2016-2017學(xué)年山東省棗莊市滕州五中高三（上）第二周周測生物試卷

一、單選題

• 1．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法正確的是（　　）

  A．血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)呈纖維狀

  B．蛋白質(zhì)經(jīng)高溫蒸煮可產(chǎn)生豐富的氨基酸

  C．氨基酸結(jié)構(gòu)中的R基均是鏈狀而非環(huán)狀結(jié)構(gòu)

  D．鳥類的羽毛和人的指甲主要是由同一種蛋白質(zhì)組成
  組卷：14引用：10難度：0.7

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• 2．下面有關(guān)真核、原核細(xì)胞的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．真核細(xì)胞都有細(xì)胞核，而原核細(xì)胞則都沒有細(xì)胞核

  B．植物細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用，而原核細(xì)胞也有一些可以光合作用

  C．真核細(xì)胞都可以進(jìn)行需氧呼吸，而原核細(xì)胞也有一些可以需氧呼吸

  D．真核細(xì)胞質(zhì)膜上都不含光合色素，而藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜中含有光合色素
  組卷：18引用：17難度：0.7

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• 3．下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．突觸小泡內(nèi)的遞質(zhì)通過載體主動轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外

  B．葡萄糖以協(xié)助（易化）擴(kuò)散方式轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入紅細(xì)胞

  C．水分子由分子少向分子多處擴(kuò)散的過程是滲透作用

  D．氨基酸主動運(yùn)輸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞不消耗ATP
  組卷：28引用：13難度：0.9

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• 4．如圖表示某種酶在不同處理條件（a、b、c）下催化某反應(yīng)物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系，以下關(guān)于此圖的解讀，正確的是（　?。?/h2>

  A．a(chǎn)、b、c表示溫度，則一定是a＞b＞c

  B．a(chǎn)、b、c表示pH值，則c＞b＞a

  C．a(chǎn)、b、c表示酶的濃度，則a＞b＞c

  D．a(chǎn)、b、c表示溫度，則不可能是c＞b＞a
  組卷：230引用：91難度：0.7

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• 5．人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運(yùn)動有關(guān)；慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動有關(guān)。下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多

  B．兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP

  C．短跑時快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感覺

  D．慢跑時慢肌纖維產(chǎn)生的ATP，主要來自于線粒體內(nèi)膜
  組卷：281引用：78難度：0.7

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• 6．下列有關(guān)探究光合作用過程的描述，正確的是（　?。?/h2>

  A．將充分的暗處理后的天竺葵葉片一半遮光，光照一段時間，遮光部分遇碘變藍(lán)

  B．載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片，用透過三棱鏡的光照射一段時間，綠光區(qū)域聚集細(xì)菌最多

  C．向綠色植物提供H218O和CO2，光照一段時間，釋放的氣體含有18O2

  D．向小球藻提供14CO2，光照一段時間，14C5化合物先于14C3化合物出現(xiàn)
  組卷：63引用：33難度：0.9

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• 7．動物細(xì)胞培養(yǎng)中存在“接觸抑制”現(xiàn)象，如果清除一部分貼壁細(xì)胞，鄰近細(xì)胞又迅速分裂重新填滿這一區(qū)域，然后再次停止分裂．據(jù)此作出的假設(shè)，不合理的是（　　）

  A．清除部分細(xì)胞，鄰近細(xì)胞釋放某種信號分子重新啟動細(xì)胞周期

  B．細(xì)胞接觸后，為動物細(xì)胞停止分裂離開細(xì)胞周期提供了信號

  C．細(xì)胞周期是有其內(nèi)在節(jié)律性的，不受環(huán)境因素的影響

  D．細(xì)胞膜表面上可能存在接受鄰近細(xì)胞信號的受體
  組卷：44引用：11難度：0.9

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• 8．科學(xué)家最近研究發(fā)現(xiàn)人體生物鐘機(jī)理如圖，下丘腦SCN細(xì)胞中，基因表達(dá)產(chǎn)物PER蛋白濃度呈周期性變化，振蕩周期為24h.下列分析錯誤的是（　　）

  A．per基因不只存在于下丘腦SCN細(xì)胞中

  B．①過程的產(chǎn)物可直接作為②過程的模板

  C．核糖體在圖中移動的方向是從右向左

  D．③過程體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)機(jī)制
  組卷：27引用：10難度：0.9

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• 9．某雄性動物的基因型為AaBb.如圖是其一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的兩個不同時期細(xì)胞分裂圖象。相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂，稱為次級精母細(xì)胞，細(xì)胞中含6條染色單體

  B．四分體時期染色體發(fā)生交叉互換，由此引起的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

  C．該細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期，移向細(xì)胞一極的基因可能是A、a、b、b

