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部編版九年級上冊《第9課 精神的三間小屋》2018年同步練習(xí)卷(4)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用
1.
給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。
麾
下
輕
覷
積
攢
沼
澤
悲
戚
焚
香
泥
濘
困
厄
顯hè
游yì
灰jìn
miè 視
組卷:71
引用:2
難度:0.9
解析
2.
文學(xué)常識填空。
《精神的三間小屋》選自《
》。畢淑敏,國家一級作家,北京作家協(xié)會副主席,曾獲莊重文文學(xué)獎,小說月報(bào)第四、五、六屆百花獎,當(dāng)代文學(xué)獎,北京文學(xué)獎,昆侖文學(xué)獎等各種文學(xué)獎30余次。中篇小說《
》發(fā)表后獲得全國性的聲譽(yù)。
組卷:73
引用:1
難度:0.9
解析
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三、閱讀
6.
拓展閱讀
《朗讀者》的成功是人文精神的回歸
江德斌
①文化類節(jié)目在近期制造了個小高潮?!吨袊娫~大會》之后,董卿以制作人、主持人雙重身份推出的文化類節(jié)目《朗讀者》在央視一套黃金檔開播。嘉賓們念詩,讀散文和家書,分享曾經(jīng)打動過、甚至改變過自己生命軌跡的文字。首期節(jié)目以“遇見”為主題,有知名演員濮存昕、企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、96歲高齡的翻譯家許淵沖,也有從四川成都鮮花山谷里走來的普通夫婦等。
(據(jù)2月20日《新京報(bào)》)
②一段文、一首詩歌、一封信、一個故事……,《朗讀者》并沒有復(fù)雜的情節(jié),也沒有故意設(shè)置的煽情,只是由朗讀者簡單地回顧人生片段,以及打動或改變自己命運(yùn)的文字,并給觀眾當(dāng)眾朗讀一遍?!独首x者》的首播收視率和口碑雙豐收,可謂獲得了巨大成功,乃是繼《中國詩詞大會》之后,又一個具有社會影響力的現(xiàn)象級文化類節(jié)目。
③《朗讀者》給觀眾帶來的并非視覺沖擊、戲劇化情節(jié),而是在平靜的閱讀氛圍里,將這些感人的文字,傳遞給熒屏內(nèi)外的廣大觀眾,為大家在浮躁的繁華世俗里,搭建起一座沉淀心靈的人文殿堂。朗讀是很多人在學(xué)生時代都經(jīng)歷過的,但大多會忘卻,有些人則會愛上朗讀,并保持這種習(xí)慣,在生活里、工作之余,朗讀自己喜愛的文字。
④總體而言,朗讀是一個小眾化的領(lǐng)域,與歌舞、真人秀、小品等娛樂節(jié)目相比,《朗讀者》乃是一股清流,顯得平淡恬靜,似乎很難吸引到觀眾。然而,《朗讀者》節(jié)目喚起了大眾對朗讀的回憶,帶領(lǐng)大家沉浸在文字的意境里,享受人文藝術(shù)之美。在熒屏到處都是喧鬧的娛樂節(jié)目之際,觀眾逐漸產(chǎn)生觀賞疲勞,希望看到不同的節(jié)目類型,這就給《中國詩詞大會》《朗讀者》等文化節(jié)目,創(chuàng)造了空間。
⑤經(jīng)過多年的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我們在物質(zhì)財(cái)富方面,已經(jīng)越來越充裕,但在精神方面,卻仍然寥落荒蕪。社會文化整體呈現(xiàn)出低俗化、碎片化、快餐化等狀態(tài),很多人感覺精神過于緊張,心理壓力太大,社會太浮躁,希望節(jié)奏能夠慢一點(diǎn),大家都能心平氣和一些。而這恰恰需要文化方面的熏陶,這也是《中國詩詞大會》《朗讀者》的意義所在。
⑥事實(shí)上,很多電視臺也都有讀書節(jié)目,只是偏重于介紹圖書和作者、時代背景等,傳遞內(nèi)容局限于知識,并沒有延伸到情懷方面,也就容易走高冷化,受眾面相對狹小。而《朗讀者》比較貼地氣,將朗讀者的個人經(jīng)歷與文字連接在一起,更容易觸動觀眾的同理心,抵達(dá)每個人內(nèi)心深處的情感。
⑦諸如《中國詩詞大會》《朗讀者》等文化節(jié)目的興起,并受到廣大好評,不僅是人文的復(fù)蘇,也反映出時代潮流的嬗變。在經(jīng)歷多年的娛樂節(jié)目轟炸后,觀眾也開始分化,部分人希望在忙碌煩瑣的生活里,得到更多的人文關(guān)懷,回歸人文精神?!独首x者》做到了
這
一點(diǎn),讓觀眾感受到心靈的寧靜,優(yōu)美文字對精神的陶冶,從而喜歡上朗讀,重新拾起書本,輕聲朗讀起來。
(選自《中國青年網(wǎng)》,有改動)
(1)本文的中心論點(diǎn)是什么?
《朗讀者》的成功是人文精神的回歸
(2)第⑥段主要運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?
對比論證。將《朗讀者》與其他電視臺讀書節(jié)目相比較,強(qiáng)調(diào)“《朗讀者》貼地氣”“觸動觀眾同理心”是其成功的主要原因。
(3)第⑦段中加點(diǎn)字“這”指什么?
部分人希望在忙碌煩瑣的生活里,得到更多的人文關(guān)懷,回歸人文精神。
(4)結(jié)合全文說說《朗讀者》為什么會獲得成功。
①為大家在浮躁的繁華世俗里,搭建起一座沉淀心靈的人文殿堂;②《朗讀者》喚起了大眾對朗讀的回憶,帶領(lǐng)大家沉浸在文字的意境里,享受人文藝術(shù)之美;③《朗讀者》比較貼地氣,容易觸動觀眾,引起情感共鳴。
組卷:29
引用:1
難度:0.5
解析
7.
綜合性學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)本文后,某班開展了以“人應(yīng)該怎樣活著”為主題的班會,請你參與并幫他們解決一些問題。
(1)人的一生不可能一帆風(fēng)順,面對挫折,我們應(yīng)該怎么辦?女排精神給了我們答案。請閱讀下面的材料,根據(jù)上聯(lián)對出下聯(lián),贊揚(yáng)為國爭光的女排英雄們。
光明日報(bào)8月20日電 在當(dāng)?shù)貢r間20日晚結(jié)束的里約奧運(yùn)會女子排球決賽中,中國女排以3比1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊(duì),時隔12年再次捧得奧運(yùn)會冠軍。拼字當(dāng)頭,方得萬千風(fēng)流。中國女排靠著“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韌勁,奮勇出擊,硬是咬下了一場場硬仗,贏得了最后的勝利,寫下了新的傳奇。
上聯(lián):鏗鏘玫瑰沉著應(yīng)戰(zhàn)大賽終折桂
下聯(lián):
(2)在探討“人應(yīng)該怎樣活著”這一話題時,同學(xué)們展開了激烈的討論。請你也發(fā)表一下自己的看法。
組卷:15
引用:2
難度:0.8
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