2022-2023學年安徽省安慶二中高一（下）月考歷史試卷（5月份）

一、單選題（本大題共25小題，共50分）

• 1．“抗戰(zhàn)時期，共產(chǎn)黨不再講沒收土地，取而代之的是按等交租。共產(chǎn)黨也不再強調(diào)階級斗爭，他們歡迎大地主在建軍和軍隊供給方面提供幫助，一些出身于良好家庭并受過教育的青年也被吸納為共產(chǎn)黨員。”這（　?。?/h2>

  A．有利于凝聚人心同仇敵愾

  B．反映出階級矛盾已基本解決

  C．源于三三制民主政權(quán)建立

  D．體現(xiàn)了持久抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略思想
  組卷：8引用：5難度：0.8

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• 2．1961年1月毛澤東在中共八屆九中全會上向全黨發(fā)出了大興調(diào)查研究之風的倡議。1961年4、5月間，劉少奇帶領(lǐng)工作組，到湖南進行了40多天的深入細致的調(diào)查后掌握到第一手材料，對經(jīng)濟困難形勢有了較明確的認識。黨和國家領(lǐng)導人此舉旨在（　?。?/h2>

  A．反思“大躍進”運動的弊端

  B．落實調(diào)整經(jīng)濟的八字方針

  C．從根本上杜絕“左”傾錯誤

  D．扭轉(zhuǎn)國民經(jīng)濟的落后局面
  組卷：11引用：4難度：0.6

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• 3．如圖展現(xiàn)的是印度早期城市摩亨佐?達羅城的遺址。該遺址表明此區(qū)域的人們已從游徙不定轉(zhuǎn)向定居生活。推動當時人們轉(zhuǎn)向定居生活的主要因素是（　?。?br />

  A．人們學會建造房屋	B．自然環(huán)境發(fā)生較大變化
  C．人們能夠掘井飲水	D．原始農(nóng)耕經(jīng)濟得到發(fā)展
  組卷：3引用：4難度：0.6

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• 4．如表是《漢謨拉比法典》的兩則條款。這些條款（　?。?br />

  條款	內(nèi)容
  第23條	如強盜不能捕到，被劫者應(yīng)于神前發(fā)誓，指明其所有失物，則盜劫發(fā)生地點或其周圍之公社及長老，應(yīng)賠償其所失之物。
  第24條	倘生命被害時，公社與長老應(yīng)賠償其親族銀一明那。

  A．維護了奴隸主階級的利益

  B．說明巴比倫王國的治安較亂

  C．表明當時法律制度的完善

  D．體現(xiàn)出一定的人道主義關(guān)懷
  組卷：3引用：8難度：0.5

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• 5．據(jù)統(tǒng)計，在埃及境內(nèi)共發(fā)現(xiàn)118座金字塔，大部分是古王國和中王國時期國王和王后的陵寢。金字塔的主要建造者是普通農(nóng)民。工期通常安排在泛濫季，每期約調(diào)動十萬人，修建一座陵墓總工期約為20年。這些史實說明，金字塔的修建（　?。?/h2>

  A．推動了埃及國家的形成

  B．破壞了埃及農(nóng)業(yè)的發(fā)展

  C．體現(xiàn)了國家的工程組織能力

  D．反映了奴隸階級的悲慘生活
  組卷：79引用：20難度：0.7

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• 6．如表出自于美國歷史學家菲利普?費爾南德茲的名著《世界：一部史》，它反映了羅馬帝國的基本情況。作者使用此表意在說明（　?。?br />

  地理	漫長的陸地邊境與狹窄的海上通道阻礙了軍隊與信息的流動
  文化	帝國邊境之外的日耳曼民族覬覦羅馬的財富； “南北”繁榮差距導致嫉妒與仇恨的產(chǎn)生； 蠻族對羅馬人身份的有限認同
  經(jīng)濟	貿(mào)易逆差導致帝國財富的流失

  A．地理環(huán)境阻礙了羅馬的崛起

  B．多重因素導致羅馬帝國衰落

  C．地緣政治決定了帝國的命運

  D．帝國的統(tǒng)治不利于經(jīng)濟發(fā)展
  組卷：8引用：4難度：0.6

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• 7．在古代社會，兩河流域政權(quán)需要強大的國家機器，古巴比倫國王漢謨拉比在位時神化王權(quán)；古代印度的種姓制度，強調(diào)社會分工；希臘城邦中的雅典，形成了民主政治。埃及和兩河流域文明中，官員和祭司掌握司法權(quán)；希臘和羅馬則實現(xiàn)了司法和行政分離。總體而言，上述歷史現(xiàn)象說明（　?。?/h2>

