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2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市沛縣五中七年級(jí)(上)月考?xì)v史試卷(12月份)

發(fā)布:2024/8/2 8:0:9

一、選擇題(本部分共20小題,每小題1.5分,共30分)

  • 1.公元前202年,劉邦建立漢朝,定都長(zhǎng)安,史稱(chēng)西漢。這一年處在( ?。?/div>
    組卷:42引用:10難度:0.3
  • 2.《漢書(shū)》描述西漢初年:“民失作業(yè),而大饑饉……人相食,死者過(guò)半?!睘楦淖冞@一情形,漢初統(tǒng)治者實(shí)行( ?。?/div>
    組卷:56引用:9難度:0.7
  • 3.《史記》載:“漢……諸侯或驕奢……大者叛逆,小者不軌于法。”漢武帝為解決這一問(wèn)題采取的措施是( ?。?/div>
    組卷:40引用:3難度:0.8
  • 4.如圖漫畫(huà)反映了東漢時(shí)期的某一歷史現(xiàn)象,其影響是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:21引用:5難度:0.7
  • 5.根據(jù)如表,找出兩個(gè)結(jié)束國(guó)家分裂、完成全國(guó)統(tǒng)的朝代( ?。?br />
    西漢 東漢 西晉 十六國(guó) 北魏 東魏 北齊
    西魏 北周
    東晉
    組卷:25引用:10難度:0.7
  • 6.史論是對(duì)歷史事件和歷史人物的評(píng)論。下列表述屬于史論的是( ?。?/div>
    組卷:6引用:2難度:0.3
  • 7.東晉及南朝的都城是( ?。?/div>
    組卷:7引用:4難度:0.8

二、史料是歷史研究的重要素材,閱讀以下史料,回答問(wèn)題

  • 21.材料A:
     菁優(yōu)網(wǎng) 大盂鼎的介紹館藏:中國(guó)國(guó)家博物館
    主人:盂
    鼎高:101.9厘米
    鼎重:153.5千克
    出土:陜西
    附銘文:省先王(遵行先王的制度),受民受疆土。
    材料B:《左傳?昭公二十六年》記載:“封邦建國(guó),授民授疆土?!?br />(1)材料A、B都是研究西周文明的重要史料。其中,屬于實(shí)物史料(第一手史料)的是材料
     

    (2)屬于文獻(xiàn)史料(第二手史料)的是材料
     
    。(選A或B)
    (3)材料A和材料B印證了西周實(shí)行
     
    制度。
    材料C:秦漢時(shí)期,北方和南方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡。黃河流域經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),是全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心;而江南地區(qū)地廣人稀,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后。這一局面在魏晉南北朝時(shí)期發(fā)生了變化?!稌x書(shū)食貨志》記載東晉后期南方的情形是:“天下無(wú)事,時(shí)和年豐,百姓樂(lè)業(yè),谷帛殷阜,幾乎家給人足矣?!?br />(4)依據(jù)材料C,概括魏晉南北朝時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)的變化。結(jié)合所學(xué),分析變化的原因(寫(xiě)出兩點(diǎn))和影響。
    組卷:0引用:3難度:0.3

三.綜合探究絲綢之路

  • 22.絲綢之路。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:踏著串串悠長(zhǎng)的鈴聲,一支支駝隊(duì)駝著中原絲織品、服飾、銅鏡、瓷器、茶葉、桃、梨、杏去了,駝著造紙術(shù)、冶鐵術(shù)、灌溉術(shù)去了。穿過(guò)大漠茫茫的風(fēng)沙,一支支駝隊(duì)駝著皮毛、琥珀、苜蓿、蠶豆、石榴、黃瓜來(lái)了,駝著佛經(jīng)、樂(lè)器、雜技藝術(shù)來(lái)了……這條絲綢之路,穿過(guò)歲月的風(fēng)塵,永遠(yuǎn)鐫刻在人類(lèi)文明的史冊(cè)。
    ——摘編自《二十五史詳解》材料三:西漢時(shí),中國(guó)發(fā)明了紙,并已傳播至絲綢之路沿線地區(qū)…直到東漢時(shí),紙張才作為書(shū)寫(xiě)材料在中國(guó)廣泛傳播。更久以后紙張才在絲綢之路上代替木簡(jiǎn)竹簡(jiǎn)成為最常用的書(shū)寫(xiě)材料……到東晉末,紙的使用已完全普及,并逐步傳至周邊各國(guó),在世界范圍內(nèi)為文化發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
    ——摘編自芮樂(lè)偉韓森《絲綢之路新史》等(1)依據(jù)材料一,說(shuō)出張騫出使西域的歷史意義。將圖2中絲綢之路的路線用文字描述出來(lái)。(提示:絲綢之路從……出發(fā),經(jīng)……到達(dá)歐洲)
    (2)依據(jù)材料二,仿照示例將絲綢之路上傳播的文明成果進(jìn)行歸類(lèi)。(物質(zhì)成果除外)結(jié)合所學(xué),分析絲綢之路的歷史作用。示例:絲織品、服飾、皮毛、琥珀屬于物質(zhì)成果。
    (3)依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué),寫(xiě)出“直到東漢時(shí),紙張作為書(shū)寫(xiě)材料在中國(guó)廣泛傳播”的原因。分析紙張傳播和普及對(duì)中外歷史的意義。
    組卷:6引用:3難度:0.3
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