  D．該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個精子，其基因型分別為AB、AB、ab、ab
  組卷：39引用：17難度：0.9

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• 10．將在普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)的蠶豆根尖轉(zhuǎn)入含被³H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，在第二個細(xì)胞周期的分裂中期，每個細(xì)胞中（　?。?/h2>

  A．每條染色體的兩條單體都被3H標(biāo)記

  B．每條染色體都只有一條單體被3H標(biāo)記

  C．有一半染色體中的一條單體被3H標(biāo)記

  D．每條染色體的兩條單體都未被3H標(biāo)記
  組卷：316引用：31難度：0.5

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• 11．如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是（　　）

  A．①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子，代表20種氨基酸

  B．若①中有一個堿基發(fā)生改變，則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)將發(fā)生改變

  C．①上的一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

  D．起始密碼子在①的右端
  組卷：15引用：8難度：0.9

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三、實驗題

• 34．“藏”在胃部的幽門螺桿菌，會導(dǎo)致胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍，第一種觀點認(rèn)為是由于該細(xì)菌直接從胃壁細(xì)胞內(nèi)獲取營養(yǎng)物質(zhì)，而使胃壁細(xì)胞死亡，導(dǎo)致潰爛；第二種觀點認(rèn)為是細(xì)菌在生活過程中，分泌毒素導(dǎo)致胃壁細(xì)胞潰爛．有人設(shè)計了下列實驗步驟，請回答相關(guān)問題：
  實驗器材：細(xì)菌培養(yǎng)基、HCl、NaOH、動物細(xì)胞培養(yǎng)液、胚胎細(xì)胞、培養(yǎng)皿若干、無菌水、恒溫箱等．
  實驗步驟如圖
  ①結(jié)合上述實驗過程，擬定該實驗具體的研究課題：

   

  ．
  ②實驗中用細(xì)菌過濾器的目的是

   

  ．
  ③對提取液1、2為何還要調(diào)節(jié)pH后才加入動物細(xì)胞培養(yǎng)液中？

   

  ．
  ④該實驗丙、丁兩組中，屬于對照組的是

   

  ．
  ⑤支持第一種觀點的實驗結(jié)果是

   

  ．
  ⑥支持第二種觀點的實驗結(jié)果是

   

  ．
  組卷：36引用：1難度：0.3

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• 35．現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定致畸、致癌作用的化學(xué)物質(zhì)，利用動物細(xì)胞培養(yǎng)的方法能夠鑒定它們是否有毒性，并比較二者毒性的強(qiáng)弱：請完成下列實驗報告．
  I．實驗材料：小白鼠胚胎．
  Ⅱ．藥品用具：胰蛋白酶液、動物細(xì)胞培養(yǎng)液、動物細(xì)胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、細(xì)胞培養(yǎng)箱、載玻片、蓋玻片、光學(xué)顯微鏡、小白鼠正常體細(xì)胞有絲分裂高倍顯微鏡照片．
  Ⅲ．實驗原理：

   

  ，根據(jù)這些變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)（以下稱Q值），可判斷該化學(xué)物質(zhì)的毒性．
  Ⅳ．實驗步驟：
  （1）制備細(xì)胞懸液：把小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎，轉(zhuǎn)入錐形瓶中，加入胰蛋白酶液處理，使胚胎組織離散成單個細(xì)胞，再加入動物細(xì)胞培養(yǎng)液，制成細(xì)胞懸液．
  （2）進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)：
  ①取A、B、C三個潔凈的培養(yǎng)瓶，

   

  ．
  ②

   

  ．
  ③

   

  ．
  （3）制作臨時裝片：
  ①當(dāng)細(xì)胞繁殖到大約第8代左右時，同時從細(xì)胞培養(yǎng)箱中取出三個培養(yǎng)瓶，用胰蛋白酶液處理，使培養(yǎng)的細(xì)胞從瓶壁上脫落，再加入動物細(xì)胞固定液迅速殺死細(xì)胞，將細(xì)胞固定在不同的分裂時期．
  ②靜置一段時間后，分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細(xì)胞懸液．滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號的載玻片中央，加1-2滴一定濃度的

   

  染色，3-5min后，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片．
  （4）鏡檢和統(tǒng)計：把臨時裝片放在顯微鏡下，尋找處于有絲分裂中期的細(xì)胞，并與

   

  對比以確認(rèn)發(fā)生上述變異的細(xì)胞，同時統(tǒng)計該期變異的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)（Q值）．
  V．實驗結(jié)果：
  

  培養(yǎng)瓶	A	B	C
  Q值	1.3%	12.5%	0.1%

  Ⅵ．實驗結(jié)論：

   

  ．
  組卷：39引用：3難度：0.3

  解析