2023-2024學(xué)年山西省太原市八年級（上）期中歷史試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15個(gè)小題，請把正確的選項(xiàng)填在題號對應(yīng)處）

• 1．“因大英商船遠(yuǎn)路涉洋，往往有損壞須修補(bǔ)者，自應(yīng)給予沿海一處……今大皇帝準(zhǔn)將香港一島給予大英國君主暨嗣后世襲主位者常遠(yuǎn)據(jù)守主掌，任便立法治理?！辈牧蠎?yīng)出自（　?。?/div>

  A．《南京條約》

  B．《天津條約》

  C．《北京條約》

  D．《辛丑條約》
  組卷：137引用：22難度：0.8

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• 2．文物作為歷史的產(chǎn)物，不僅具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值，而且都打上了時(shí)代的烙印。下列曾流失于海外，但近年來以不同的方式陸續(xù)回到祖國懷抱的文物都來源于圓明園。為這些文物打上時(shí)代烙印的史事是（　?。?br />

  A．鴉片戰(zhàn)爭	B．第二次鴉片戰(zhàn)爭
  C．甲午中日戰(zhàn)爭	D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
  組卷：12引用：1難度：0.5

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• 3．有學(xué)者說：“第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)”，其主要依據(jù)是兩次戰(zhàn)爭（　?。?/div>

  A．都是英國發(fā)起	B．都簽訂了不平等條約
  C．相隔時(shí)間很短	D．根源和性質(zhì)基本相同
  組卷：8引用：4難度：0.7

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• 4．1856年，楊秀清逼洪秀全封他為“萬歲”，意圖篡位。結(jié)果楊秀清被殺，韋昌輝被處死，石達(dá)開率部出走，人心和士氣受到嚴(yán)重打擊。材料所反映的歷史事件是（　?。?/div>

  A．金田起義

  B．定都天京

  C．天京事變

  D．天京陷落
  組卷：19引用：6難度：0.7

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• 5．小明同學(xué)正在閱讀一部人物傳記，如圖是該著作的部分目錄。據(jù)此判斷這部著作可能是（　?。?br />

  1.創(chuàng)建湘軍 2.太平天國最后的戰(zhàn)役 3.與接班人李鴻章共同剿捻 4.辦洋務(wù)后續(xù)

  ?

  A．《曾國藩傳》

  B．《洪秀全傳》

  C．《李鴻章傳》

  D．《袁世凱傳》
  組卷：55引用：1難度：0.8

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• 6．在鎮(zhèn)壓太平天國的過程中，清政府發(fā)現(xiàn)八旗軍隊(duì)缺乏戰(zhàn)斗力，真正能夠?qū)固杰姷奈ㄓ邢孳姟⒒窜姷葷h族地主武裝；這個(gè)趨勢到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期更加明顯。由此可知（　　）

  A．漢族官僚集團(tuán)地位逐漸上升

  B．八旗軍隊(duì)被地主武裝取代

  C．太平天國運(yùn)動(dòng)改變階級結(jié)構(gòu)

  D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)帶來了國富兵強(qiáng)
  組卷：135引用：22難度：0.6

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三、材料解析題（本大題共2個(gè)小題）

• 18．中國近代化的探索是伴隨著向西方學(xué)習(xí)不斷深入的。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
  材料一 咸豐十年（1860年）的大挫折終于喚醒了一部分中國人，……他們從此知道外國的槍炮實(shí)非我們的所能敵。適此時(shí)曾國藩、李鴻章因與太平天國戰(zhàn)，免不了與外人發(fā)生關(guān)系，他們也得了同樣的教訓(xùn)。他們知道中國所處的局勢是數(shù)千年的變局，企圖以積極的方法應(yīng)付之，他們的大政方針分兩層，以自強(qiáng)治本，以外交治標(biāo)，這個(gè)治本之策是步步發(fā)展的。
  ——蔣廷胾《中國近代史》材料二 梁啟超說：“喚起支那四千年之大夢，實(shí)自甲午一役始也。”時(shí)人反省的根本一點(diǎn)就是超越洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，將對西方的認(rèn)知由“采西學(xué)”推進(jìn)到了“采西政”，即主張借鑒西方的政治學(xué)說，改革政治體制。
  ——鄭師渠《近代國人的現(xiàn)代國家認(rèn)同——從戊戌變法到辛亥革命》材料三
  

  國人而欲脫蒙昧?xí)r代，羞為淺化之民也，則急起直追，當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重。 ——陳獨(dú)秀《敬告青年》

  務(wù)望全國工商各界，一律起來設(shè)法開國民大會(huì)，外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊。中國存亡，就在此一舉了!…… ——1919年《北京學(xué)界全體宣言》

  （1）材料一中“喚醒了一部分中國人”的“大挫折”指的是什么？舉出他們“以自強(qiáng)治本，以外交治標(biāo)”的具體舉措各一例。
  （2）根據(jù)材料二，比較洋務(wù)派主張的“采西學(xué)”與維新派主張的“采西政”的異同之處。
  （3）材料三反映的歷史事件在當(dāng)時(shí)分別發(fā)出了怎樣的時(shí)代呼聲？概括它們所起的共同作用。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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四、探究題（本大題共1個(gè)小題）

• 19．20世紀(jì)初的中國，民主革命逐漸成為不可阻擋的時(shí)代潮流。王老師以“資產(chǎn)階級民主革命”為主題，設(shè)計(jì)了下面的大單元復(fù)習(xí)任務(wù)單，請你完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。
  任務(wù)一【繪制導(dǎo)圖——梳理革命歷程】?
  ?
  （1）請?zhí)顚懯疽鈭D中①②③處空缺的內(nèi)容。
  ①

   

  ②

   

  ③

   

  
  （2）從資產(chǎn)階級民主革命的歷程中，你得到怎樣的感悟？
  任務(wù)二【解讀文獻(xiàn)——見證革命成果】
  （3）結(jié)合下列內(nèi)容，說明《中華民國臨時(shí)約法》是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的文件。
  

  《中華民國臨時(shí)約法》規(guī)定：中華民國的主權(quán)屬于全體國民，國民不分種族、階級、宗教信仰一律平等；國民有人身、居住、言論……選舉、參政等自由和權(quán)利，參議院行使立法權(quán)、國務(wù)院輔佐臨時(shí)大總統(tǒng)行使行政權(quán)并負(fù)其責(zé)任、司法獨(dú)立。

  ?任務(wù)三【闡釋觀點(diǎn)——感悟革命影響】
  （4）閱讀下面材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，闡述辛亥革命的歷史意義及局限性。
  

  110年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動(dòng)了震驚世界的辛亥革命，推翻了清朝政府，結(jié)束了在中國延續(xù)幾千年的君主專制制度，近代以來中國發(fā)生的深刻社會(huì)變革由此拉開了序幕。 ——習(xí)近平在紀(jì)念辛亥革命110周年大會(huì)上的講話

  阿Q的耳朵里，本來早聽到過革命黨這一句話，今年又親眼見過殺掉革命黨。但他有一種不知從哪里來的意見，以為革命黨便是造反，造反便是與他為難，所以一向是“深惡而痛絕之”的。 ——魯迅《阿Q正傳》

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  組卷：21引用：3難度：0.3

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