  A．古代文明具有多元特點	B．大河是古代文明的搖籃
  C．古代希臘文明最為先進	D．古代文明之間相互借鑒
  組卷：6引用：10難度：0.6

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• 8．莊園是中古西歐基本的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織，如圖是一個莊園的圖解。據(jù)此可知，西歐莊園的主要特點是（　?。?/h2>

  A．等級森嚴

  B．自給自足

  C．中央集權(quán)

  D．市民自治
  組卷：26引用：11難度：0.6

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• 9．有學者對中世紀后期歐洲城市學校進行了分類研究，如表。據(jù)此可知，當時歐洲城市教育（　　）
  

  分類標準	學校類型	概況
  組織機構(gòu)	行會學校	由手工業(yè)者行會設(shè)立
  	基爾特學校	由商人聯(lián)合會設(shè)立
  教學內(nèi)容	拉丁文法學校	提供處理商業(yè)事務(wù)、城市管理方面知識的教育
  	讀寫學校	采用民族語言教學，提供讀、寫、算等方面知識

  A．具有了鮮明的世俗化特征

  B．奠定了城市興起的基礎(chǔ)

  C．傳播了“科學革命”成果

  D．推動了民族國家的形成
  組卷：2引用：4難度：0.5

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二、材料解析題（本大題共3小題，共50分）

• 27．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：15世紀中葉，素有“航海家”之稱的亨利王子在葡萄牙設(shè)立航海學校，培養(yǎng)航海人才，獎勵航海事業(yè)，積極籌劃開辟繞過非洲到東方的新航路?！八髨D攫取香料貿(mào)易，他渴望傳播基督教福音”。由于“歐洲市場對香料的需求日益增加，而埃及對于轉(zhuǎn)口的東方貨物征稅很高，這種情況自然使發(fā)現(xiàn)一條直接通往東方的航路具有新的價值”。
  ——摘編自黃順利《地理大發(fā)現(xiàn)與中國海洋觀的演變》（1）根據(jù)材料一概括推進新航路開辟的主要因素。
  材料二：
  

  由新大陸傳入舊大陸	由舊大陸傳入新大陸
  玉米、番薯、火雞、豆莢類、番茄、南瓜、辣椒、花生、煙草、向日葵等	小麥、包心菜、檸檬、馬、牛、家雞、郁金香、橄欖、天花、麻疹等

  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學，給材料二擬定一個主題，并闡述其影響。
  組卷：2引用：3難度：0.5

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• 28．近代歐洲思想解放推動了歐洲社會轉(zhuǎn)型。閱讀材料，回答問題。
  材料一：在復古與創(chuàng)新的大潮中，藝術(shù)與科學在以各自的方式表達著對自然界的熱愛。近代科學一定程度上正是在這種復興古代和熱愛自然的雙重作用下發(fā)現(xiàn)了世界與人。
  ——王榮江《西方科學與人文精神發(fā)展的歷史關(guān)系及其啟示》材料二：啟蒙運動的中心是法國。在這里，杰出的思想家被統(tǒng)稱為哲學家，他們高舉起理性的旗幟?！@些哲學家不僅僅是傳統(tǒng)意義上的哲學家，他們更多地致力于啟迫民眾而不是與學者對話：他們寫作的大多是歷史、小說、戲劇、諷刺文學和有關(guān)宗教、道德和政治問題的小冊子，而不是正規(guī)的哲學論文。
  ——摘編自[關(guān)]杰里?本特利《新全球史：文明的傳承與交流》材料三：三權(quán)分立與美國本土政治結(jié)合，適應(yīng)了資產(chǎn)階級統(tǒng)治的需要，國家職權(quán)分為立法、司法和行政三個部門，分別由國會、最高法院和總統(tǒng)執(zhí)掌，總統(tǒng)和議員由人民選舉產(chǎn)生?！緫椃氨緫椃ㄋ贫ㄖ媳妵伞詾槿珖罡叻?；每個州的法官都應(yīng)受其約束，而三種權(quán)力的制衡是通過模糊權(quán)力的界限，重疊權(quán)力的行使領(lǐng)域而實現(xiàn)的……眾議員人數(shù)及直接稅稅額，應(yīng)按聯(lián)邦所轄各州的人口數(shù)目比例分配，此項人口數(shù)目的計算法，應(yīng)在全體自由人民——包括訂有契約的短期仆役，但不包括未被課稅的印第安人，數(shù)目之外，再加上所有其他人口之五分之三。
  ——摘編自《1787年美國憲法》請回答：
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出材料一所涉及思想解放運動的名稱，并分析其積極影響。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，寫出法國啟蒙運動的兩個代表人物并簡述啟蒙思想家對未來社會提出的基本政治思想。
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識簡述，美國1787年憲法體現(xiàn)的主要原則有哪些？概括美國憲法的局限性。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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