2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市沛縣五中七年級(jí)(上)月考?xì)v史試卷(12月份)
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9
一、選擇題(本部分共20小題,每小題1.5分,共30分)
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1.公元前202年,劉邦建立漢朝,定都長安,史稱西漢。這一年處在( )
組卷:43引用:10難度:0.3 -
2.《漢書》描述西漢初年:“民失作業(yè),而大饑饉……人相食,死者過半?!睘楦淖冞@一情形,漢初統(tǒng)治者實(shí)行( )
組卷:65引用:9難度:0.7 -
3.《史記》載:“漢……諸侯或驕奢……大者叛逆,小者不軌于法?!睗h武帝為解決這一問題采取的措施是( ?。?/h2>
組卷:41引用:3難度:0.8 -
4.如圖漫畫反映了東漢時(shí)期的某一歷史現(xiàn)象,其影響是( ?。?br />
組卷:21引用:5難度:0.7 -
5.根據(jù)如表,找出兩個(gè)結(jié)束國家分裂、完成全國統(tǒng)的朝代( )
秦 西漢 東漢 魏 西晉 十六國 北魏 東魏 北齊 蜀 西魏 北周 吳 東晉 宋 齊 梁 陳 組卷:25引用:10難度:0.7 -
6.史論是對(duì)歷史事件和歷史人物的評(píng)論。下列表述屬于史論的是( )
組卷:6引用:2難度:0.3 -
7.東晉及南朝的都城是( ?。?/h2>
組卷:7引用:4難度:0.8
二、史料是歷史研究的重要素材,閱讀以下史料,回答問題
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21.材料A:
大盂鼎的介紹館藏:中國國家博物館
主人:盂
鼎高:101.9厘米
鼎重:153.5千克
出土:陜西
附銘文:省先王(遵行先王的制度),受民受疆土。
(2)屬于文獻(xiàn)史料(第二手史料)的是材料
(3)材料A和材料B印證了西周實(shí)行
材料C:秦漢時(shí)期,北方和南方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡。黃河流域經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),是全國經(jīng)濟(jì)重心;而江南地區(qū)地廣人稀,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后。這一局面在魏晉南北朝時(shí)期發(fā)生了變化。《晉書食貨志》記載東晉后期南方的情形是:“天下無事,時(shí)和年豐,百姓樂業(yè),谷帛殷阜,幾乎家給人足矣?!?br />(4)依據(jù)材料C,概括魏晉南北朝時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)的變化。結(jié)合所學(xué),分析變化的原因(寫出兩點(diǎn))和影響。組卷:0引用:3難度:0.3
三.綜合探究絲綢之路
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22.絲綢之路。
材料一:
材料二:踏著串串悠長的鈴聲,一支支駝隊(duì)駝著中原絲織品、服飾、銅鏡、瓷器、茶葉、桃、梨、杏去了,駝著造紙術(shù)、冶鐵術(shù)、灌溉術(shù)去了。穿過大漠茫茫的風(fēng)沙,一支支駝隊(duì)駝著皮毛、琥珀、苜蓿、蠶豆、石榴、黃瓜來了,駝著佛經(jīng)、樂器、雜技藝術(shù)來了……這條絲綢之路,穿過歲月的風(fēng)塵,永遠(yuǎn)鐫刻在人類文明的史冊。
——摘編自《二十五史詳解》材料三:西漢時(shí),中國發(fā)明了紙,并已傳播至絲綢之路沿線地區(qū)…直到東漢時(shí),紙張才作為書寫材料在中國廣泛傳播。更久以后紙張才在絲綢之路上代替木簡竹簡成為最常用的書寫材料……到東晉末,紙的使用已完全普及,并逐步傳至周邊各國,在世界范圍內(nèi)為文化發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
——摘編自芮樂偉韓森《絲綢之路新史》等(1)依據(jù)材料一,說出張騫出使西域的歷史意義。將圖2中絲綢之路的路線用文字描述出來。(提示:絲綢之路從……出發(fā),經(jīng)……到達(dá)歐洲)
(2)依據(jù)材料二,仿照示例將絲綢之路上傳播的文明成果進(jìn)行歸類。(物質(zhì)成果除外)結(jié)合所學(xué),分析絲綢之路的歷史作用。示例:絲織品、服飾、皮毛、琥珀屬于物質(zhì)成果。
(3)依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué),寫出“直到東漢時(shí),紙張作為書寫材料在中國廣泛傳播”的原因。分析紙張傳播和普及對(duì)中外歷史的意義。組卷:6引用:3難度:0.3