驟
  （1）先測定植物的呼吸作用強度，方法步驟是：
  ①甲乙兩裝置的D中都放入

   

  ，裝置乙作對照。
  ②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩

   

  處理，放在溫度等條件相同的環(huán)境中。
  ③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。
  （2）測定植物的凈光合作用強度，方法步驟是：
  ①甲、乙兩裝置D中放入

   

  ，裝置乙作對照。
  ②把裝置甲、乙放在

   

  、溫度等條件相同的環(huán)境中。
  ③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。
  （3）實驗操作30分鐘后，記錄裝置中紅墨水滴移動情況：
  

  	實驗30分鐘后紅墨水移動情況
  測定呼吸作用強度	甲裝置	（填“左移”或“右移”）2.5厘米
  	乙裝置	右移0.5厘米
  測定凈光合作用強度	甲裝置	（填“左移”或“右移”）5.5厘米
  	乙裝置	右移0.5厘米

  （4）實驗分析：假設(shè)紅墨水滴每移動1cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g,那么該植物的呼吸作用速率是

   

  g/小時，植物的實際光合作用速率是

   

  g小時。
  組卷：5引用：1難度：0.6

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