2023-2024學(xué)年山西省晉中市榆社縣九年級(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/10/16 17:0:4
一、選擇題(共30分)
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1.人類歷史上相繼誕生了豐富多彩的古代文明。以下表述能正確反映如圖所示四處文明的是( ?。?br />
組卷:16引用:2難度:0.7 -
2.“建筑是一種對權(quán)力的雄辯術(shù)”。下面建筑能證明這一觀點的是( ?。?br />①金字塔
②希臘帕特農(nóng)神廟
③北京故宮
④法國巴黎圣母院組卷:14引用:5難度:0.3 -
3.兩亞歷山大帝國 羅馬帝國是個地跨歐亞非三洲的奴隸制帝國,關(guān)于其相同點的敘述正確的是( ?。?br />①帝國版圖內(nèi)都含有多處人類文明發(fā)源地
②都傳播了古希臘羅馬文化
③都對外進行了侵略擴張戰(zhàn)爭,都曾經(jīng)侵入到印度河流域
④都證明暴力沖突也是古代文明交流的一種方式組卷:23引用:17難度:0.7 -
4.《千年一嘆》記載:“公元前6—公元前5世紀(jì)誕生了三位偉大的思想先哲。一個人在黃河邊思考人與人的關(guān)系;一個人在恒河邊思考人與神的關(guān)系:一個人在愛琴海邊思考人的靈魂、美德和幸福的問題?!边@三個人依次應(yīng)該是( ?。?/h2>
組卷:20引用:9難度:0.6 -
5.中世紀(jì)時的西歐,封臣行臣服禮和宣誓效忠后,封君一般以小樹枝、權(quán)杖、一塊草皮等作為封土的象征賜予封臣。這樣,封君封臣關(guān)系就不僅僅表現(xiàn)為一種忠誠與否的關(guān)系,而是有了深刻的經(jīng)濟內(nèi)涵。這表明( ?。?/h2>
組卷:106引用:25難度:0.7 -
6.史學(xué)家梅林頓指出,城市雖然出現(xiàn)在封建社會內(nèi)部,但最后卻創(chuàng)造了一個與封建統(tǒng)治階級完全對立的市民階級,城市也最終變成了向封建主義進行挑戰(zhàn)的場所。據(jù)此可知( ?。?/h2>
組卷:104引用:13難度:0.7
三、材料分析題(共34分)
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18.閱讀下列材料,回答問題:
材料一:它促使了歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心,在于人的覺醒,使人們把關(guān)注的重點從來世轉(zhuǎn)移到現(xiàn)世。它喚醒了人們積極進取的精神、創(chuàng)造精神以及科學(xué)試驗的精神,從而在精神方面為資本主義制度的勝利和確立開辟了道路。
--《圖說天下世界歷史系列:文藝復(fù)興》
材料二:只有到1500年左右……這種狀態(tài)才被打破,過去處于相對隔絕的各地區(qū)才開始建立了直接聯(lián)系。這是人類社會向全世界連為一體邁出的第一步?!鳉W人走向海外,開始殖民征服……從而促進了歐洲的封建生產(chǎn)方式迅速向資本主義生產(chǎn)方式過渡。
--吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編》
材料三:
持續(xù)四個世紀(jì)之久的非洲奴隸貿(mào)易給西歐資本主義帶來巨額財富,成為資本原始積累的一個重要來源……然而,對非洲來說,這是一場巨大的災(zāi)難。
--紀(jì)錄片《世界歷史》
請回答:
(1)根據(jù)材料一,指出“它”促使歐洲人的思想發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變?并指出它對資本主義的產(chǎn)生有何影響?
(2)材料二中“1500年左右”發(fā)生的什么重大歷史事件使“過去處于相對隔絕的各地區(qū)才開始建立了直接聯(lián)系”?據(jù)材料二,概括該事件對世界歷史進程造成了哪些重大影響?
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),指出圖中最能反映資本原始積累血腥性是哪一段航程(寫出字母代碼)?綜合材料二、三,指出早期資本主義發(fā)展的主要方式是什么?
(4)結(jié)合所學(xué),簡要說明上述材料所述重大歷史事件間的聯(lián)系。組卷:100引用:22難度:0.5
四、探究題(共20分)
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19.資本主義的到來是人類社會的進步,它經(jīng)歷了一個萌芽、興起、發(fā)展的過程。它創(chuàng)造了空前巨大的生產(chǎn)力,極大地改變著世界的面貌。九年級(1)班的同學(xué)們以“時代巨變”為主題開展項目化學(xué)習(xí),下面是各小組承擔(dān)的不同任務(wù),請你參與完成。
任務(wù)一:【圖文表述——見證時代巨變】
(1)一組同學(xué)準(zhǔn)備介紹下面的圖文信息。請根據(jù)他們給出的信息,結(jié)合所學(xué)知識幫他們分析西歐城市興起對歐洲的歷史價值,及中世紀(jì)西歐大學(xué)出現(xiàn)的原因。
西歐諺語“城市的空氣使人自由”。
任務(wù)二:【閱讀傳記——解讀人物貢獻】
(2)二組同學(xué)閱讀了莎士比亞和哥倫布的人物傳記后,準(zhǔn)備為其制作人物名片。請你和他們一起完成人物名片制作。
任務(wù)三:【史實呈現(xiàn)——見證社會發(fā)展】
(3)三組同學(xué)查閱資料后,整理出了下面的關(guān)鍵詞。他們準(zhǔn)備以論述的方式展示學(xué)習(xí)成果,請據(jù)此以“曙光?發(fā)展”為題,從下面任選三個關(guān)鍵詞,為其撰寫150字左右的小短文。租地農(nóng)場 手工工場 文藝復(fù)興 新航路開辟 早期殖民掠奪 組卷:6引用:3難度:0.5