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2021年浙江省紹興市新昌縣高考生物二模試卷

發(fā)布:2024/12/12 22:30:7

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分,每小題列出的備選選項中只有一個是符合題目要求的,多錯漏選均不得分)

  • 1.下列物質(zhì)元素組成相同的是(  )

    組卷:33引用:2難度:0.8
  • 2.下列不屬于內(nèi)分泌腺的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.7
  • 3.下列選項中,由溫室效應(yīng)所產(chǎn)生的影響是(  )

    組卷:9引用:2難度:0.8
  • 4.生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系,下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.7
  • 5.骨髓中存在的一類間充質(zhì)干細胞(MSC)在體外特定的誘導(dǎo)情況下可以分化成脂肪、軟骨和成骨,可以遷移和植入受損組織。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.7
  • 6.菜粉蝶幼蟲細胞中NADH脫氫酶(一種催化[H]與氧反應(yīng)的酶)對廣泛存在于植物根部的魚藤酮十分敏感,生產(chǎn)上常利用魚藤酮來防治害蟲。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:3難度:0.7
  • 7.艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

    組卷:7引用:1難度:0.8
  • 8.下列關(guān)于種群的敘述中,正確的是(  )

    組卷:7引用:1難度:0.6
  • 9.下列關(guān)于生物進化的敘述正確的是(  )

    組卷:13引用:1難度:0.8
  • 10.如圖是制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的過程圖,下列敘述錯誤的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:27引用:2難度:0.8

二、非選擇題(本大題共5小題,共計50分)

  • 29.塑料中含有的雙酚A(BPA)可在生物體內(nèi)富集,導(dǎo)致生物體內(nèi)分泌系統(tǒng)失衡和紊亂。漆酶是一類藍色胞外含銅多酚氧化酶,能使愈創(chuàng)木酚氧化產(chǎn)生紅褐色物質(zhì),能有效降解BPA,廣泛分布于白腐真菌中??蒲腥藛T欲從土壤中篩選和分離出高產(chǎn)漆酶的菌株,構(gòu)建高效的BPA處理方法,實驗思路。
    (1)培養(yǎng)基的配制:
    PDA培養(yǎng)基:土豆20%+葡萄糖20%+瓊脂2%+水:
    G-PDA培養(yǎng)基:PDA培養(yǎng)基+0.04%愈創(chuàng)木酚+100μg/mL氨芐青霉素;
    (2)菌種的分離:
    采集林下土樣加入
     
    制成土壤懸液,利用
     
    法接種于G-PDA培養(yǎng)基平板上,將其
     
    于30℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每隔24h觀察
     
    等指標來衡量產(chǎn)漆酶的能力。
    (3)粗酶液的制備:
    將分離出的菌株接種于液體產(chǎn)酶培養(yǎng)基中,30℃恒溫振蕩培養(yǎng)7d,培養(yǎng)液經(jīng)離心后取
     
    作為粗酶液。漆酶的產(chǎn)量受發(fā)酵液初始pH、培養(yǎng)溫度
     
     (至少兩點)因素的影響。
    (4)酶的應(yīng)用:
    游離的漆酶的催化活性易受環(huán)境因素等影響,且難
     
    ,利
     
    技術(shù),可顯著增強漆酶的利用率和對廢水中BPA的去除效益。
    (二)自然界中只有極少數(shù)原核微生物能固氮,而大多數(shù)農(nóng)作物不具備固氮能力,近些年來人們嘗試通過植物細胞工程的兩條途徑來培養(yǎng)固氮植株。
    (1)途徑一:
    ①獲得目的基因:若固氮基因片段是已知的,可用
     
     
    方法獲得。
    ②形成重組DNA分子并導(dǎo)入受體細胞:將固氮基因與載體DNA連接在-起,常選用
     
    作為該基因的載體使用,之后把形成的重組DNA分子導(dǎo)入植物細胞:
    ③篩選與表達:若受體細胞轉(zhuǎn)入
     
    培養(yǎng)基中仍能繼續(xù)生長發(fā)育,說明固氮基因已在受體細胞中表達;
    ④植物組織培養(yǎng):分離上述成功表達固氮基因的單個植物細胞,經(jīng)過培養(yǎng)基中成分誘導(dǎo),可發(fā)生類似受精卵經(jīng)過卵裂、分化、
     
    和形態(tài)建成而發(fā)育成胚的過程,之后培養(yǎng)獲得具有固氮能力試管苗.
    (2)途徑二:將植物細胞
     
    酶處理得到的原生質(zhì)體與去壁后的固氮菌進行
     
    ,再通過培養(yǎng)獲得具有固氮能力的試管苗。
    (3)上述兩條途徑獲得的試管苗數(shù)量不夠,需在初代培養(yǎng)后連續(xù)數(shù)代擴大繁殖,
     
    過程。

    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 30.2020年底在英國發(fā)現(xiàn)的變異新冠病毒B.1.1.7毒株傳染性更強,病人由普通癥狀轉(zhuǎn)化為重癥的概率與死亡率更高。某科研小組為研究我國研制的新冠疫苗w對變異新冠病毒B.1.1.7的預(yù)防效果,設(shè)計了實驗,請完善實驗方案并分析回答:
    要求與說明:調(diào)查數(shù)據(jù)包括疫苗W對新冠病毒引起的所有癥狀總體保護率以及對重癥的保護率;疫苗總體保護率=
    對照組發(fā)病率
    -
    接種組發(fā)病率
    對照組發(fā)病率
    ;疫苗重癥保護率=
    對照組發(fā)病率
    -
    接種組發(fā)病率
    對照組發(fā)病率
    。
    (一)實驗思路:
    (1)在高發(fā)病率國家的18-59歲健康人群中,通過抗體檢測以及核酸檢測選出5萬個
     
    .的志愿者參與實驗。
    (2)將參試人員隨機均分為2組,其中A組接種疫苗W,14 天后再接種一次,B組注射安慰劑作為對照。10天后對參試人員進行抗體檢測。
    (3)對參試人員進行連續(xù)5個月的跟蹤調(diào)查。期間若參試人員中出現(xiàn)新冠患者,對其進行
     
    并精心治療。
    (4)根據(jù)病人感染的毒株類型是否屬于B.1.1.7 以及發(fā)病前是否接種過疫苗,分類統(tǒng)計,
     
    (其它毒株組的數(shù)據(jù)合并統(tǒng)計)。
    (二)預(yù)測實驗結(jié)果
    新冠疫苗W針對除B.1.1.7之外其它新冠病毒毒株引起的重癥保護率為100%,總保護率為72.51%。人群接種該疫苗后,與感染其它毒株相比,如果感染B.1.1.7后發(fā)病率明顯提高,病人由普通癥狀轉(zhuǎn)化為重癥的概率相同。對A組的統(tǒng)計結(jié)果請以柱形圖表示。
    (三)分析與討論
    (1)新冠病毒的遺傳物質(zhì)是
     
    ,因此更容易發(fā)生變異。
    (2)疫苗接種14天后再接種一次的目的是
     
    。
    (3)疫苗的推廣接種除了要考慮疫苗的有效性、
     
     性,還要考慮疫苗的生產(chǎn)成本及運輸、存儲的條件等多方面因素。

    組卷:11引用:1難度:0.7
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