人教部編版七年級上冊《第三單元 師長情誼》2023年單元測試卷（16）

一、選擇題

• 1．習(xí)近平指出“一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望?！边@是因?yàn)椋ā　。?br />①教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一
  ②教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命
  ③學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，教師寓教于樂，師生攜手共進(jìn)是師生交往的良好狀態(tài)
  ④不同的老師有不同的風(fēng)格，我們只能接納并尊重我們喜歡的老師

  A．①②

  B．②③

  C．①③

  D．②④
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 2．“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@句話贊美了老師（　　）

  A．有崇高的理想信念

  B．有扎實(shí)的學(xué)識

  C．有高尚的道德情操和仁愛之心

  D．誨人不倦的教育態(tài)度
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 3．課堂上，如果你發(fā)現(xiàn)老師講解有誤，這時你正確的做法是（　　）

  A．課下，大聲告訴同學(xué)們，老師講解有錯誤

  B．課上，不再聽老師的講課

  C．立刻打斷老師的講課，指出老師的錯誤

  D．等老師講解結(jié)束后，禮貌地向老師提出自己的疑問
  組卷：12引用：5難度：0.7

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• 4．如圖漫畫所示：數(shù)學(xué)課上，遲到半小時的小林貿(mào)然沖進(jìn)教室，且不服老師批評而當(dāng)眾頂撞老師。下面對這一事件的評述，觀點(diǎn)正確的是（　　）

  A．對于所有遲到的同學(xué)，老師在未了解其遲到原因之前，都不能發(fā)表意見

  B．當(dāng)被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時，要通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流

  C．漫畫所描述的正是我們所努力追求的那種新型師生關(guān)系

  D．被老師誤解時，我們不能做任何解釋
  組卷：9引用：11難度：0.7

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• 5．當(dāng)我們犯錯誤時，老師經(jīng)常會毫不客氣地指出來，但有些同學(xué)認(rèn)為這是老師故意和他過不去。這種想法是（　?。?br />①錯誤的，有錯誤應(yīng)該不怕老師指出來
  ②有道理，老師為什么不給我們留給點(diǎn)面子呢
  ③錯誤的，我們應(yīng)該正確對待老師的表揚(yáng)與批評
  ④正確的，我們可以主動與老師溝通，增進(jìn)與老師的情感。

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③
  組卷：16引用：20難度：0.9

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• 6．師生交往的禮儀是不可缺少的，你認(rèn)為下列做法不妥的是（　　）

  A．見到老師主動問好

  B．進(jìn)老師的辦公室先敲門

  C．跟老師關(guān)系好，從背后突然拍打老師

  D．向老師請教，主動讓座，自己站著聽
  組卷：1引用：3難度：0.9

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二、材料分析題

• 18．材料一  汶川地震發(fā)生后，遠(yuǎn)在千里之外的災(zāi)區(qū)學(xué)子陷入一種痛失家園的焦躁和彷徨。包頭晚報(bào)曾發(fā)起公益活動“回家行動”，他們在包頭市尋找富有愛心的志愿者家庭，給予災(zāi)區(qū)學(xué)子們情感上的關(guān)懷。讓更多真誠熱心的人為他們提供溫馨的家，幫助他們走出災(zāi)難的陰霾。“回家行動”給予了他們家的關(guān)懷和溫暖，讓青春的笑容重新綻放。
  材料二  救援人員在災(zāi)區(qū)發(fā)現(xiàn)一名母親雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，只是身體被壓得變形了。在她的身體下面躺著一個被紅色帶黃花的小被子包裹的孩子，大概有三四個月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜地睡著。隨行的醫(yī)生過來解開被子發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，屏幕上寫著短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！笨磻T了生離死別的醫(yī)生在這一刻卻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
  （1）材料一中災(zāi)區(qū)學(xué)子感受到了“回家”的溫暖，溫暖的家是怎樣的？
  （2）材料二中每個看到短信的人為什么都落淚了？
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 19．小婷與父母和睦相處，其樂融融。她和父母也不是沒有意見不同的時候，只是小婷在和父母交往時善于運(yùn)用她的獨(dú)門訣竅。
  第一招：責(zé)任術(shù)。除了好好讀書外，還要積極在家里幫父母做一些家務(wù)，主動分擔(dān)家庭責(zé)任，比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。
  第二招：道歉術(shù)。如果有些事情做錯了，不要逃避，要主動道歉，獲得父母理解。
  第三招：欣賞術(shù)。爸爸工作上做出了成績，及時送上自己的敬佩；媽媽買到一件心儀的衣服，馬上表達(dá)自己的欣賞。
  第四招：傾聽術(shù)。與父母談心、聊天甚至爭論時，不急于反駁、頂嘴，心平氣和地聽完父母的想法，真正理解父母的良苦用心。
  （1）請你說出小婷的四招分別體現(xiàn)了教材中與父母溝通的哪些竅門。
  （2）你有過類似的經(jīng)歷嗎？請把你一次成功的經(jīng)歷寫出來與大家分享。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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